Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Hồng Thái Đông, Đông Triều

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

10
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với mong muốn giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các bạn ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Hồng Thái Đông, Đông Triều’. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Hồng Thái Đông, Đông Triều

PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRƯỜNG THCS HỒNG THÁI ĐÔNG NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: NGỮ VĂN 8 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Cộng Chủ đề Nhận diện tác Cảm nhận về các Văn học giả, tác phẩm, nội nhân vật đã được dung trong đoạn học trong văn văn bản đã học. bản. Số câu Số câu:2 Số câu:1 Số câu: 3 Số điểm Số điểm:1,0 Số điểm:1,0 Số điểm:2,0 Tỉ lệ Tỉ lệ:10% Tỉ lệ:10% Tỉ lệ: 20% Xác định được Viết đoạn văn các từ tượng nghị luận. Tiếng Việt hình,từ tượng Sử dụng thanh trong đoạn được trường từ văn bản. vựng trong đoạn văn. Số câu Số câu:1 Số câu: 2 Số điểm Số điểm:0,5 Số câu: 1 Số điểm:2,5 Tỉ lệ Tỉ lệ:5 % Số điểm:2,0 Tỉ lệ: 25% Tỉ lệ: 20 % Tập làm văn Xác định phương Viết bài Tập làm thức biểu đạt văn tự sự có yếu được sử dụng tố miêu tả và biểu trong một đoạn cảm văn bản. Số câu: 1 Số câu: 2 Số điểm: 0,5 Số câu:1 Số điểm:5,5 Tỉ lệ:5% Số điểm:5,0 Tỉ lệ: 55% Tỉ lệ: 50% T. số câu Số câu:4 Số câu:1 Số câu:1 Số câu:1 Số câu:7 T. số điểm Số điểm:2,0 Số điểm:1,0 Số điểm:2,0 Số điểm:5,0 Số điểm:10 Tỉ lệ Tỉ lệ:20% Tỉ lệ:10% Tỉ lệ:20 % Tỉ lệ:50% Tỉ lệ:100% ......................Hết....................... PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRƯỜNG THCS HỒNG THÁI ĐÔNG NĂM HỌC: 2022 - 2023 MÔN: NGỮ VĂN 8 Ngày kiểm tra: 03/11/2022 Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
“Lão Hạc đang vật vã ở trên giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc. Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người chốc chốc lại bị giật mạnh một cái, giật nẩy lên. Hai người đàn ông lực lưỡng phải ngồi đè lên người lão. Lão vật vã đến hai giờ đồng hồ rồi mới chết. Cái chết thật là dữ dội.” (Ngữ văn 8, tập 1) Câu 1. (0,5 điểm) Đoạn trích trên thuộc văn bản nào? Tác giả là ai? Câu 2. (0,5điểm) Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích trên ? Câu 3. (0,5điểm) Tìm từ tượng hình, từ tượng thanh trong đoạn trích trên? Câu 4. (0,5điểm) Khái quát nội dung đoạn trích trên bằng một câu văn. Câu 5.(1,0 điểm) Qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ’’ và truyện ngắn “Lão Hạc’’ em hiểu được gì về cuộc sống, phẩm chất của người nông dân trước cách mạng tháng Tám? PHẦN II. TẬP LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Từ văn bản “Tôi đi học” của Thanh Tịnh, em hãy viết một đoạn văn (từ 5-7 câu)nêu suy nghĩ của em về vai trò của nhà trường trong cuộc đời mỗi con người. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất một trường từ vựng (Chỉ rõ trường từ vựng được sử dụng trong đoạn văn). Câu 2. (5,0 điểm) Kể lại kỉ niệm sâu sắc nhất của em với một thầy giáo (hoặc cô giáo ). ......................Hết....................... PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM CHẤM KIỂM TRƯỜNG THCS HỒNG THÁI TRA ĐÔNG GIỮAKÌI - NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: NGỮ VĂN 8
