Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Bắc Trà My" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Bắc Trà My
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I- MÔN TIN HỌC 8- NĂM HỌC 2024-2025
Mức độ nhận thức
T Thông
CHỦ ĐỀ Đơn vị kiến thức Nhận biết Vận dụng Vận dụng cao Tổng%
T hiểu
điểm
TN TL TN TL TN TL TN TL
Chủ đề A. Máy tính và Sơ lược về lịch sử phát triển 5 1 30%
1
cộng đồng máy tính 2.5đ 0.5đ 3.0
Chủ đề C. Tổ chức lưu Đặc điểm của thông tin
3 15%
trữ, tìm kiếm và trao trong môi trường số
1.5đ 1.5
2 đổi thông tin
Thông tin với giải quyết
vấn đề 1 20%
2đ 2.0
Chủ đề D. Đạo đức, Đạo đức và văn hoá trong
1 1 1 35%
3 pháp luật và văn hoá sử dụng công nghệ kĩ thuật
0.5đ 2đ 1đ 3.5đ
trong môi trường số số
8 3 1 1 13
Tổng
4đ 3đ 2đ 1đ 10đ
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%
Tỉ lệ chung 70% 30%
- Bảng mô tả mức độ đánh giá môn Tin học lớp 8
Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Đơn vị
dung
TT kiến Mức độ đánh giá Nhận biết Thông Vận Vận
kiến
thức hiểu dụng dụng cao
thức
1 Chủ đề Sơ lược Nhận biết
1. Máy về lịch sử – Trình bày được sơ lược lịch sử phát triển máy tính. 5TN(c1,2,3,
tính và phát triển Thông hiểu 4,5)
cộng máy tính – Nêu được ví dụ cho thấy sự phát triển máy tính đã
đồng đem đến những thay đổi lớn lao cho xã hội loài người. 1TN(c6)
2 Chủ đề Đặc điểm Nhận biết
2. Tổ của thông – Nêu được các đặc điểm của thông tin số: đa dạng,
chức tin trong được thu thập ngày càng nhanh và nhiều, được lưu trữ 3TN (c7,8,9)
lưu trữ, môi với dung lượng khổng lồ bởi nhiều tổ chức và cá nhân,
tìm trường số có tính bản quyền, có độ tin cậy rất khác nhau, có các
kiếm và công cụ tìm kiếm, chuyển đổi, truyền và xử lí hiệu
trao đổi quả.
thông Thông hiểu
tin – Trình bày được tầm quan trọng của việc biết khai
thác các nguồn thông tin đáng tin cậy, nêu được ví dụ
minh hoạ.
– Nêu được ví dụ minh hoạ sử dụng công cụ tìm kiếm,
xử lí và trao đổi thông tin trong môi trường số.
Vận dụng
– Sử dụng được công cụ tìm kiếm, xử lí và trao đổi
thông tin trong môi trường số.
1TL(c11)
Thông tin Thông hiểu
với giải – Xác định được lợi ích của thông tin tìm được trong
quyết vấn giải quyết vấn đề, nêu được ví dụ minh hoạ.
đề Vận dụng
– Chủ động tìm kiếm được thông tin để thực hiện
- TT Nội Đơn vị Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
dung kiến
nhiệm vụ (thông qua bài tập cụ thể).
kiến thức
3 Chủ đề Đạo đức Thông hiểu
thức
3. Đạo và văn – Nhận biết và giải thích được một số biểu hiện vi
đức, hoá trong phạm đạo đức và pháp luật, biểu hiện thiếu văn hoá 1TN(c10)
pháp sử dụng khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số. Ví dụ: thu âm,
luật và công quay phim, chụp ảnh khi không được phép, dùng các
văn hoá nghệ kĩ sản phẩm văn hoá vi phạm bản quyền, ...
trong thuật số Vận dụng 1TL(c12) 1TL(c13
môi – Khi tạo ra các sản phẩm số luôn thể hiện được tính )
trường đạo đức, văn hoá và không vi phạm pháp luật.
số
Tổng 8TN 2TN 1TL 1TL
- PHÒNG GD & ĐT ......................... KIỂM TRA GIỮA KỲ I
TRƯỜNG ........................................ NĂM HỌC: 2024-2025
MÔN TIN - KHỐI LỚP 8
Thời gian làm bài : 45 Phút
Họ tên : ............................................................... Lớp : ...................
ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN
I. TRẮC NGHIỆM: (5.0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái A, B, C hoặc D đứng trước đáp
án mà theo em là đúng.
Câu 1. Ai được coi là "cha đẻ" của máy tính hiện đại?
A. Alan Turing B. Charles Babbage C. Bill Gates D. Steve Jobs
Câu 2. Máy tính đầu tiên được phát triển vào khoảng thời gian nào?
A. Thế kỷ 16 B. Thế kỷ 18 C. Thế kỷ 19 D. Thế kỷ 20
Câu 3. ENIAC, một trong những máy tính đầu tiên, được phát triển vào năm nào?
A. 1920 B. 1945 C. 1965 D. 1971
Câu 4. Tên gọi của chiếc máy tính cá nhân đầu tiên được IBM phát hành vào năm
1981 là gì?
A. IBM PC B. Apple Macintosh C. Compaq Portable D. HP 2000
Câu 5. Lượt sử máy tính gồm bao nhiêu thế hệ?
A. 2 B. 3 C. 4 D.5
Câu 6. Một trong những tác động lớn của máy tính trong lĩnh vực y tế là gì?
A. Giảm thiểu khả năng nghiên cứu bệnh
B. Tăng chi phí y tế
C. Tạo ra các phương pháp điều trị mới dựa trên dữ liệu
D. Thay thế hoàn toàn bác sĩ
Câu 7. Yếu tố nào dưới đây ảnh hưởng đến độ tin cậy của thông tin số?
A. Số lượng dữ liệu được tải về
B. Nguồn gốc của thông tin và độ xác thực của nội dung
C. Thời gian lưu trữ của thông tin
D. Kích thước của tệp tin thông tin
Câu 8. Thông tin số có độ tin cậy thấp thường có đặc điểm nào?
A. Thiếu kiểm chứng, có nội dung sai lệch hoặc xuất hiện trên các trang không uy tín
B. Được công bố bởi các nguồn đáng tin cậy
C. Được chia sẻ bởi các tổ chức có thẩm quyền
D. Được xác minh bởi các chuyên gia trong ngành
Câu 9. Độ tin cậy của thông tin số trên internet phụ thuộc vào yếu tố nào?
A. Độ lớn của tệp tin chứa thông tin
B. Số lượng người xem nội dung đó
C. Uy tín và thẩm quyền của trang web hoặc tổ chức cung cấp thông tin
D. Tốc độ tải trang
- Câu 10. Hành vi phát tán tin đồn thất thiệt, gây hoang mang trong cộng đồng trên
mạng xã hội là:
A. Vi phạm đạo đức
B. Vi phạm cả đạo đức và pháp luật, có thể bị xử phạt hành chính hoặc hình sự.
C. Không vi phạm vì thông tin trên mạng không có thật
D. Chỉ vi phạm nếu gây thiệt hại tài sản
II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu 11 (2.0 điểm) Em hãy cho biết tầm quan trong của việc biết khai thác các nguồn
thông tin đáng tin cậy?
Câu 12 (2.0 điểm) Em hãy cho biết những việc em cần làm để tạo ra một sản phẩm số
không vi phạm đạo đức văn hóa?
Câu 13 (1.0 điểm) Khi tạo ra một sản phẩm chúng ta cần cân nhắc điều gì để đảm bảo Sản
phẩm thúc đẩy sự công bằng và bình đẳng trong việc tiếp cận.
---HẾT---
- ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm). Mỗi đáp án đúng 0.5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp
B D B A D C B A C B
án
II. TỰ LUẬN (5.0 điểm).
Câu Đáp án Điểm
- Thông tin chính xác giúp chúng ta đưa ra quyết định đúng đắn trong 0.75đ
học tập, công việc và cuộc sống cá nhân.
Câu 11
- Bảo vệ chúng ta khỏi những thông tin sai lệch hoặc giả mạo có thể 0.75đ
2.0
gây hại về mặt nhận thức, tài chính hay sức khỏe.
