Cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh” giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh
- - GV ra đề: Bùi Thị Quỳnh Lý– Tổ Xã hội - Trường THCS N. Bỉnh Khiêm
- Kiểm tra giữa HKI - Môn Ngữ văn 9- Thời gian 90 phút- Năm học: 2022-2023
I- Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Ôn luyện các kiến thức văn bản, tiếng việt, tập làm văn đã học
2. Năng lực:
NLC: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác,
năng lực nhận thức, tư duy logic
NLCB: Năng lực sử dụng ngôn ngữ, sử dụng Tiếng Việt
3. Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. Ma trận đề.
Mức độ nhận thức Tổn
Nội g
Kĩ Thông Vận dụng
T dung/đơn Nhận biết Vận dụng
năn hiểu cao %
T vị kiến
g điể
thức TNK
TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL m
Q
1 Đọc Văn bản
hiểu thuyết
minh 0 4 0 1 0 1 0 50
2 Viết 2.Tạo lập
được một
văn bản
0 1* 0 1* 0 1* 0 1 50
theo thể
loại đã học
(văn tự sự)
Tổng 30 0 10 0 10 0 10
0
10 20 10
100
Tỉ lệ % 40 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 50% 50%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9
Thời gian làm bài: 90 phút
T Chươn Nội Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận
T g/ dung/Đơn thức
- Thôn
g Vận
vị kiến Nhận Vận
Chủ đề hiểu dụng dụng
thức biết
cao
1 Đọc Văn bản Nhận biết: 4 1 1 50
hiểu thuyết -Chỉ ra được phương
minh
thức biểu đạt của một
ngữ liệu cho sẵn
-Xác định được thể loại
của tác phẩm.
-Xác định được thuật
ngữ. Dẫn trực tiếp, gián
tiếp.
Thông hiểu:
-Hiểu được 1 vấn đề liên
quan đến tác phẩm( văn
bản) đã học
-Xác định được một vấn
đề trong ngữ liệu cho
sẵn
- Vận dụng:
Suy nghĩ về vai trò của
người mẹ trong mỗi gia
đình.
2 Viết Tạo lập Nhận biết: Nhận biết 1*
được một được yêu cầu của đề về
văn bản kiểu văn bản, về vấn đề
theo thể tự sự.
loại đã Thông hiểu: Viết đúng
học ( văn về nội dung, về hình
tự sự) thức (Từ ngữ, diễn đạt,
bố cục văn bản…)
Vận dụng:
Viết được một bài văn tự
sự sáng tạo về một câu
chuyện trong tp đã học.
Biết kết hợp giữa tự sự,
miêu tả, biểu cảm, lí lẽ
để làm rõ vấn đề; ngôn
- ngữ trong sáng, giản dị;
thể hiện được cảm xúc
của bản thân trước vấn
đề cần kể.
Vận dụng cao:
Qua việc nhập vào vai
kể là nhân vật Vũ
Nương, học sinh kể lại
câu chuyện về nỗi oan
của Vũ Nương. Sử
dụng các yếu tố biểu
cảm, yếu tố miểu tả và
miêu tả nội tâm.
Tổng 4 3 2 1
Tỉ lệ % 40 30 20 10
Tỉ lệ chung 50 50
III . NỘI DUNG ĐỀ:
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm ĐỀ KT GIỮA KỲ I (2022-2023)
- Họ và Tên:………………………… MÔN: NGỮ VĂN 9
Lớp: …… (Thời gian 90’ không kể phát đề)
ĐIỂM: Nhận xét:
NỘI DUNG ĐỀ.
I. Đọc hiểu (5,0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau rồi trả lời câu hỏi:
Tác giả Nguyễn Dữ hiện chưa rõ năm sinh năm mất, sống vào khoảng thế kỉ XVI,
là người huyện Trường Tân, nay là huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương. Thời ông sống,
triều đình nhà Lê đã bắt đầu khủng hoảng suy thoái, các tập đoàn phong kiến tranh
giành quyền lực gây ra liên tiếp các cuộc nội chiến kéo dài. Có giả thiết cho rằng ông là
học trò của Trạng Trình Nguyễn Bỉnh Khiêm. Cha ông là tiến sĩ đời Lê Thánh Tông, bản
thân ông cũng là người học rộng, tài cao nhưng giống như nhiều trí thức đương thời, ông
chỉ làm quan một năm rồi xin về quê ẩn dật. Ông có tập truyện chữ Hán nổi tiếng Truyền
kì mạn lục (nghĩa là: Ghi chép tản mạn những điều kì lạ vẫn được lưu truyền), thể hiện
quan niệm sống và tấm lòng của ông trước cuộc đời. Chuyện người con gái Nam
Xương là một trong số hai mươi truyện được rút ra từ trong tập truyện này của tác giả.
