Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Hoàng Diệu, Núi Thành" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Hoàng Diệu, Núi Thành
- TRƯỜNG THCS HOÀNG DIỆU KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2023-2024
Môn: Ngữ văn – Lớp 9
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9
Mức độ
nhận
thức Tổng
Nội
Nhận Thông Vận V. dụng
dung/đơn
Kĩ vị kĩ biết hiểu dụng cao
năng năng (Số câu) (Số câu) (Số câu) (Số câu)
TT 1 Trích một 0
đoạn trong
văn bản
thơ SGK
Ngữ văn 9
Đọc Tập 1 4 1 1
Tỉ
lệ
% 6
đi
ể
m 30 10 10 50
2 Thuyết 1
minh về
một loại
cây cối ở
làng quê
Việt Nam.
Viết 1* 1* 1*
Tỉ 1
lệ
%
đi
ể
m 10 20 10 10 50
Tỉ lệ % điểm các mức độ 40 30 20 10 100
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9- THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận
dung/ thức
TT Chương / Đơn vị Mức độ đánh giá Thông
Vận dụng
Chủ đề kiến Nhận biết hiểu Vận dụng
cao
thức
1 Đọc hiểu Câu Nhận 4 TL 1TL
chuyện biết: 1TL
trong văn - Tên văn
bản SKG bản, tác
Ngữ văn 9 giả.
tập 1 - Thể loại,
phương
thức biểu
đạt.
.-Các
BPTT từ
vựng,ngh
ệ thuật
Thông
hiểu:
-Hiểu
được tác
dụng của
biện pháp
tu từ,
nghệ thuật
- sử dụng
trong
đoạn
trích.
-Hiểu nội
dung của
đoạn
trích.
Vận
dụng:
-Trình
bày quan
điểm, suy
nghĩ về
một vấn
đề đặt ra
trong
đoạn
trích.
2 Viết Bài văn
thuyết Nhận
minh biết:
Thông
hiểu:
Vận
dụng:
Vận dụng
cao:
Vận dụng
1TL*
kiến thức,
kĩ năng về
văn thuyết
1* 1* 1*
minh để
viết một
bài văn
thuyết
minh
hoàn
chỉnh (có
kết hợp
các biện
pháp nghệ
thuật và
yếu tố
miêu tả)
Tổng 4 TL 1TL 1 TL 1 TL
- Tỉ lệ % 40 30 20 10
Tỉ lệ 50 50
chung
TRƯỜNG THCS HOÀNG DIỆU ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Đề chính thức NĂM HỌC 2023-2024
(Đề có 02 trang) Môn Ngữ văn lớp 9
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề
I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm )
Đọc đoạn trích sau rồi trả lời các câu hỏi:
“Buồn trông cửa bể chiều hôm,
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa?
Buồn trông ngọn nước mới sa,
Hoa trôi man mác biết là về đâu?
Buồn trông nội cỏ rầu rầu,
Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.
Buồn trông gió cuốn mặt duềnh
Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.”
(Trích sách giáo khoa Ngữ văn 9-Tập I, NXB Giáo dục)
Câu 1 (0.5 điểm): Đoạn thơ trích trong tác phẩm nào? Nêu tên tác giả?
Câu 2 (0.5 điểm): Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
Câu 3 (1.0 điểm): Tìm những từ láy được sử dụng trong đoạn thơ trên?
Câu 4 (1.0 điểm): Gọi tên và nêu tác dụng của phép tu từ thể hiện qua cụm từ “Buồn trông”?
Câu 5 (1.0 điểm): Nêu nội dung chính của đoạn thơ.
Câu 6 (1.0 điểm): Qua đoạn thơ em hiểu gì về số phận của người phụ nữ trong xã hội phong
kiến?
- II. TẠO LẬP VĂN BẢN: (5.0 điểm)
Thuyết minh về cây chuối ở làng quê Việt Nam
............ Hết ..............
HƯỚNG DẪN CHẤM
. Đáp án và thang điểm
Phần NỘI DUNG CẦN ĐẠT Điểm
I. ĐỌC -HIỂU 5.0
Câu 1. HS nêu đúng tên tác phẩm, tên tác giả 0.5
- Tên tác phẩm: Truyện Kiều 0,25
- Tên tác giả: Nguyễn Du 0,25
Câu 2. - Thể thơ: lục bát 0.25
- Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm 0.25
Câu 3. - Những từ láy được sử dụng trong đoạn thơ sau là: thấp thoáng, xa xa, 1.0
man mác, rầu rầu, xanh xanh, ầm ầm.
