Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Đoàn Kết, Kon Tum

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:13

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để hệ thống lại kiến thức cũ, trang bị thêm kiến thức mới, rèn luyện kỹ năng giải đề nhanh và chính xác cũng như thêm tự tin hơn khi bước vào kì kiểm tra sắp đến, mời các bạn học sinh cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Đoàn Kết, Kon Tum" làm tài liệu để ôn tập. Chúc các bạn làm bài kiểm tra tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Đoàn Kết, Kon Tum

ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM TRƯỜNG TH &THCS ĐOÀN KẾT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: TIN HỌC - LỚP 6 (Dùng cho loại đề kiểm tra kết hợp 50 % TNKQ, 50% TL) Tổng % Nội Mức độ nhận thức điểm dung/ Chương/ Vâ ̣n du ̣ng TT đơn vi ̣ Nhâ ̣n biế t Thông hiể u Vâ ̣n du ̣ng chủ đề cao kiế n TN TN TN thưc ́ TNKQ TL TL TL TL KQ KQ KQ 1 Chủ đề 1 Bài 1: 3,0% Máy tính và Thông 4c 1c (3,0đ) cộng đồng. tin và dữ (1,0đ) (2,0đ) liệu Bài 2: 3,0% 4c 1c 1c Xử lý (3,0đ) (1,0đ) (1,0đ) (1đ) thông tin Bài 3: 3,0% Thông 4c 1c (3,0đ) tin trong (1,0đ) (2đ) máy tính. 2 Chủ đề 2: Bài 4. 4c 10% Mạng máy Mạng (1,0đ) (1,0đ) tính và máy tính Internet Tổ ng 16c 1c 1c 1c 1c 20c Số điểm 4đ 1,0đ 2,0đ 2đ 1đ 10đ Tỉ lê ̣% 40% 30% 20% 10% 100% Tỉ lê ̣chung 70% 30% 100%
̉ ̉ BANG ĐẶC TA MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: TIN HỌC - LỚP 6 Nội Số câu hỏ i theo mưc đô ̣ nhâ ̣n ́ Chương/ dung/ ́ thưc TT Đơn vi ̣ Mưc đô ̣ đánh giá ́ Vâ ̣n Chủ đề Nhâ ̣n Thông Vâ ̣n kiế n du ̣ng biế t hiể u du ̣ng thưc ́ cao 1 Chủ đề 1 Bài 1. Nhận biết Mạng máy Thông - Nhận biết thông tin và dữ liệu, tính và tin và vật mang tin. (Câu 1,2,3,4) cộng dữ Thông hiểu đồng. liệu. - Nêu được ví dụ minh hoạ về mối quan hệ giữa thông tin và dữ liệu. - Nêu được ví dụ minh hoạ tầm 4 TN 1 TL quan trọng của thông tin. - Nêu sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu, cho ví dụ minh họa. (Câu 18) Vận dụng - Phân biệt được thông tin và vật mang tin qua ví dụ cụ thể. Bài 2. Nhận biết Xử lý - Nêu được 4 hoạt động của quá thông trình xử lý thông tin. (Câu tin. 5,6,7,8) Thông hiểu - Nêu được các bước cơ bản trong xử lí thông tin. 4 TN 1 TN 1 TL - Hiểu được định nghĩa của quá trình xử lí thông tin (Câu 17) Vận dụng cao Giải thích vì sao dữ liệu trong máy tính được mã hóa thành dãy bit (Câu 21) Bài 3. Nhận biế t Thông - Biết thông tin khi đưa vào máy tin tính, chúng đều được biến đổi trong thành dạng chung đó là dãy bit. máy 4TN 1TN tính. - Biết được đơn vị cơ bản đo dung lượng thông tin vàc bit là đơn vị nhỏ nhất trong lưu trữ thông tin (Câu 13->16).
Thông hiểu - Giải thích được có thể biểu diễn thông tin chỉ với hai kí hiệu 0 và 1. (Câu 17) Vận dụng Xác định được khả năng lưu trữ của các thiết bị nhớ thông dụng như đĩa quang, đĩa từ, đĩa cứng, USB, CD, thẻ nhớ,… 2 Chủ đề Bài 4. Nhận biế t 1TN 2: Mạng Mạng - Nêu được khái niệm và lợi ích máy tính máy của mạng máy tính. và tính - Nêu được các thành phần chính Internet của mạng máy tính. - Nêu được ví dụ cụ thể mạng không dây tiện dụng hơn mạng có dây. (Câu 9->12). Thông hiểu: Giới thiệu tóm tắt đặc điểm và lợi ích chính của Inter net. Tổ ng 16 TN 1 TN 1TL 1 TL 1 TL Tỉ lê ̣ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lê ̣chung 70% 30%
ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I TRƯỜNG TH &THCS ĐOÀN KẾT NĂM HỌC: 2024-2025 MÔN: Tin học - Lớp 6 Họ và tên:.......................................... Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Lớp:........ Điểm Lời phê của thầy, cô giáo …………………………………………………………… MÃ ĐỀ 01 (Đề gồm 02 trang) A. Phần trắc nghiệm: (5,0 điểm – Thời gian 20 phút) * Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất trong mỗi câu sau (từ câu 01 đến câu 16): (4,0 điểm) Câu 1: Dữ liệu có thể là: A. Hình ảnh. B. Âm thanh. C. Văn bản. D. Tất cả các đáp án trên Câu 2: Trường hợp nào sau đây là vật mang tin? A. Nội dung thông báo. B. Tấm bảng viết thông báo. C. Một bảng nhạc. D. Âm thanh phát ra từ loa. Câu 3: Khi xử lý dữ liệu, bước đầu tiên thường là: A. Phân tích dữ liệu. B. Trình bày dữ liệu. C. Lưu trữ dữ liệu. D. Thu thập dữ liệu. Câu 4: Nội quy lớp học là thông tin dạng nào? A. Hình ảnh. B. Văn bản. C. Âm thanh. D. Dữ liệu Câu 5: Thông tin đúng giúp con người: A. Đưa ra những lựa chọn tốt, giúp cho hoạt động của con người đạt hiệu quả. B. Đem lại sự hiểu biết cho con người. C. Trao đổi với nhau thuận tiện hơn. D. Làm thay đổi hành động của con người. Câu 6: Các hoạt động xử lí thông tin gồm: A. Nghe, nhìn. B. Đầu vào, đầu ra. C. Thu nhận, xử lí, lưu trữ, truyền. D. Mở bài, kết bài. Câu 7: Xử lý thông tin là gì? A. Biến đổi dữ liệu thành thông tin có ý nghĩa. B. Truyền tải thông tin. C. Chỉ thu thập thông tin. D. Chỉ lưu trữ thông tin. Câu 8: Bước đầu tiên trong quy trình xử lý thông tin là: A. Phân tích thông tin. B. Lưu trữ thông tin. C. Thu thập dữ liệu. D. Trình bày kết quả. Câu 9: Thiết bị nào có khả năng kết nối các máy tính thành mạng không dây? A. Dây cáp. B. Bộ định tuyến không dây.
C. C. Máy in. D. Bộ chuyển mạch. Câu 10: Mạng không dây được kết nối bằng? A. Bluetooth. B. Cáp quang. C. Cáp điện. D. Sóng điện từ, bức xạ hồng ngoại… Câu 11: Thiết bị nào sau đây không phải là thiết bị đầu cuối? A. Bộ định tuyến. B. Các thiết bị kết nối. C. Máy in. D. Thông tin ra. Câu 12: Máy tính, máy in, điện thoại thông minh thuộc thành phần nào của mạng máy tính? Câu 13: Dãy bit là gì? A. Dãy số từ 0 đến 8. B. Dãy kí tự. C. Dãy gồm hai chữ số D. Dãu gồm những kí hiệu 0 và 1 Câu 14: Bao nhiêu “bit” tạo thành một “byte”? A. 8 B. 9 C. 32 D. 36. Câu 15: Bao nhiêu “byte” tạo thành một “Kilobyte”? A. 8 B. 64 C. 2048 D. 1024. Câu 16: Dữ liệu nào dưới đây không phải là thông tin trong máy tính? A. Văn bản. B. Tệp rác. C. Hình ảnh. D. Âm thanh Câu 17: (1 điểm) Ghép nối các thuật ngữ ở cột A với một định nghĩa tương ứng ở cột B: Cột A Ghép Cột B 1. Thu thập dữ liệu 1-....... A. Kết quả cuối cùng sau khi dữ liệu đã được xử lý 2. Xử lý dữ liệu 2-........ B. Tổ chức, phân loại và biến đổi dữ liệu để tạo thông tin C. Tập hợp dữ liệu từ nhiều nguồn khác nhau để sử dụng 3. Lưu trữ thông tin 3-........ sau này D. Giữ thông tin trong một không gian lưu trữ để truy cập 4. Thông tin 4-....... sau này B. Tự luận: (5,0 điểm – Thời gian 25 phút) Câu 18 (2,0đ): Nêu sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu và đưa ra một ví dụ minh họa cho mỗi khái niệm. Câu 19 (2,0đ): Hãy mã hóa các số: 8; 9;10;11. Câu 20 (1,0đ): Hãy giải thích quy trình cơ bản của việc xử lý thông tin. .................................Hết.............................
ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I TRƯỜNG TH &THCS ĐOÀN KẾT NĂM HỌC: 2024-2025 MÔN: Tin học - Lớp 6 Họ và tên:.......................................... Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Lớp:........ Điểm Lời phê của thầy, cô giáo …………………………………………………………… MÃ ĐỀ 02 (Đề gồm 02 trang) A. Phần trắc nghiệm: (5,0 điểm – Thời gian 20 phút) * Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất trong mỗi câu sau (từ câu 01 đến câu 16): (4,0 điểm) Câu 1: Các hoạt động xử lí thông tin gồm: A. Nghe, nhìn. B. Đầu vào, đầu ra. C. Thu nhận, xử lí, lưu trữ, truyền. D. Mở bài, kết bài. Câu 2: Xử lý thông tin là gì? A. Biến đổi dữ liệu thành thông tin có ý nghĩa. B. Truyền tải thông tin. C. Chỉ thu thập thông tin. D. Chỉ lưu trữ thông tin. Câu 3: Bước đầu tiên trong quy trình xử lý thông tin là: A. Phân tích thông tin. B. Lưu trữ thông tin. C. Thu thập dữ liệu. D. Trình bày kết quả. Câu 4: Phần mềm nào thường được sử dụng để xử lý văn bản? A. Microsoft Excel B. Microsoft Word. C. Microsoft PowerPoint D. Internet Explorer. Câu 5: Quá trình nào sau đây giúp biến đổi dữ liệu thành thông tin? A. Lưu trữ. B. Truyền tải. C. Tìm kiếm. D. Xử lý dữ liệu Câu 6: Thông tin trong máy tính được biểu diễn dưới dạng gì? A. Dãy các bít B. Hình ảnh C. Âm thanh D. Chữ cái Câu 7: Đơn vị đo dung lượng thông tin nhỏ nhất là gì? A. Byte. B. Kilobyte. C. Bit. D. Megabyte. Câu 8: Dãy bit là gì? A. Dãy số từ 0 đến 8. B. Dãy kí tự. C. Dãy gồm hai chữ số D. Dãu gồm những kí hiệu 0 và 1 Câu 9: Bao nhiêu “bit” tạo thành một “byte”? A. 8 B. 9 C. 32 D. 36.
Câu 10: Bao nhiêu “byte” tạo thành một “Kilobyte”? A. 8 B. 64 C. 2048 D. 1024. Câu 11: Dữ liệu nào dưới đây không phải là thông tin trong máy tính? A. Văn bản. B. Tệp rác. C. Hình ảnh. D. Âm thanh Câu 12: Dữ liệu có thể là: A. Hình ảnh. B. Âm thanh. C. Văn bản. D. Tất cả các đáp án trên Câu 13: Trường hợp nào sau đây là vật mang tin? A. Nội dung thông báo. B. Tấm bảng viết thông báo. C. Một bảng nhạc. D. Âm thanh phát ra từ loa. Câu 14: Khi xử lý dữ liệu, bước đầu tiên thường là: A. Phân tích dữ liệu. B. Trình bày dữ liệu. C. Lưu trữ dữ liệu. D. Thu thập dữ liệu. Câu 15: Nội quy lớp học là thông tin dạng nào? A. Hình ảnh. B. Văn bản. C. Âm thanh. D. Dữ liệu Câu 16: Thông tin đúng giúp con người: A. Đưa ra những lựa chọn tốt, giúp cho hoạt động của con người đạt hiệu quả. B. Đem lại sự hiểu biết cho con người. C. Trao đổi với nhau thuận tiện hơn. D. Làm thay đổi hành động của con người. Câu 17: (1 điểm) Ghép nối các thuật ngữ ở cột A với một định nghĩa tương ứng ở cột B: Cột A Ghép Cột B 1. Lưu trữ thông 1-....... A. Kết quả cuối cùng sau khi dữ liệu đã được xử lý 2. Thông tin. 2-........ B. Tổ chức, phân loại và biến đổi dữ liệu để tạo thông tin C. Tập hợp dữ liệu từ nhiều nguồn khác nhau để sử dụng 3. Thu thập dữ liệu. 3-........ sau này D. Giữ thông tin trong một không gian lưu trữ để truy cập 4. Xử lý dữ liệu. 4-....... sau này B. Tự luận: (5,0 điểm – Thời gian 25 phút) Câu 18 (2,0đ): Nêu sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu và đưa ra một ví dụ minh họa cho mỗi khái niệm. Câu 19 (2,0đ): Hãy mã hóa các số: 8; 9;10;11. Câu 20 (1,0đ): Hãy giải thích quy trình cơ bản của việc xử lý thông tin. .................................Hết.............................
ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I TRƯỜNG TH &THCS ĐOÀN KẾT NĂM HỌC: 2024-2025 MÔN: Tin học - Lớp 6 Họ và tên:.......................................... Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Lớp:........ Điểm Lời phê của thầy, cô giáo …………………………………………………………… MÃ ĐỀ 03 (Đề gồm 02 trang) A. Phần trắc nghiệm: (5,0 điểm – Thời gian 20 phút) * Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất trong mỗi câu sau (từ câu 01 đến câu 16): (4,0 điểm) Câu 1: Thông tin trong máy tính được biểu diễn dưới dạng gì? A. Dãy các bít B. Hình ảnh C. Âm thanh D. Chữ cái Câu 2: Đơn vị đo dung lượng thông tin nhỏ nhất là gì? A. Byte. B. Kilobyte. C. Bit. D. Megabyte. Câu 3: Dãy bit là gì? A. Dãy số từ 0 đến 8. B. Dãy kí tự. C. Dãy gồm hai chữ số D. Dãu gồm những kí hiệu 0 và 1 Câu 4: Bao nhiêu “bit” tạo thành một “byte”? A. 8 B. 9 C. 32 D. 36. Câu 5: Bao nhiêu “byte” tạo thành một “Kilobyte”? A. 8 B. 64 C. 2048 D. 1024. Câu 6: Dữ liệu nào dưới đây không phải là thông tin trong máy tính? A. Văn bản. B. Tệp rác. C. Hình ảnh. D. Âm thanh Câu 7: Dữ liệu có thể là: A. Hình ảnh. B. Âm thanh. C. Văn bản. D. Tất cả các đáp án trên Câu 8: Trường hợp nào sau đây là vật mang tin? A. Nội dung thông báo. B. Tấm bảng viết thông báo. C. Một bảng nhạc. D. Âm thanh phát ra từ loa. Câu 9: Khi xử lý dữ liệu, bước đầu tiên thường là: A. Phân tích dữ liệu. B. Trình bày dữ liệu. C. Lưu trữ dữ liệu. D. Thu thập dữ liệu. Câu 10: Nội quy lớp học là thông tin dạng nào?
A. Hình ảnh. B. Văn bản. C. Âm thanh. D. Dữ liệu Câu 11: Thông tin đúng giúp con người: A. Đưa ra những lựa chọn tốt, giúp cho hoạt động của con người đạt hiệu quả. B. Đem lại sự hiểu biết cho con người. C. Trao đổi với nhau thuận tiện hơn. D. Làm thay đổi hành động của con người. Câu 12: Các hoạt động xử lí thông tin gồm: A. Nghe, nhìn. B. Đầu vào, đầu ra. C. Thu nhận, xử lí, lưu trữ, truyền. D. Mở bài, kết bài. Câu 13: Xử lý thông tin là gì? A. Biến đổi dữ liệu thành thông tin có ý nghĩa. B. Truyền tải thông tin. C. Chỉ thu thập thông tin. D. Chỉ lưu trữ thông tin. Câu 14: Bước đầu tiên trong quy trình xử lý thông tin là: A. Phân tích thông tin. B. Lưu trữ thông tin. C. Thu thập dữ liệu. D. Trình bày kết quả. Câu 15: Phần mềm nào thường được sử dụng để xử lý văn bản? A. Microsoft Excel B. Microsoft Word. C. Microsoft PowerPoint D. Internet Explorer. Câu 16: Quá trình nào sau đây giúp biến đổi dữ liệu thành thông tin? A. Lưu trữ. B. Truyền tải. C. Tìm kiếm. D. Xử lý dữ liệu Câu 17: (1 điểm) Ghép nối các thuật ngữ ở cột A với một định nghĩa tương ứng ở cột B: Cột A Ghép Cột B 1. Thu thập dữ liệu 1-....... A. Kết quả cuối cùng sau khi dữ liệu đã được xử lý 2. Xử lý dữ liệu 2-........ B. Tổ chức, phân loại và biến đổi dữ liệu để tạo thông tin C. Tập hợp dữ liệu từ nhiều nguồn khác nhau để sử dụng 3. Lưu trữ thông tin 3-........ sau này D. Giữ thông tin trong một không gian lưu trữ để truy cập 4. Thông tin 4-....... sau này B. Tự luận: (5,0 điểm – Thời gian 25 phút) Câu 18 (2,0đ): Nêu sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu và đưa ra một ví dụ minh họa cho mỗi khái niệm. Câu 19 (2,0đ): Hãy mã hóa các số: 8; 9;10;11. Câu 20 (1,0đ): Hãy giải thích quy trình cơ bản của việc xử lý thông tin. .................................Hết.............................
ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I TRƯỜNG TH &THCS ĐOÀN KẾT NĂM HỌC: 2024-2025 MÔN: Tin học - Lớp 6 Họ và tên:.......................................... Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Lớp:........ Điểm Lời phê của thầy, cô giáo …………………………………………………………… MÃ ĐỀ 04 (Đề gồm 02 trang) A. Phần trắc nghiệm: (5,0 điểm – Thời gian 20 phút) * Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất trong mỗi câu sau (từ câu 01 đến câu 16): (4,0 điểm) Câu 1: Dữ liệu nào dưới đây không phải là thông tin trong máy tính? A. Văn bản. B. Tệp rác. C. Hình ảnh. D. Âm thanh Câu 2: Dữ liệu có thể là: A. Hình ảnh. B. Âm thanh. C. Văn bản. D. Tất cả các đáp án trên Câu 3: Trường hợp nào sau đây là vật mang tin? A. Nội dung thông báo. B. Tấm bảng viết thông báo. C. Một bảng nhạc. D. Âm thanh phát ra từ loa. Câu 4: Khi xử lý dữ liệu, bước đầu tiên thường là: A. Phân tích dữ liệu. B. Trình bày dữ liệu. C. Lưu trữ dữ liệu. D. Thu thập dữ liệu. Câu 5: Nội quy lớp học là thông tin dạng nào? A. Hình ảnh. B. Văn bản. C. Âm thanh. D. Dữ liệu Câu 6: Thông tin đúng giúp con người: A. Đưa ra những lựa chọn tốt, giúp cho hoạt động của con người đạt hiệu quả. B. Đem lại sự hiểu biết cho con người. C. Trao đổi với nhau thuận tiện hơn. D. Làm thay đổi hành động của con người. Câu 7: Các hoạt động xử lí thông tin gồm: A. Nghe, nhìn. B. Đầu vào, đầu ra. C. Thu nhận, xử lí, lưu trữ, truyền. D. Mở bài, kết bài. Câu 8: Xử lý thông tin là gì? A. Biến đổi dữ liệu thành thông tin có ý nghĩa. B. Truyền tải thông tin. C. Chỉ thu thập thông tin. D. Chỉ lưu trữ thông tin. Câu 9: Bước đầu tiên trong quy trình xử lý thông tin là: A. Phân tích thông tin. B. Lưu trữ thông tin.
