Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Ngô Quyền, Ngọc Hồi

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Các bạn cùng tham khảo và tải về “Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Ngô Quyền, Ngọc Hồi” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Ngô Quyền, Ngọc Hồi

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN TIN HỌC, LỚP 9 Mức độ nhận thức Tổng Nội Chươn Vận dụng dung/đơn Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Số CH Điểm TT g/chủ cao Thời vị kiến số đề gian thức TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Chủ đề 1: Máy Thế giới 1 tính kĩ thuật 4 1 2đ và số cộng đồng Chủ 2.1 đề 2: Thông Tổ tin trong 6 1 1 3.5 chức giải lưu quyết trữ, vấn đề 2 tìm kiếm 2.2 Thực và hành: trao Đánh giá 1 2 đổi chất thông lượng tin thông tin Chủ đề 3: Đạo Một số đức, vấn đề pháp pháp lí 3 luật về sử 6 1 25% và văn dụng hoá dịch vụ trong Internet môi trườn g số 16 2 2câu Tổng 1 18 3 45’ (TN) (TN) (TL) Tỉ lệ % điểm 40% 30% 30% 70 30 100 100% 6Tỉ lệ chung 70% 30% % % %
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: TIN HỌC LỚP: 9 Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chương dung/Đơ Vận TT / Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận n vị kiến dụng Chủ đề biết hiểu dụng thức cao Nhận biết: - Nhận biết được sự có mặt của (C2; C10; các thiết bị có gắn bộ xử lí C15) Chủ đề thông tin ở khắp nơi. 1: Máy Thế giới - Nêu được khả năng của máy 1 tính và kĩ thuật tính và chỉ ra được một số ứng cộng số Thông hiểu: nó trong khoa dụng thực tế của đồng - Nêu được ví dụ minh hoạ sự học kĩ thuật và đời sống. có mặt của các thiết bị có gắn 1 bộ xử lí thông tin ở khắp nơi. (C17) - Giải thích được tác động của công nghệ thông tin lên giáo Nhận biết thông qua các ví dục và xã hội - Hiểuthể. cần thiết phải quan dụ cụ sự tâm đến chất lượng thông tin 6 (C5; C7; khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao C9 đổi thông tin. C14; 2.1 - Nêu được tính mới, tính chính C13; C16) Chủ Thông tin xác, tính đầy đủ, tính sử dụng đề 2: trong giải được của thông tin. quyết vấn Thông hiểu: Tổ chức đề Hiểu được vai trò của chất 1 lưu trữ, 2 tìm lượng thông tin để giải quyết (C18) kiếm và vẫn đề trao đổi Vận dụng: 1 thông - Nêu ví dụ cụ thể về tác động (C20) tin tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số. 2.2 Thực Vận dụng: hành: - Tìm kiếm được thông tin để Đánh giá giải quyết vấn đề. 1 chất - Đánh giá được chất lượng (C21) lượng thông tin trong giải quyết vấn thông tin đề.