*HS trả lời được một từ được 0.25 điểm
Câu 4 - Phép điệp ngữ 0,5
- Tác dụng: (Chỉ ra được ít nhất hai tác dụng ) 0,5
+ Mở ra bốn cảnh, diễn tả các sắc thái của nỗi buồn trong lòng Kiều
+Tạo âm hưởng trầm buồn như một điệp khúc của tâm trạng
+Tạo sự nhịp nhàng cho đoạn thơ
Câu 5 Đoạn trích thể hiện tâm trạng cô đơn, lo lắng cùng bao nỗi bàng hoàng lo 1.0
sợ của Kiều khi ở lầu Ngưng Bích.
Học sinh có thể viết thành đoạn văn theo các gợi ý sau: 0.5
Câu 6. - Họ luôn khát khao hạnh phúc và công bằng xã hội.
- Họ không thể làm chủ được bản thân, làm chủ được cuộc đời, sống lênh
đênh trôi dạt không định hướng được tương lai của mình. 0.5
- II. TẠO LẬP Thuyết minh về cây chuối ở làng quê Việt Nam. 5.0
VĂN BẢN
1. Yêu cầu chung
- Bài làm phải được tổ chức thành bài làm văn thuyết minh hoàn chỉnh;
đặc biệt có chú ý sử dụng biện pháp nghệ thuật và đan xen yếu tố miêu tả
- Biết vận dụng các phương pháp thuyết minh để trình bày đầy đủ đặc
điểm tiêu biểu về cây chuối trong cuộc sống ở làng quê Việt Nam
- Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, hạn chế lỗi chính tả, dùng từ, ngữ
pháp, diễn đạt,...
2. Yêu cầu cụ thể
a) Đảm bảo các phần của bài văn thuyết minh: Trình bày đầy đủ bố cục 0.25
3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
b) Xác định đúng đối tượng miêu tả: cây chuối ở làng quê Việt Nam 0.25
c) Viết bài: Học sinh có thể tổ chức bài làm theo nhiều cách khác nhau
nhưng cần đáp ứng được những ý cơ bản sau:
* Mở bài: giới thiệu cây chuối: 0.5
+ Loài cây quen thuộc, gắn liền với đời sống con người Việt Nam
+ Xuất hiện khắp làng mạc đồng quê, từ miền ngược đến miền xuôi
* Thân bài:
1-Thuyết minh về nguồn gốc xuất xứ, chủng loại:
+ Cây chuối có nguồn gốc từ lâu đời trên đất nước Việt Nam.... + 1.0
Chủng loại: họ hàng nhà chuối rất đông: chuối lùn, chuối mốc, chuối
cau, chuối tiêu, chuối sứ, chuối nai, chuối trứng cuốc....
2-Thuyết minh về đặc điểm sinh trưởng và hình dáng cấu tạo :
+ “Cây chuối rất ưa nước nên người ta thường trồng bờ ao...” Chuối 1.0
phát triển rất nhanh. ....
+ Hình dáng cấu tạo: chuối có thân mền vươn lên như những trụ cột
nhẵn bóng....; lá chuối xòe từng tán rộng...(miêu tả màu lá qua từng thời
kì); hình dáng bắp chuối, buồng chuối.... 1.0
3-Thuyết minh về cây chuối trong đời sống vật chất và tinh thần của
người dân Việt Nam.:
- Cây chuối là thức ăn thức dụng từ thân đến lá, từ gốc đến hoa quả!
+ Thân chuối.... 0.5
+ Lá chuối....
+ Bắp/hoa chuối...( Thuyết minh một số món ăn chế biến từ hoa chuối)
+ Quả chuối.. (Thuyết minh một số món ăn chế biến từ quả chuối; Quả
chuối trong việc thờ cúng...)
- Chuối góp phần làm nên nét đẹp văn hoá, làng quê Việt:
+ Hình ảnh cây chuối tạo nên bức tranh làng quê bình yên
+ Mâm ngũ quả trong những ngày lễ tết không thể thiếu chuối
* Kết bài
-Nhận xét đánh giá về vai trò, vị trí cây chuối trong đời sống, ý nghĩa
của nó đối với tình cảm của người nông dân nói riêng, nhân dân Việt
- Nam nói chung.
d) Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện những cảm nghĩ sâu sắc.
0.25
e) Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.
0.25
……………..Hết……………
Tam Thạnh, ngày 16 tháng 10 năm 2023
Duyệt của Ban giám hiệu Duyệt của tổ trưởng CM Người ra đề
Nguyễn Thị Thu Hà Trần Vũ Nhi Fa
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