C. Thu thập dữ liệu. D. Trình bày kết quả. Câu 10: Phần mềm nào thường được sử dụng để xử lý văn bản? A. Microsoft Excel B. Microsoft Word. C. Microsoft PowerPoint D. Internet Explorer. Câu 11: Quá trình nào sau đây giúp biến đổi dữ liệu thành thông tin? A. Lưu trữ. B. Truyền tải. C. Tìm kiếm. D. Xử lý dữ liệu Câu 12: Thông tin trong máy tính được biểu diễn dưới dạng gì? A. Dãy các bít B. Hình ảnh C. Âm thanh D. Chữ cái Câu 13: Đơn vị đo dung lượng thông tin nhỏ nhất là gì? A. Byte. B. Kilobyte. C. Bit. D. Megabyte. Câu 14: Dãy bit là gì? A. Dãy số từ 0 đến 8. B. Dãy kí tự. C. Dãy gồm hai chữ số D. Dãu gồm những kí hiệu 0 và 1 Câu 15: Bao nhiêu “bit” tạo thành một “byte”? A. 8 B. 9 C. 32 D. 36. Câu 16: Bao nhiêu “byte” tạo thành một “Kilobyte”? A. 8 B. 64 C. 2048 D. 1024. Câu 17: (1 điểm) Ghép nối các thuật ngữ ở cột A với một định nghĩa tương ứng ở cột B: Cột A Ghép Cột B 1. Lưu trữ thông tin 1-....... A. Kết quả cuối cùng sau khi dữ liệu đã được xử lý 2. Thông tin. 2-........ B. Tổ chức, phân loại và biến đổi dữ liệu để tạo thông tin C. Tập hợp dữ liệu từ nhiều nguồn khác nhau để sử dụng 3. Thu thập dữ liệu. 3-........ sau này D. Giữ thông tin trong một không gian lưu trữ để truy cập 4. Xử lý dữ liệu. 4-....... sau này B. Tự luận: (5,0 điểm – Thời gian 25 phút) Câu 18 (2,0đ): Nêu sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu và đưa ra một ví dụ minh họa cho mỗi khái niệm. Câu 19 (2,0đ): Hãy mã hóa các số: 8; 9;10;11. Câu 20 (1,0đ): Hãy giải thích quy trình cơ bản của việc xử lý thông tin. .................................Hết..........................
ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TH &THCS ĐOÀN KẾT GIỮA KÌ I NĂM HỌC: 2024-2025 MÔN: Tin học 6 A. HƯỚNG DẪN CHUNG - Tổng điểm của toàn bài kiểm tra lấy một chữ số thập phân sau khi làm tròn số (Làm tròn điểm như sau: 5,75 làm tròn thành 5,8; 5,25 làm tròn thành 5,3) - HS có thể làm bài theo cách khác mà đúng và lôgic, thì vẫn cho điểm tối đa theo biểu điểm. - Phần tự luận, có thể chia nhỏ 0,25 theo từng ý để tính điểm cho học sinh. B. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. Trắc nghiệm: (5,0 điểm) * Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất trong mỗi câu sau (từ câu 01 đến câu 16): (4,0 điểm) Đáp án câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Mã 01 (mã đề D B D B A C A C B D A C D A D B gốc) Mã 02 C A C B D A C D A D B D B D B A Mã 03 A C D A D B D B D B A C A C B D Mã 04 B D B D B A C A C B D A C D A D Câu 17: (1 điểm) Ghép nối các thuật ngữ ở cột A với một định nghĩa tương ứng ở cột B: Đáp án câu 1 2 3 4 Mã 01, 03 C B D A Mã 02, 04 D A C B B. Tự luận (5,0 điểm) Câu (điểm) Đáp án Điểm Câu 18 Sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu: (2,0đ) - Dữ liệu là các số liệu, ký tự chưa được xử lý, không có ý nghĩa 0,5đ cụ thể.  Ví dụ: Số 5, số 7 0,5đ - Thông tin là dữ liệu đã được xử lý, có cấu trúc và mang ý nghĩa, 0,5đ phục vụ cho việc ra quyết định. 0,5đ  Ví dụ: An học lớp 6 và Minh học lớp 7 Câu 19 Số Kết quả mã hoá (2,0đ) 8 1000 0,5đ 9 1001 0,5đ 10 1010 0,5đ 11 1011 0,5đ Câu 20 Quy trình cơ bản của việc xử lý thông tin: (1,0đ) Thu thập dữ liệu: Tập hợp các thông tin cần thiết. 0,25đ Xử lý dữ liệu: Biến đổi dữ liệu thành thông tin có ý nghĩa. 0,25đ Lưu trữ thông tin: Lưu giữ thông tin để sử dụng sau này. 0,25đ Trình bày thông tin: Hiển thị thông tin một cách rõ ràng và dễ 0,25đ hiểu.
Xã Đoàn Kết, ngày 28 tháng 10 năm 2024 DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO DUYỆT CỦA TỔ CM GIÁO VIÊN RA ĐỀ NHÀ TRƯỜNG P. Hiệu trưởng Trần Thị Thu Vân Nguyễn Thị Hồng Hảo