Tác phẩm ghi lại cuộc đời thảm thương của Vũ Nương, quê ở Nam Xương (thuộc tỉnh Hà
Nam) ngày nay. Cái chết của nhân vật có giá trị tố cáo hiện thực sâu sắc, lên án chiến
tranh phong kiến đã làm cho hạnh phúc lứa đôi phải li biệt, người vợ trẻ sống vất vả, cô
đơn, lên án lễ giáo phong kiến khắt khe bất bình đẳng cùng với tính gia trưởng độc đoán,
làm tan vỡ hạnh phúc, gây nên bi kịch đau lòng của gia đình. (nguồn mạng Internet)
Câu 1: (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn bản trên là gì?
Câu 2: (0,5 điểm) Tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương thuộc thể loại nào?
Câu 3: (1.0 điểm) Chỉ ra 4 thuật ngữ có trong đoạn trích?
Câu 4: (1.0 điểm) Nêu nội dung chính mà đoạn văn bản trên biểu đạt?
Câu 5: (1.0 điểm) Chuyển câu sau từ dẫn gián tiếp sang dẫn trực tiếp: Có giả thiết cho
rằng ông là học trò của Trạng Trình Nguyễn Bỉnh Khiêm.
Câu 6: (1,0 điểm): Từ đoạn ngữ liệu trên, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của người
mẹ trong mỗi gia đình.
II. Viết (5,0 điểm)
Đóng vai nhân vật Vũ Nương ( Chuyện người con gái Nam Xương – Nguyễn Dữ) kể lại
câu truyện về nỗi oan của mình từ khi Trương Sinh trở về cho mọi người ở dưới thủy
cung cùng nghe.
BÀI LÀM:
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
- ………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
- ………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
………………..…………………………………………………………………………………
- IV. HƯỚNG DẪN CHẤM:
Phần Câu Nội dung Điể
m
I ĐỌC HIỂU 5,0
ĐỌC 1 Thuyết minh 0,5
HIỂ 2 Truyện truyền kì 0,5
U 3 Hs tìm đủ 4 thuật ngữ cho điểm tối đa. 1.0
Thiếu 1 thuật ngữ trừ 0,25đ
4 Giới thiệu về tác giả Nguyễn Dữ và tác phẩm Chuyện người 1.0
con gái Nam Xương.
5 Chuyển câu sau từ dẫn gián tiếp sang dẫn trực tiếp: Có giả 1.0
thiết nói: “ông là học trò của Trạng Trình Nguyễn Bỉnh
Khiêm”.
Không trả lời đúng
6 - Mẹ giữ vai trò vô cùng quan trọng trong mỗi gia đình. 1.0
- Ngoài việc đảm nhiệm công việc xã hội, với thiên chức
được tạo hóa ban tặng, đó là làm mẹ, làm vợ, mẹ là người
gánh cả trách nhiệm sinh thành, nuôi dưỡng và chăm sóc
sức khỏe các thành viên trong gia đình.
- Mẹ cùng bố lo việc tạo dựng kinh tế của gia đình,
mẹ còn dạy dỗ, bảo ban, chăm sóc con cái; làm công việc
nội trợ(trong gia đình nhỏ); lo việc đối nhân xử thế với các
thế hệ trong cả cái gia đình lớn…giữ gìn nề nếp của gia
đình…
- Mẹ chăm lo chu toàn cho mọi công việc của gia
đình để gia đình được yên ấm, hạnh phúc…
- Mẹ là người giữ ngọn lửa ấm cho gia đình, ….
II. Viết( 5 điểm)
Đảm bảo yêu cầu như sau:
Qua việc nhập vào vai kể là nhân vật Vũ Nương(xưng tôi), học sinh kể lại câu
truyện về nỗi oan của Vũ Nương(theo yêu cầu đoạn cần kể). Sử dụng yếu tố biểu cảm,
yếu tố miêu tả và miêu tả nội tâm để thể hiện được tâm trạng của mình khi bị nghi oan,
tâm trạng thất vọng khi bị chồng ruồng rẫy và cuối cùng là nỗi tuyệt vọng cùng đường
nên tìm đến cái chết để tự giải oan.
Không kể bằng cách thuộc lòng truyện để kể lại như cách kể của tác giả, không kể
lại toàn bộ câu truyện, cần có sự sáng tạo cách kể theo cách riêng của người đang kể lại
câu truyện của mình.
Giáo viên cho điểm theo sự khéo léo, sáng tạo, linh hoạt của học sinh khi kể.
Cách cho điểm:
- - Điểm 5: đảm bảo yêu cầu sáng tạo, linh hoạt, khéo léo khi dẫn truyện và nhập vai
kể, kể đúng phần truyện cần kể, sử dụng các yếu tố biểu cảm, miêu tả…hợp lí, phù hợp,
hấp dẫn
- Điểm 4: đạt ¾ yêu cầu điểm 4
- Điểm 3: biết sáng tạo khi kể và nhập đúng vai nhân vật kể, sử dụng các yếu tố
trên chưa thật tốt và phù hợp.
- Điểm 2, 1: kể sơ lược hoặc kể cả truyện, chưa nhập được vai kể phù hợp, chưa sử
dụng các yếu tố biểu cảm, miêu tả… hoặc kể lan man.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
