Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Vĩnh Kim, Châu Thành

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Vĩnh Kim, Châu Thành" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Vĩnh Kim, Châu Thành

A. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TOÁN 7 Mức Nội độ Tổng % điểm dung/ đánh TT Chủ Đơn vị giá đề Nhận Thông Vận kiến thức biết hiểu dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Số hữu 7 câu tỉ và 1,75đ tập hợp các số hữu tỉ. 1 Thứ tự Số hữu trong tỉ tập hợp 7,0 các số hữu tỉ Các 2 câu 1 câu 4 câu 4 câu phép 1,0 đ 0,25đ 2,0 đ 2,0 đ tính với số hữu tỉ Hình 1 câu 1 câu 1 câu 1 câu hộp 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,5 đ chữ 1,75 nhật 2 và hình Các lập hình phươn khối g trong Lăng 1 câu thực trụ 0,25 đ tiễn đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác 3 Góc và Góc ở 1 câu 1 câu
đường 0,25 đ 1,0 đ 1,25 thẳng vị trí song đặc song biệt Tổng: 4,0 3,0 3,0 10,0 Điểm Tỉ lệ 40% 30% 30% 100% % Tỉ lệ chung 70% 30% 100% B. BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 TOÁN 7 TT Chương/ Mức độ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chủ đề đánh giá Nhận biết Thông Vận dụng hiểu ĐAI SỐ 1 Số hữu tỉ Nhận biết: – Nhận biết được số hữu tỉ và lấy được ví dụ về số hữu tỉ. – Nhận biết được tập hợp 1 Số hữu tỉ và các số hữu tỉ. tập hợp các số hữu tỉ. Thứ tự trong tập hợp – Nhận biết được số đối 1 các số hữu tỉ của một số hữu tỉ. – Nhận biết được thứ tự 1 trong tập hợp các số hữu tỉ. Thông hiểu: – Biểu diễn được số hữu tỉ trên trục số.
Vận dụng: – So sánh được hai số hữu tỉ. Các phép tính Thông hiểu: 2 2 với số hữu tỉ – Mô tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ và một số tính chất của phép tính đó (tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, luỹ thừa của luỹ thừa). – Mô tả được thứ tự thực hiện các phép tính, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ. Vận dụng: 4 – Thực hiện được các phép tính: cộng, trừ, nhân, chia trong tập hợp số hữu tỉ. – Vận dụng được các tính 4 chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí). – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với các phép tính về số hữu tỉ. (ví dụ: các bài toán liên quan đến chuyển động trong Vật lí, trong đo đạc,...). Vận dụng cao: – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với các phép tính về số hữu tỉ. HÌNH HỌC
2 Các hình Hình hộp Nhận biết: khối trong chữ nhật và Mô tả được một số yếu tố 2 thực tiễn hình lập cơ bản (đỉnh, cạnh, góc, phương đường chéo) của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. Thông hiểu 1 1 – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật, hình lập phương (ví dụ: tính thể tích hoặc diện tích xung quanh của một số đồ vật quen thuộc có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương,...). Nhận biết 2 – Mô tả được hình lăng trụ Lăng trụ đứng tam giác, hình lăng đứng tam trụ đứng tứ giác (ví dụ: hai giác, lăng trụ mặt đáy là song song; các đứng tứ giác mặt bên đều là hình chữ nhật, ...). Thông hiểu: – Tạo lập được hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác. – Tính được diện tích xung quanh, thể tích của hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác. – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của một lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: tính thể tích hoặc diện tích xung quanh của một số đồ vật quen thuộc có dạng lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác,...).
Vận dụng : 1 Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của một lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác. 3 Góc và Góc ở vị trí Nhận biết : 1 đường đặc biệt. – Nhận biết được các góc ở thẳng song vị trí đặc biệt (hai góc kề song nhau). – Vận dụng được tính chất 1 của hai góc kề bù để tính góc còn lại.
UBND HUYỆN CHÂU THÀNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS VĨNH KIM NĂM HỌC 20242025 MÔN TOÁN 7 (Đề có 02 trang) Ngày kiểm tra 11/11/2024 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) …………………….…………………………………………………………………………………………… I.TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Chọn 1 câu đúng nhất. Câu 1: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng? A. B. C. D. Câu 2: Trong các số sau số nào là số đối của là: A. B. C. D. Câu 3: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng? A. B. C. D. Câu 4: Biểu diễn phép tính sau: dưới dạng một lũy thừa là: A. B . C. D. Câu 5: Khẳng định nào sau đây là sai ? A. B . C. D. Câu 6: Trong các số có bao nhiêu số hữu tỉ dương ? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 7: Kết quả của phép tính là : A. 0 B. 1 C. 1 D. Câu 8: Khẳng định nào dưới đây sai? A. Số 2025 là một số tự nhiên B. Số - 2024 là một số nguyên âm C. Số là một số hữu tỉ D. Số 0 là một số hữu tỉ dương Câu 9: Hình lăng trụ đứng tam giác có bao nhiêu mặt? A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 Câu 10: Khối Rubik hình lập phương có cạnh dài 10cm thì có thể tích là: A. 100 B. 1000 C. 10000 D. 100000 Câu 11: Hình lăng trụ đứng tam giác có các mặt bên là hình: A. Hình tam giác B. Hình vuông C. Hình thang D. Hình chữ nhật
Câu 12: Cho hình vẽ. Chọn khẳng định sai: A. và là hai góc kề nhau B. và là hai góc kề nhau C. và là hai góc kề nhau D. và là hai góc kề nhau II.TỰ LUẬN (7.0 điểm) Bài 1: (1,0 điểm). Biểu diễn các số hữu tỉ sau lên trục số: ; 0,5 Bài 2: (2,0 điểm). Thực hiện phép tính (bằng cách hợp lí nếu có thể): a. b. c. d. Bài 3: (2,0 điểm). Tim sô hữ ̉ ̀ ́ u ti , biêt: ́ a/ b/ c/ d/ Bài 4: (1,0 điểm). Cho hai góc và là hai góc kề bù, biết. Tính . Bài 5: (1,0 điểm). Một hội trường hình hộp chữ nhật có chiều dài 6,5 m, chiều rộng 4 m, chiều cao 3,2 m. Biết rằng tổng diện tích các cửa là . 3,2 m2 . 1 a. Người ta muốn sơn phần bên trong của trần nhà và bốn bức tường. Hỏi diện tích cần sơn là bao nhiêu m2 ? b. Biết rằng 1m2 cần chi phí 150 000 đồng. Hỏi nếu sơn phần bên trong của trần nhà và bốn bức tường thì cần chi phí bao nhiêu? …………………………………HẾT……………………………………………… Ghi chú: Thí sinh được sử dụng các loại máy tính cầm tay theo Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép.