“Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2024-2025 - Trường THCS Vĩnh Kim, Châu Thành" được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2024-2025 - Trường THCS Vĩnh Kim, Châu Thành
- UBND HUYỆN CHÂU THÀNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC: 2024 – 2025
VĨNH KIM MÔN: TIẾNG ANH - LỚP 6
ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày kiểm tra:9 / 11/ 2024
Thời gian làm bài: 60 phút
(Đề có 03 trang)
---------------------------------------------
I. LISTENING
Question 1: (1,5 pts) Listen to the recording two times, then choose one best
option (A, B, C or D) to answer each sentence.
1. Mai lives in a town house in Ha Noi.
A. True B. False
2. There are four people in Mai's family.
A. True B. False
3. Mai's house has ________ rooms.
A. three B. five C. six D. seven
4. The living room is ________ the kitchen.
A. in front of B. behind C. between D. next to
5. In her bedroom, there's a ________ on the wall.
A. chair B. clock C. desk D. picture
6. She ________ reads books in her bedroom.
A. sometimes B. never C. rarely D. often
Question 2: (1,0 pt) Listen to the recording two times, then fill in the blanks
with the missing information.
7. Lan studies in class ________.
8. Lan is active and ________.
9. Chi's hair is ________ and black.
10. She’s going to the ________.
II. USE OF LANGUAGE
Question 3: (0,5 pt) Pick out the word that has the underlined syllable
pronounced differently from the others.
11. A. read B. each C. speak D. great
12. A. compass B. brother C. mother D. homework
Question 4: (0,5 pt) Pick out the word that has the main stressed syllable
pronounced differently from the others.
13. A. activity B. favourite C. calculator D. dishwasher
14. A. crazy B. between C. cupboard D. cooker
Question 5: (1,5 pts) Pick out ONE best option to complete each of the
following sentences.
15. Do you ________ a uniform at school every day?
A. do B. help C. read D. wear
16. They ________ football at the moment.
A. are B. play C. plays D. are playing
Đề kiểm tra giữa học kỳ I môn Tiếng Anh 6 Trang 1/ 3
- 17. What time ________ your father ________ breakfast every day?
A. do/ have B. does/ have C. do/ has D. does/ has
18. Our house is next to my ________ house.
A. teacher B. teacher’ C. teacher’s D. teachers
19. She always ________ to school with her friends.
A. go B. going C. walk D. walks
20. How about _________ a picture on the wall?
A. putting B. to put C. put D. puts
III. READING
Question 6: (1,5 pts) Pick out ONE best option (A, B, C, or D) to fill in each
of the numbered blanks, completing the meaning of the passage.
I’m in Da Lat (21)________ my parents. We’re staying at the Crazy House
Hotel. Wow! It really is crazy. There are ten rooms in the hotel. There’s a
Kangaroo Room, (22)________ Eagle Room, and even an Ant Room. I’m
(23)________ in the Tiger Room. It’s called the Tiger Room because there’s a
big tiger on the wall. The tiger is between the bathroom door and the window.
The bed is (24)________ to the window, but the window is a strange shape. I
put my bag under the bed. There (25)________ a lamp, a wardrobe and a desk.
You should stay here (26)________ you visit Da Lat. It’s great.
21. A. for B. with C. to D. of
22. A. an B. a C. the D. two
23. A. staying B. stay C. stays D. to stay
24. A. behind B. near C. next D. in front of
25. A. have B. has C. is D. are
26. A. where B. what C. who D. when
Question 7: (1.0 pt) Read the passage, choose the correct answer A, B, C or
D for each question.
Sunrise is a boarding school in Sydney. Students study and live there. About
1,200 boys and girls go to Sunrise. It has students from all over Australia. They
study subjects like maths, science and English.
An Son is a lower secondary school in Bac Giang. It has only 8 classes. There
are mountains and green fields around the school. There is a computer room and
a library. There is also a school garden and a playground.
Dream is an international school. Here students learn English with English-
speaking teachers. In the afternoon, they join many interesting clubs. They play
sports and games. Some students do paintings in the art club.
27. Which is NOT TRUE about Sunrise?
A. Sunrise is a school in Sydney.
B. It has about 1,200 students.
C. It is a boarding school.
D. All students in Sunrise school return home everyday.
28. An Son school ________.
A. is in Bac Ninh B. has eighteen classes
C. has a computer room and a library D. has everything
Đề kiểm tra giữa học kỳ I môn Tiếng Anh 6 Trang 2/ 3
- 29. Dream school ________.
