Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 11 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Lê Hồng Phong, Quảng Nam

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

15
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 11 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Lê Hồng Phong, Quảng Nam” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 11 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Lê Hồng Phong, Quảng Nam

SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG MÔN TIẾNG ANH LỚP 11 Thời gian làm bài : 60 Phút (Đề có 4 trang) Họ tên : ............................................................... Lớp : ................... Mã đề 501 A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (8 pts) ( Học sinh làm trên phiếu trả lời trắc nghiệm) LISTENING (2.5 pts) PART 1: From question 1 to 5, listen to two people talking about healthy habits. Choose the best option A, B, C or D. You will hear the conversation twice. Question 1. Dorothy Allen says the main thing we need to do to be healthy is to _______. A. eat healthy food B. do enough exercise C. drink enough water D. get enough sleep Question 2. The host doesn’t let her child _______on Saturdays and Sundays. A. play computer games B. stay up late C. do too many exercises D. get too much sleep Question 3. _______ improves our ability to control our feelings and avoid getting stressed A. Early morning exercise B. Early morning jogging C. Early morning sleep D. Early morning diet Question 4. According to Dorothy Allen, people shouldn't _______. A. eat too much sugar B. have a balanced diet C. avoid getting too stressed D. eat enough meat and vegetables Question 5. You should spend _______a week relaxing. A. two days B. three days C. seven hours D. nine hours PART 2: Listen to a woman talking about the generation gap. Listen and decide whether these sentences are True (T) or False (F). You will listen to this recording TWICE. Question 6: she previously spoke about what generations can learn from each other A. false B. true Question 7: Now she is going to talk about what younger generations can leam from the older ones A. true B. false Question 8: The first thing she says young generations can learn is dealing with adversity A. true B. false Question 9: she says younger people can't make good plans because They haven't done it enough A. false B. true Question 10: The final thing she says younger people can learn from older generations is how to make plans A. true B. false LANGUAGE: ( 3.0 pts) Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 11: The word CLOSEST in meaning to the underlined word in the following question is…………… Regular exercise is indispensable for maintaining a long and healthy life. A. avoidable B. trivial C. unnecessary D. essential Question 12: When you live with your extended family, you have to deal with ……………... A. cultural values B. traditional view Trang 1/4 - Mã đề 501
C. generational conflict D. common characteristics Question 13: All students…………complete their homework before going to class because it’s a rule. A. have to B. must C. ought to D. should Question 14: Vaccines are often used to prevent the …………… of diseases caused by viruses. A. spread B. decrease C. increase D. development Question 15: The underlined part that needs correction in the following sentence is …… Last Sunday I woke up early, had a shower and then go out to meet my friends at a café A. woke B. had C. at D. go Question 16: The underlined part that needs correction in the following sentence is …… What we know about certain diseases are still not sufficient to prevent them from spread easily among the population A. what we know B. prevent C. are D. spread Question 17: Since their last talk, they …………………each other A. didn’t contact B. hadn't contacted C. haven't contacted D. don’t contact Question 18: Choose the word having the underlined part pronounced differently from the others in the following question A. believe B. gender C. respect D. extend Question 19: Choose the word having the underlined part pronounced differently from the others in the following question A. damaged B. visited C. respected D. extended Question 20: For a healthy diet, you should cut down…………. sugar and eat more vegetables. A. with B. of C. about D. on Question 21: Heart disease ……………………….., so I try to eat healthily and exercise regularly. A. runs in my family B. follows in my footsteps C. kicks the habit D. ties the knot Question 22: Some can cause ……………. diseases such as tuberculosis and food poisoning. A. infectiously B. infect C. infectious D. infection READING: (2.5 pts) PART 1: Read the following passage carefully and then choose the best option to fit each numbered blank The outbreak of COVID-19 is an unprecedented public health crisis, touching nearly all countries and communities across the world. The health impacts of COVID-19 are ____ and, rightly, in the forefront of our minds, cross our media, and impacting people's lives and livelihoods across the world. One of the most tangible outcomes of COVID-19 is the ever-increasing socio- economic gap between learners. Over 365 million children are missing out on important school feeding programmes ____ keep them healthy and motivated