Chủ Nhận biết - Nêu được một số nội dung 6 đề 3: (C1;C3 Đạo Một số liên quan đến luật Công nghệ C4;C6;C1 đức, vấn đề thông tin, nghị định về sử dụng 1 pháp pháp lí dịch vụ Internet, các khía cạnh C12) 3 luật và về sử pháp lí của việc sở hữu, sử văn hoá dụng dụngdụng: đổi thông tin. và trao dịch vụ Vận trong - Nêu được một số hành vi vi - Trình bày được sự giống và Internet 1 khác pháp luật, trái đạo đức, môi phạmnhau về các hành vi bị trường (C22) thiếutrong haikhi hoạt động cấm văn hoá văn bản: Luật số trong môi trường số thông qua Công nghệ thông tin số 16 TN Tổng một vài ví dụ. và Nghị định số 2 TN 3 TL 67/2006/QH11 Tỉ lệ % 40% 30% 30% 72/2013/NĐ-CP. Tỉ lệ chung 70% 30%
UBND HUYỆN NGỌC HỒI KIỂM TRA GIỮA KÌ I - NĂM HỌC 2024-2025 TRƯỜNG PTDTBT THCS NGÔ QUYỀN Môn: TIN HỌC – LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC (Không kể thời gian phát đề) PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) Câu 1. Phương án nào sau đây không phải là tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đến đời sống con người? A. Nhờ trí tuệ nhân tạo làm bài tập về nhà. B. Truy cập mạng xã hội trong nhiều giờ. C. Thường xuyên sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản để làm báo cáo. D. Vừa ăn vừa xem video trên trang YouTube. Câu 2. Phương án nào sau đây là một ứng dụng thực tế của công nghệ máy tính trong lĩnh vực y tế? A. Máy tính được sử dụng để nhận dạng biển số xe. B. Máy tính được sử dụng để làm việc từ xa. C. Máy tính được sử dụng để chơi các trò chơi thực tế ảo. D. Máy tính được sử dụng để quản lí hồ sơ bệnh án của bệnh nhân. Câu 3. Hành động nào sau đây là vi phạm pháp luật, trái đạo đức, thiếu văn hoá khi hoạt động trong môi trường số? A. Nhắn tin trò chuyện với bạn bè. B. Tự ý đăng thông tin cá nhân của người khác lên mạng xã hội. C. Xem đánh giá sản phẩm trước khi mua hàng. D. Sử dụng những phần mềm có bản quyền. Câu 4. Xem phim lậu là A. Hành vi vi phạm quyền nhân thân, uy tín của cá nhân và tổ chức. B. Hành vi vi phạm đến việc bảo đảm an toàn thông tin trên không gian mạng. C Hành vi tuyên truyền, quảng cáo, giới thiệu sản phẩm, dịch vụ không phù hợp quy định của pháp luật, trái với thuần phong mĩ tục, lối sống văn minh. D. Hành vi vi phạm pháp luật liên quan đến sở hữu trí tuệ, sở hữu tài sản, đánh bạc,... Câu 5. Phát biểu nào sau đây sai? A. Internet là một kho thông tin khổng lồ. B. Thông tin là cơ sở để đưa ra các quyết định. C. Số lượng bản tin làm cho thông tin trở thành hữu ích. D. Cần phải quan tâm đến chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận, trao đổi và sử dụng thông tin để có thể đưa ra các quyết định đúng đắn. Câu 6. Phương án nào sau đây không phải là tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đến đời sống con người? A. Nhờ trí tuệ nhân tạo làm bài tập về nhà. B. Truy cập mạng xã hội trong nhiều giờ. C. Thường xuyên sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản để làm báo cáo. D. Vừa ăn vừa xem video trên trang YouTube. Câu 7. Phát biểu nào sau đây sai? A. Không phải thông tin nào cũng hữu ích đối với việc giải quyết vấn đề.