Câu Nội dung Điểm PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) 1 - Đoạn trích trên thuộc văn 0,5 bản “Lão Hạc” - Tác giả: Nam Cao 2 - Phương thức biểu đạt: 0,5 miêu tả và tự sự 3 - Từ tượng hình: vật vã, rũ 0,5 rượi, xộc xệch, sòng sọc, lực lưỡng. - Từ tượng thanh: tru tréo
4 - Khái quát nội dung 0,5 đoạn trích: Cái chết đau đớn và dữ dội của lão Hạc. 5 Qua hai văn bản, HS trình bày được cảm nhận về cuộc sống và phẩm chất 0,5 của người nông dân trước cách mạng tháng Tám - Cuộc sống:họ sống 0,5 nghèo đói, khổ cực, bị áp bức, bóc lộttrở nên bần cùng hóa, rơi vàobế tắc. - Phẩm chất: + Nhân hậu,trong mọi hoàn cảnh vẫn luôn giữ phẩm chất trong sạch, lương thiện, giàu tình yêu thương +Tiềm tàng trong họ là sức mạnh phản kháng trước những bất công PHẦN II. TẬP LÀM VĂN (7,0 điểm) 1. Kĩ năng - Hình thức trình bày: 0,5 Câu 1 Đảm bảo thể thức đoạn (2,0 điểm) văn, đủ số lượng câu văn từ 5-7 câu; có sử dụng trường từ vựng, chỉ rõ trường từ vựng. - Cách lập luận: Xác định đúng văn nghị luận, bố cục chặt chẽ, đảm bảo tính
thống nhất làm rõ nội dung chính cần truyền đạt: Ghi lại được những suy nghĩ của bản thân về vai trò của nhà trường. - Tính sáng tạo: Đưa ra được suy nghĩ của cá nhân về vấn đề nghị luận - Chính tả, ngữ pháp: viết đúng chính tả, lời văn trôi chảy, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc. 2. Kiến thức * Đoạn văn có thể triển khai theo nhiều hướng song cần làm rõ những nội dung sau: + Mở đoạn: Bên cạnh gia đình thì nhà trường có vai trò vô cùng 0,25 quan trọng trong cuộc đời mỗi con người. + Thân đoạn: - Ở trường học, chúng ta được thầy cô truyền tải những tri thức 0,25 khoa học là hành trang quan trọng theo ta suốt cuộc đời. - Thầy cô còn dạy ta biết yêu thương, biết ứng xử đúng đắn với 0,25 mọi người. - Ngôi trường là nơi nuôi dưỡng và chắp cánh cho những ước 0,25 mơ, hoài bão của mỗi người. - Đó là nơi có bạn bè để cùng nhau học tập, vui chơi, cùng sẻ 0,25 chia niềm vui nỗi buồn. + Kết đoạn: Có thể nói, mái trường như ngôi nhà lớn thứ hai, 0,25 che chở cho ta trong suốt những năm tháng học trò tươi đẹp. 1.Kĩ năng: 0,5 Câu 2 *Hình thức: Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng 3 phần, đảm bảo ( 5,0 tính thống nhất, liên kết giữa các câu, phần, đoạn trong bài. điểm) *Cách lập luận: HS biết vận dụng kiến thức và kĩ năng để làm một bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm. *Tính sáng tạo: Vận dụng được kiến thức viết văn để nêu được cảm nhận, suy nghĩ của cá nhân về kỉ niệm ấn tượng sâu sắc. *Chính tả, ngữ pháp: Viết đúng chính tả, dùng từ, đặt câu chính xác, diễn đạt trôi chảy. 2. Kiến thức: Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: a. Mở bài: - Nêu hoàn cảnh, thời gian diễn ra sự việc 0,5 b. Thân bài: Kể diễn biến kỉ niệm với thầy cô
+ Kể cụ thể kỉ niệm sâu sắc: đó là sự việc gì? Xảy ra ở đâu? Với 1,0 ai? Xảy ra như thế nào ? + Hành động, việc làm cụ thể của em, 1,0 + Lời dạy bảo, việc làm, hành động của thầy (cô) đã để lại dấu 1,0 ấn sâu đậm trong em + Kết quả sự việc: em đã rút ra được điều gì? 0,5 c. Kết bài: - Khái quát lại cảm xúc của em về thầy cô, về sự việc trong kỉ niệm 0,5 - Lời hứa, lời cảm ơn với người thầy,người cô của em - Lời nhắn nhủ với bạn bè Cộng 10 ......................Hết.......................