điểm
- Việc sử dụng thông tin đáng tin cậy góp phần nâng cao tri thức và 0.5đ
phát triển khả năng tư duy phản biện.
1. Tìm hiểu và tôn trọng sự đa dạng văn hóa 0.5 đ
Câu 12 2. Tuân thủ quy tắc đạo đức và chuẩn mực xã hội
0.5 đ
2.0 3. Tránh nội dung nhạy cảm hoặc gây tranh cãi 0.5 đ
điểm 4. Tôn trọng quyền riêng tư và bảo vệ dữ liệu cá nhân
0.5 đ
Chúng ta cấn cân nhắc cách làm cho sản phẩm dễ tiếp cận với mọi
Câu 13
đối tượng, bao gồm cả những người có hoàn cảnh khó khăn hoặc 1.0 đ
1.0
khuyết tật
điểm
- PHÒNG GD & ĐT .......................... KIỂM TRA GIỮA KỲ I
TRƯỜNG ....................................... NĂM HỌC: 2024-2025
MÔN TIN - KHỐI LỚP 8
Thời gian làm bài : 45 Phút
(Dành cho học sinh khuyết tật)
Họ tên : ............................................................... Lớp : ...................
ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN
I. TRẮC NGHIỆM. (6.0 điểm)
Em hãy điền cụm từ : Máy tính xách tay, Máy tính cơ học đầu tiên Pascaline, Máy tính
Minsk-22, Bàn tính, Máy tính tích hợp điện tử số (ENIAC), Máy tính IBM Sytem/360
vào chỗ trống để được tên máy tính đúng.
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
.......................................................
.................................................
- II. TỰ LUẬN (4.0 điểm)
Đọc đoạn văn bản và trả lời các câu hỏi:
Thế hệ thứ năm (1990 đến ngày nay)
Tiến bộ công nghệ vào những năm 1980 cho phép tích hợp hàng chục triệu linh kiện bán
dẫn vào một mạch được gọi là mạch tích hợp sỡ siêu lớn. Ngoài ra, kĩ thuật xử lí song song
cũng là một bước tiến quan trọng giúp tăng hiệu suất tính toán đáng kể và giảm chi phí.
Nhờ đó, máy tính thế hệ thứ năm có một số khả năng xử lí thông tin trong thế giới thực
giống con người như cảm nhận, suy luận, tương tác,... được gọi là trí tuệ nhân tạo.
Đặc điểm máy tính thế hệ thứ năm:
+ Thành phần điện tử chính: mạch tích hợp cỡ siêu lớn.
+ Kích thước nhỏ: nhỏ, có thể mang theo người và có dung lượng lưu trữ lớn.
+ Thiết bị vào-ra: được bổ sung thiết bị nhận dạng tiếng nói, hình ảnh, chuyển động,...
+ Ví dụ: điện thoại thông minh, loa thông minh, kính thông minh,...
Câu 1 (1.0 điểm). Máy tính thế hệ thứ năm bắt đầu từ năm nào đến năm nào?
.................................................................................................................................................
Câu 2 (1.0 điểm). Em hãy cho biết thành phần điện tử chính của máy tính thế hệ thứ năm.
.................................................................................................................................................
Câu 3 (2.0 điểm). Thiết bị vào-ra nào được bổ sung vào trong máy tính thế hệ thứ năm?
............................................................................................................................................
---HẾT---
- ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
(Đề kiểm tra dành cho học sinh khuyết tật)
I. TRẮC NGHIỆM. (6.0 điểm). Mỗi câu đúng 1.0 điểm
Máy tính cơ học đầu tiên Pascaline
Máy tính tích hợp điện tử số (ENIAC)
Máy tính Minsk-22,
Máy tính IBM Sytem/360
Máy tính xách tay
Bàn tính
II. TỰ LUẬN (4.0 điểm)
Câu 1 (1.0 điểm). Từ năm 1990 đến ngày nay
Câu 2 (1.0 điểm). Mạch tích hợp cỡ siêu lớn.
Câu 3 (2.0 điểm). Nhận dạng tiếng nói, hình ảnh, chuyển động,...
DUYỆT ĐỀ RA ĐỀ
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