B. Chất lượng thông tin được đánh giá thông qua tính mới, tính chính xác, tính đầy đủ, tính sử dụng được. C. Tính sử dụng được cung cấp cho người tìm kiếm cái nhìn tổng thể về vấn đề được đặt ra. D. Tính mới cho biết thông tin đã bị lỗi thời chưa. Câu 8: Tiêu chí nào sai trong việc đánh giá chất lượng thông tin? A. Tính sử dụng được. B. Tính chính xác. C. Tính phổ biến. D. Tính cập nhật. Câu 9. Phương án nào sau đây là ví dụ về thiết bị có gắn bộ xử lí trong lĩnh vực nông nghiệp? A. Máy rút tiền tự động. B. Máy tim phổi. C. Máy chiếu trong lớp học. D. Máy cày tự động. Câu 10. Làm lộ thông tin cá nhân gây ảnh hưởng xấu là A. Hành vi vi phạm an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội. B. hànhvi vi phạm quyền nhân thân, uy tín của cá nhân và tổ chức. C. Hành vi vi phạm pháp luật liên quan đến sở hữu trí tuệ, sở hữu tài sản, đánh bạc,... D. Hành vi vi phạm đến việc bảo đảm an toàn thông tin trên không gian mạng. Câu 11. Luật nào sau đây quy định chi tiết về quyền và trách nhiệm của tổ chức, cá nhân tham gia ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin cũng như các hành vi bị nghiêm cấm? A. Luật Công nghệ thông tin. B. Luật An toàn thông tin. C.Luật An ninh mạng. D.Luật Công nghệ mạng. Câu 12. KOL là thuật ngữ viết tắt của key Opinion Leader có nghĩa là người dẫn dắt dư luận chủ chốt hay người có ảnh hưởng. Khi em thấy một KOL quảng cáo sản phẩm trên mạng, em sẽ ứng xử thế nào? A. Chia sẻ thông tin với người thân vì KOL là một nguồn tin đáng tin cậy. B. Sử dụng sản phẩm vì KOL là một đảm bảo cho sản phẩm đã qua kiểm định. C. Cân nhắc, đánh giá chất lượng thông tin trước khi sử dụng sản phẩm. D. Không sử dụng và cảnh báo người thân về nguồn tin kém chất lượng. Câu 13. Khi tìm thông tin về kì thi tuyển sinh lớp 10 năm 2025, bạn Nhi đã không để ý đến tiêu đề bài báo nên đã xem nhầm sang kì thi tuyển sinh lớp 10 năm 2024. Theo em, sơ suất này vi phạm tiêu chí nào về chất lượng thông tin? A. Tính sử dụng được. B. Tính chính xác. C. Tính đầy đủ. D. Tính mới. Câu 14. Thiết bị nào sau đây không gắn bộ xử lí? A. Robot hút bụi. B. Bảng từ trắng. C. Máy giặt. D. Máy chụp cắt lớp. Câu 15. Em cần tìm kiếm thông tin về bài thi IELTS ở đâu? A. Website của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
B. Website của các đơn vị tổ chức thi (Hội đồng Anh, IDP). C. Website của Sở Giáo dục và Đào tạo. D. Website của nhà trường. Câu 16: Tính chính xác của thông tin thể hiện điều gì? • A. Thể hiện thông tin đã bị lỗi thời chưa. • B. Thể hiện tính phù hợp của thông tin với vấn đề hay câu hỏi được đặt ra. • C. Thể hiện sự bao quát nhiều khía cạnh, cho em có được cái nhìn tổng thể về vấn đề được đặt ra. D. Thể hiện tính đúng đắn của thông tin. • Câu 17: Đánh dấu x vào ô đúng, sai tương ứng Đúng Sai a) Đồng hồ thông thường có tính năng theo dõi sức khỏe như: đo và cảnh báo khi phát hiện nhịp tim bất thường b) Đồng hồ thông minh mới có thêm tính năng theo dõi sức khỏe như: đo và cảnh báo khi phát hiện nhịp tim bất thường, theo dõi việc tập luyện thể thao c) Đồng hồ thông thường và đồng hồ thông minh đều có nhiều cảm biến d) Đồng hồ thông minh mới có nhiều cảm biến do đó cần có bộ xử lí thông tin để xử lí những thông tin từ cảm biến và đưa ra cảnh báo Câu 18: Thông tin nào đúng, thông tin nào sai trong việc giúp em chọn trường phổ thông Đánh dấu x vào ô đúng, sai tương ứng Đúng Sai a) Vị trí địa lí: Em không thể đi lại quá xa do đó nên có thông tin về vị trí địa lí. b) Cơ sở vật chất, Tiêu chí định hướng ngành nghề: CSVC và định hướng ngành nghề nhằm giúp em có định hướng tốt cho chọn trường Đại học sau cấp THPT. c) Chọn trường đóng học phí càng cao thì chất lượng giáo dục càng tốt d) Chọn trường theo bạn bè, bạn chung lớp, chung trường hay xu hướng chung của một nhóm bạn.
PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu 20 (1,0 điểm): Em hãy nêu 4 ví dụ cụ thể về tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số. Câu 21 (2,0 điểm): Hãy nêu những yêu cầu cần tìm kiếm thông tin về trường THPT tại địa phương mà em có thể lựa chọn nguyện vọng đăng kí cho phù hợp. Câu 22 (1,0 điểm): Em hãy nêu sự giống và khác nhau về các hành vi bị cấm trong hai văn bản: Luật Công nghệ thông tin số 67/2006/QH11 và Nghị định số 72/2013/NĐ-CP. -------------------------------Hết-----------------------------
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: TIN HỌC LỚP: 9 PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn: Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,25 điểm. Từ câu 1 đến câu 16 1–C 2-D 3–B 4–D 5-C 6-C 7-C 8–B 9-C 10 – D 11 - B 12 – A 13 – C 14 - D 15 - B 16 - B Trong mỗi câu: Nếu HS chọn: 1 đáp án đúng: Đạt 0,1 điểm 2 đáp án đúng: Đạt 0,25 điểm 3 đáp án đúng: Đạt 0,5 điểm 4 đáp án đúng: Đạt 1,0 điểm Câu 17: A. Sai B. Đúng C. Sai D. Đúng Câu 18: A. Đúng B. Đúng C. Sai D. Sai Trong mỗi câu 17; 18: Nếu HS chọn: 1 đáp án đúng: Đạt 0,1 điểm 2 đáp án đúng: Đạt 0,25 điểm 3 đáp án đúng: Đạt 0,5 điểm 4 đáp án đúng: Đạt 1,0 điểm PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu Nội dung đáp án Điểm đạt Câu 20 - Chơi trò chơi điện tử quá nhiều, liên tục có thể gây nghiện. Không được chơi sẽ cảm thấy bứt rứt, khó chịu, không kiểm 0,25 (1,0 điểm) soát được cảm xúc. - Quá lệ thuộc vào công nghệ kĩ thuật số để giải quyết những 0.25 vấn đề nhỏ trong cuộc sống (học sinh nhờ trí tuệ nhân tạo làm bài tập về nhà, làm văn,...). - Trò chuyện trực tuyến với đối tượng ẩn danh hay mạo danh dẫn đến nguy cơ mất an toàn do có thể lộ thông tin cá nhân. 0.25 - Thông tin số có thể bị đánh cắp, gây thiệt hại cho người sử dụng. Ví dụ: Việc lộ thông tin tài khoản ngân hàng có thể bị 0.25 mất tiền trong tài khoản. … (HS có thể trình bày tác động tiêu cực khác, vẫn cho điểm) Câu 21 1. Điểm chuẩn và chỉ tiêu tuyển sinh của trường trong 3 năm 0, 5 gần nhất. 0, 5 (1,0 điểm) 2. Tỉ lệ học sinh của trường tốt nghiệp THPT và trúng tuyển 0, 5 vào các trường đại học có uy tín 0, 5 3. Nhóm môn học mà trường có thế mạnh 4. Các hoạt động giáo dục và phong trào của nhà trường.
Câu 22 - Giống nhau: + Quy định về các hành vi bị cấm được áp dụng cho các hoạt 0,25 (1,0 điểm) động liên quan đến lĩnh vực công nghệ thông tin. + Quy định về quyền và trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, 0,25 cá nhân có liên quan đến việc quản lý và sử dụng công nghệ thông tin - Khác nhau: 0,25 + Thời điểm ban hành: 2006 với 2013 + Luật Công nghệ thông tin số67/2006/QH11 cụ thể hơn về 0,25 các quy định, có sự điều chỉnh phù hợp với sự phát triển của công nghệ, đặc biệt có thêm hành vi cấm xâm phạm quyền sở hữu trí tuệ trong hoạt động công nghệ thông tin. -------------------------------Hết----------------------------- DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TCM GIÁO VIÊN RA ĐỀ Đinh Thịnh Hưởng Nguyễn Hồng Sơn