A. has no English-speaking teachers B. is a national school
C. has many uninteresting clubs D. has an art club
30. Which is NOT MENTIONED in the passage?
A. Sunrise is a boarding school in Sydney.
B. Students in An Son school walk to school every day.
C. Students learn English with English-speaking teachers in Dream school.
D. There is a school garden and a playground in An Son school.
IV. WRITING
Question 8 : (0.5 pt) Choose the underlined part among A, B, C, D that
needs correcting.
31. Does (A) your friends study (B) in (C) the library every afternoon (D)?
32. My sister always (A) does she (B) homework before class. She is (C) very
hard-working (D).
Question 9: (1,0 pt) Rewrite the sentences so that their meaning stays the
same, using the beginning given for each.
33. How about going out to have lunch?
Let's ________________________________________________.
34. My new school has lots of students.
There _______________________________________________.
35. The cat is behind the television.
The television _________________________________________.
36. Lan has a calculator and it’s on the table.
_________________________________________ is on the table.
Question 10: (1,0 pt) Write sentences, using word cues given.
37. Nick/ play/ football/ the school team.
38. you / often go to school / your friends?
39. He is / read a book / the living room / now.
40. There / a pencil, two pens and a compass / my pencil case.
--------------------------------HẾT----------------------------------
* Ghi chú : Cán bộ coi kiểm tra không giải thích gì thêm.
Đề kiểm tra giữa học kỳ I môn Tiếng Anh 6 Trang 3/ 3
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 1
MÔN: TIẾNG ANH LỚP 6 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT
Mức độ nhận thức
Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TT Kĩ năng Thời Thời Thời Thời gian
Tỉ lệ Tỉ lệ Tỉ lệ Tỉ lệ
gian gian gian (phút)
(%) (%) (%) (%)
(phút) (phút) (phút)
1 Listening 10 4 10 6 5 3 25 13
2 Language 10 3 10 5 5 3 25 11
3 Reading 15 8 5 5 5 5 25 18
4 Writing 5 5 5 4 15 9 25 18
Tổng 40 20 30 20 30 20 100 60
Tỉ lệ (%) 40 30 30
Tỉ lệ chung
70 30
(%)
Lưu ý:
- Thời gian mang tính đề xuất, cán bộ ra đề tham khảo để lựa chọn số câu hỏi cho phù hợp với thời gian ấn định của bài kiểm tra.
- Tỉ lệ mức độ nhận thức mang tính đề xuất.
- Tỉ lệ giữa các kỹ năng và kiến thức ngôn ngữ có thể điều chỉnh trong khoảng 5%.
- Tỉ lệ được tính dựa trên điểm số, không tính trên số lượng câu hỏi.
- Tỉ lệ giữa câu trắc nghiệm khách quan và câu tự luận là tương đối, có thể điều chỉnh theo điều kiện thực tế.
- BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 1
MÔN: TIẾNG ANH 6– THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Tổng Số
Mức độ kiến thức, kĩ năng Nhận Thông Vận CH
TT Kĩ năng Đơn vị kiến thức/kỹ năng biết hiểu dụng
cần kiểm tra, đánh giá
T
TN TL TN TL TN TN TL TN TL
L
I. LISTENING 1. Nghe một đoạn độc thoại Nhận biết:
khoảng 90 từ trong khoảng - Nghe lấy thông tin chi tiết
1.5 phút để trả lời các dạng về các chủ điểm đã học.
câu hỏi có liên quan đến + hoạt động 3 3
các chủ đề đã học: “MY + thời gian
HOUSE” + vật dụng cần thiết
+ sự kiện
Thông hiểu:
- Hiểu nội dung chính của
đoạn độc thoại để xác định 3 3
câu trả lời đúng (T) sai (F)
and A, B, C or D.
Vận dụng:
- Nắm được ý chính của bài
nghe để đưa ra câu trả lời
phù hợp.
- Tổng hợp thông tin từ
nhiều chi tiết, loại trừ các
chi tiết sai để tìm câu trả lời
đúng.
2. Nghe một đoạn độc Nhận biết:
thoại khoảng 90 từ trong - Nghe lấy thông tin chi tiết: 1 1
khoảng 1.5 phút để điền từ
còn thiếu vào chỗ trống: Thông hiểu: 1 1
“MY FRIENDS” - Hiểu nội dung chính của
- đoạn độc thoại để tìm từ
đúng
Vận dụng:
- Nắm được ý chính của bài
nghe để đưa ra câu trả lời
phù hợp.