to learn. Moreover, families may be pushed to resort to negative coping mechanisms to _____their needs, including child labour or reducing the number and quality of meals at a time when staying healthy and keeping a strong immune system is particularly important. Home learning may itself be a source of stress for families and learners, with pressure to take on new responsibilities. Many children are suffering ____ anxiety, living without access to the internet or other means required to benefit from distance learning. Some older children are stressed about missing months of education because they have to care for younger children in the home ____ parents and caregivers are working. (Adapted from https://en.unesco.org/news) Question 23: A. devastation B. devastated C. devastate D. devasta Trang 2/4 - Mã đề 501
Question 24: A. when B. why C. who D. which Question 25: A. provide B. meet C. mitigate D. worry Question 26: A. with B. about C. for D. from Question 27: A. although B. while C. so D. before PART 2: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions The generation gap refers to the difference in attitudes or behaviour between a younger generation and the older one. In my opinion, different attitudes towards life, different views about certain problems, and a lack of communication can cause a generation gap in most societies. The first factor is that parents and children generally see things from different perspectives. Choosing a career is a good example for this. Many parents try to impose certain careers they favour on their children, based on their own perceptions. However, young people don't always understand their parents' points of views. Instead, they prefer to be free to make their own decisions on their future career. Another factor lies in differences in musical tastes, fashion, and political views between young people and their parents. For example, having a pierced nose might be viewed as fashionable by some teens, but for many parents, it is considered to be an act of rebellion against social norms. Some parents may also find their children's behaviour unacceptable and disrespectful to traditional values. The major factor causing the generation gap is the lack of communication between parents and their children. Parents tend to be dominant and not to trust their children to deal with crises. Also, they keep talking too much about certain problems. That is the reason why young people seldom reveal their feelings to their parents. When facing problems, young people prefer to seek help from their classmates or friends. The above mentioned factors could lead to a generation gap. In order to bridge the gap between the old generation and the younger one, mutual understanding is the vital key. The wisest solution would be for parents and their children to treat each other as friends. Question 28: The word “their” in the second paragraph refers to …………………. A. perspectives B. parents C. children D. careers Question 29: The word “dominant” in the passage is closest in meaning to ……. A. understanding B. tolelrant C. controlling D. loving Question 30: What would be the best way to narrow the generation gap? A. Parents should be tolerant and let children do what they want. B. Children should follow their parents' advice. C. Parents and children should try to be friends and understand each other. D. Parents should force their children to do what they want. Question 31: What do young people often do when they face problems? A. They ask their classmates or friends for help. B. They ask their parents for help. C. They share the problems with their parents. D. They solve their problems on their own. Question 32: What is the best title for the passage ? A. Causes of Generation Gap B. The problems caused by Generation Gap. C. How to Solve Generation Gap Conflicts D. Generation Gap Consequences B. PHẦN TỰ LUẬN ( 2PTS) Trang 3/4 - Mã đề 501 -
PART 1: Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the sentence printed before it. (1.0 pt) Question 33. You are not allowed to use mobile phones in the examination room. (Using “mustn’t”)  You _______________________________________________________________________. Question 34. It is better for you to talk to your parents about your problem.( Using “should “ ) You ___________________________________________________________________ Question 35. You want to remind someone that he or she should return the book to the library. (Using “forget”)  Don’t _____________________________________________________________________. Question 36. They moved to Rome two years ago. ( Using “ have”) They _____________________________________________________________________. PART 2: You have an extracurricular activity this evening so you cannot go to your grandfather’s birthday party. Write a short message (50-70 words) to say sorry and explain the reason to your grandfather. Use the suggested ideas and outline below. ( 1pt) Greeting: Body: - say sorry - explain the reason - wish him Closing ------ THE END ------ Trang 4/4 - Mã đề 501
SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG MÔN TIẾNG ANH - LỚP 11 Thời gian làm bài : 60 Phút Phần đáp án câu trắc nghiệm: ( 8pts) 501 503 505 507 1 D C A B 2 D C D B 3 C A A D 4 A A B D 5 A D A C 6 A B B A 7 A A B A 8 A B A B 9 B B B B 10 B A A B 11 D A B A 12 C D D C 13 A A A A 14 A D D B 15 D B C A 16 D A A B 17 C A A B 18 B D B A 19 A A B A 20 D A A C 21 A C A B 22 C B A A 23 D C D C 24 D B D C 25 B B A C 26 D D A B 27 B D B B 28 B B A B 29 C D C D 30 C C C C 31 A B A A 32 A C A A WRITING ( 2.0 pts) PART 1. (1.0 pt) Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the sentence printed before it. B. PHẦN TỰ LUẬN PART 1: Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the sentence printed before it. (1.0 pt) Question 33. You are not allowed to use mobile phones in the examination room. (Using “mustn’t”)  You mustn’t use mobile phones in the examination room. Question 34. It is better for you to talk to your parents about your problem.( Using “should “ ) 1
You should talk to your parents about your problem Question 35. You want to remind someone that he or she should return the book to the library. (Using “forget”)  Don’t forget to return the book to the library. Question 36. They moved to Rome two years ago. ( Using “ have”) They have lived in Rome for two years Phần đáp án câu trắc nghiệm: 502 504 506 508 1 C A D A 2 D C D D 3 A B A B 4 A B A A 5 C B A B 6 B B A A 7 A A A B 8 B A A B 9 A A B A 10 B A A B 11 B B D B 12 A C A A 13 D A D A 14 A D D D 15 C C A D 16 C C B C 17 A A A B 18 C C B A 19 B B B C 20 D D B A 21 B D B D 22 C A B B 23 C C D A 24 A C C D 25 A A A D 26 D B C A 27 B A D C 28 D A C C 29 C B D D 30 C A D B 31 D C C B 32 B A B B B. PHẦN TỰ LUẬN WRITING ( 2.0 pts) PART 1. (1.0 pt) Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the sentence printed before it. Question 33. If I were you, I would do all exercises before going to bed. (Using “should”)  You should do all exercises before going to bed. Question 34. You aren’t allowed to ride a motobike without wearing a helmet. 2
. (Using “mustn’t”)  You mustn’t ride a motobike without wearing a helmet Question 35. You want to remind someone that he or she should do homework. (Using “forget”)  Don’t forget to do homework. Question 36. They joined this club two years ago. ( Using “ have”) They have been members of this club for two years PART 2: (1.0pt) You have an extracurricular activity this evening so you cannot go to your grandfather’s birthday party. Write a short message (50-70 words) to say sorry and explain the reason to your grandfather HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VIẾT: GV cho điểm mỗi thành phần ứng với mức độ nhận thức học sinh đạt được. Tổng: 1 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao điểm Nội dung (0,1đ) (0,2đ) (0,3đ) (0,4đ) (0,4đ) - Trả lời ở mức tối - Trả lời được cơ bản - Trả lời khá đầy - Trả lời đầy đủ thiểu yêu cầu của bài yêu cầu của bài. Bài đủ yêu cầu của yêu cầu của bài. viết. Bài viết có câu viết có câu chủ đề. bài. Bài viết có Bài viết có câu chủ chủ đề cà các thành Các thành phần cơ câu chủ đề. Các đề. Các thành phần phần cơ bản. bản đều được phát thành phần cơ cơ bản được phát -Viết được 1 số ý triển, đôi khi có chỗ bản được phát triển kỹ, logic, cân chính nhưng có chỗ phát triển chưa cân triển tương đối xứng. diễn đạt không rõ, bị xứng. kỹ, logic và cân - Đầy đủ, các ý lặp ý, không liên - Viết được cơ bản đủ xứng. thống nhất, cod quan, gây khó hiểu ý chính. Có một vài ý - Viết đủ ý chính, liên quan chặt chẽ. cho người đọc. không liên quan, gây các ý có liên quan - Dẫn chứng hay khó hiểu cho người đến chủ đề. và thuyết phục. đọc. - Dẫn chứng phù hợp, khá thuyết phục. Tổ chức NB (0,05đ) TH (0,1đ) VD (0,15đ) VDC (0,2đ) thông tin - Thông tin bị lặp và - Thông tin còn bị lặp. - Thông tin ít khi - Thông tin không và tính ảnh hưởng đến diễn - Sắp xếp các ý có bị lặp. bị lặp. liên kết đạt. logic, có tinh liên kết, - Sắp xếp ý logic, - Sắp xếp ý logic, (0,2đ) - Sắp xếp ý thiếu mặc dù tính mạch lạc mạch lạc, dễ đọc, mạch lạc cao. Bài logic, thiếu tính liên giữa các câu còn thấp dễ hiểu. viết có tổng thể hài kết. hoặc máy móc. - Sử dụng khá đa hòa, trôi chảy, tự - Ít sử dụng hoặc sử - Sử dụng các phương dạng và chính xác nhiên. dụng lặp các phương tiện kết nối tuy còn các phương tiện - Sử dụng đa dạng tiện kết nối hoặc sử đơn giản nhưng đúng kết nối. và chính xác các dụng cácphương tiện nghĩa. phương tiện kết kết nối chưa chính nối. xác. Từ vựng NB (0,05đ) TH (0,1đ) VD (0,15đ) VDC (0,2đ) (0,2đ) - Từ vựng liên quan - Từ vựng tạm đủ để - Từ vựng đa - Từ vựng phong đến chủ đề hạn chế, diễn đạt thông tin liên dạng có liên phú có liên quan lặp hoặc không phù quan đến chủ đề. Một quan đến chủ đề. đến chủ đề, diễn hợp. số chỗ dùng từ chưa - Có sử dụng từ đạt tự nhiên. Dùng - Dạng từ, chính tả phù hợp hoặc viết đồng/ trái nghĩa, từ phù hợp, chính còn viết chưa đúng, không đúng dạng từ. kết hợp từ, thành xác. gây hiểu lầm cho ngữ,... -Sử dụng đa dạng người đọc. -Ít lỗi sai về và chính xác các 3
chính tả. phương tiện kết nối. Ngữ pháp NB (0,05đ) TH (0,1đ) VD (0,15đ) VDC (0,2đ) (0,2đ) - Sử dụng cấu trúc câu -Sử dụng cấu trúc câu -Sử dụng đa dạng -Sử dụng đa dạng, đơn giản. khác nhau. các cấu trúc câu. linh hoạt các cấu - Khá nhiều lỗi về ngữ - Nhiều lỗi về ngữ - Còn vài lỗi về trúc câu. pháp và gây khó hiểu pháp và gây khó hiểu ngữ pháp nhưng - Còn vài lỗi nhỏ cho người đọc. cho người đọc. người đọc vẫn có về ngữ pháp. thể hiểu. 4