2 2
- Tổng hợp thông tin từ
nhiều chi tiết, loại trừ các
chi tiết sai để tìm câu trả lời
đúng.
II. LANGUAGE Pronunciation Nhận biết:
Các nguyên âm đơn, - Biết cách phát âm các
nguyên âm đôi, phụ âm, tổ nguyên âm đơn, nguyên
4 4
hợp phụ âm, trọng âm từ âm đôi, phụ âm, tổ hợp phụ
thông qua các từ vựng đã âm, trọng âm từ thông qua
học: các từ vựng đã học.
- read; each, speak, great
Thông hiểu:
- compass, brother, mother,
+ Phân biệt được các âm
homework
trong phần nghe.
- activity, favourite,
calculator, dishwasher
Vận dụng:
- crazy, between, cupboard,
+ Hiểu và vận dụng vào bài
cooker
nghe.
Vocabulary Nhận biết:
Từ vựng theo các chủ điểm - Nhận ra, nhớ lại, liệt kê
đã học được các từ vựng theo chủ
+ Trường học (Unit 1: My đề đã học.
new school) Thông hiểu: 2 2
+ Nhà cửa (Unit 2: My - Hiểu và phân biệt được
house) các từ vựng theo chủ đề đã
+ Bạn bè học.
(Unit 3: My friends) - Nắm được các mối liên
kết và kết hợp của từ trong
bối cảnh và ngữ cảnh tương
- ứng.
Vận dụng:
- Hiểu và vận dụng được từ
vựng đã học trong văn cảnh
2 2
(danh từ, động từ, tính từ và
trạng từ, cụm từ cố định,
thành ngữ…)
Nhận biết:
Nhận ra được các kiến thức
Grammar ngữ pháp đã học.
Các chủ điểm ngữ pháp đã
học: Thông hiểu:
- Present simple Hiểu và phân biệt các chủ 2 2
- Present continuous điểm ngữ pháp đã học.
- Possessive case
- Adverbs of frequency Vận dụng:
- Prepositions of place + Vận dụng những điểm
ngữ pháp đã học vào bài
viết / nghe / đọc.
III. READING 1. Cloze test Nhận biết:
Hiểu được bài đọc có độ dài Nhận ra được các thành tố
khoảng 100 từ về chủ điểm ngôn ngữ và liên kết về mặt
đã học: MY HOUSE văn bản. 4 4
+ chức năng từ vựng
+ mạo từ
+ so sánh…
Thông hiểu: 1 1
Phân biệt được các đặc
trưng, đặc điểm các thành
tố ngôn ngữ và liên kết về
mặt văn bản.
+ hiểu được từ/ cụm từ
trong ngữ cảnh
+ nắm được các cấu trúc cố
định thông dụng
- Vận dụng:
- Sử dụng được kiến thức kĩ
1 1
năng trong các tình huống
mới.
2. Reading comprehension Nhận biết:
2 2
Hiểu được nội dung chính - Thông tin chi tiết.
và nội dung chi tiết đoạn Thông hiểu:
văn bản có độ dài khoảng - Hiểu ý chính của bài đọc. 1 1
110 từ, xoay quanh chủ
điểm có trong chương trình
(tiêu đề, từ quy chiếu, thông Vận dụng:
tin chi tiết có trong bài): - Đoán nghĩa của từ trong
MY NEW SCHOOL văn cảnh.
1 1
- Hiều, phân tích, tổng hợp
ý chính của bài để chọn câu
trả lời phù hợp.
IV. WRITING Nhận biết:
Error identification - Nhận diện lỗi ngữ pháp và
2 2
Xác định lỗi sai từ loại trong câu.
Thông hiểu:
- Hiểu câu gốc, dùng các từ
gợi ý để chuyển đổi câu sao 2 2
cho nghĩa không đổi.
Vận dụng:
Sentence transformation - Viết lại câu sử dụng từ gợi
Viết lại câu dùng từ gợi ý ý, vận dụng các cấu trúc
ngữ pháp đã học.
- Present simple 2 2
- Present continuous
- Possessive case
- Adverbs of frequency
- Prepositions of place
- Vận dụng :
Sentence building - Sử dụng cấu trúc và từ
Sử dụng từ/ cụm từ gợi ý để vựng đã học để hoàn thành 4 4
viết câu câu.
Tổng 15 1 9 3 4 8 28 12
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
