Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi học kì 1 môn Công nghệ lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Trần Cao Vân, Duy Xuyên’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2024-2025 - Trường THCS Vĩnh Kim, Châu Thành
- A. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN TOÁN 8
Mức Tổng % điểm
Nội độ
Chủ dung/ đánh
TT giá
đề đơn vị
kiến Nhận Thông Vận
thức biết hiểu dụng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Chủ Nội 3,5
đề 1: dung 1
Biểu : Đơn
thức thức,
đại số đa thức
nhiều
biến .
Các 4 câu 1 câu 2 câu 2 câu
phép 1,0 0,5 1,0 1,0
toán
với đa
thức
nhiều
biến .
phân
thức
Nội 3,5
dung
2:
Hằng
đẳng
thức
đáng 4 câu 1 câu 2 câu 2 câu
nhớ. 1,0 0,5 1,0 1,0
Phân
tích đa
thức
thành
nhân
tử.
2 Chủ Hình 4 câu 2 câu 2 câu 3,0
đề 2: chóp 1,0 1,0 1,0
Các tam
hình giác
- khối đều,
trong hình
thực chóp
tiễn tứ giác
đều
3 Chủ
đề 3:
Định lí
Định
Pythag
lí
ore, tứ
Pytha
giác
gore,
tứ
giác
Tổng 4 3 3
Tỉ lệ chung 70% 30% 100
B. BẢN ĐẶC TÀ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN TOÁN 8
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Mức độ
TT Chủ đề Nội dung Nhận Thông Vận
đánh giá
biết hiểu dụng
1 Chủ đề 1: Nhận biết : Nhận biết được 4 câu 3 câu
Biểu thức các khái niệm về đơn thức,
đại số Nội dung 1,0 1,5
1 : Đa thức đa thức nhiều biến.
nhiều Thông hiểu:Tính được giá trị
biến. Các của đa thức khi biết giá trị
phép toán của các biến.
cộng, trừ, Vận dụng:
nhân, chia
các đa – Thực hiện được việc thu
thức nhiều gọn đơn thức, đa thức.
biến;phân – Thực hiện được phép nhân
thức đơn thức với đa thức và phép
chia hết một đơn thức cho
- một đơn thức.
– Thực hiện được các phép
tính: phép cộng, phép trừ,
phép nhân các đa thức nhiều
biến trong những trường hợp
đơn giản.
– Thực hiện được phép chia
hết một đa thức cho một đơn
thức trong những trường hợp
đơn giản.
Nội dung Nhận biết : Nhận biết được 4 âu
2: Hằng các khái niệm: đồng nhất 1,0
đẳng thức thức, hằng đẳng thức.
đáng nhớ; Thông hiểu: Mô tả được các
Phân tích hằng đẳng thức: bình phương
đa thức của tổng và hiệu; hiệu hai
thành bình phương; lập phương của
nhân tử. tổng và hiệu; tổng và hiệu hai
lập phương.
Vận dụng: 5 câu
– Vận dụng được các hằng 3,0
đẳng thức để phân tích đa
thức thành nhân tử ở dạng
v/dụng trực tiếp hằng đẳng
thức;
– Vận dụng hằng đẳng thức
thông qua nhóm hạng tử và
đặt nhân tử chung.
2 Chủ đề 2: Nhận biết: Mô tả (đỉnh, mặt 2 câu 1 câu
Các hình đáy, mặt bên, cạnh bên) được
khối 0,5 0,25
hình chóp tam giác đều và
trong hình chóp tứ giác đều.
thực tiễn
Hình chóp Thông hiểu: 1 câu
tam giác
đều, hình – Tạo lập được hình chóp 1,0 1 câu
chóp tứ t/giác đều và hình chóp tứ 0,25
giác đều giác đều.
– Tính được diện tích xung
quanh, thể tích của một hình
chóp tam giác đều và hình
chóp tứ giác đều.
– Giải quyết được một số
- vấn đề thực tiễn (đơn giản,
quen thuộc) gắn với việc
tính thể tích, diện tích xung
quanh của hình chóp tam
giác đều và hình chóp tứ giác
đều (ví dụ: tính thể tích hoặc
diện tích xung quanh của một
số đồ vật quen thuộc có dạng
hình chóp tam giác đều và
hình chóp tứ giác đều,...).
Vận dụng:– Giải quyết được
một số vấn đề thực tiễn gắn
với việc tính thể tích, diện
tích xung quanh của hình
chóp tam giác đều và hình
chóp tứ giác đều.
Thông hiểu: 2 câu
Giải thích được định lí
3 Định lí Định lí Pythagore.; được tam giác 0,5
Pythagor Pythagore, vuông bằng Pythagore đảo
e, tứ giác tứ giác
Vận dụng: 1 câu
- Tính được độ dài cạnh 1,0
trong tam giác vuông bằng
cách sử dụng định lí
Pythagore.
Vận dụng :– Giải quyết
được một số vấn đề thực tiễn
gắn với việc vận dụng định lí
Pythagore (ví dụ: tính
khoảng cách giữa hai vị trí).
- UBND HUYỆN CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS VĨNH KIM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Năm học: 2024-2025
Môn:Toán- Lớp 8
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
(Đề kiểm tra có 02 trang )
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)
Câu 1: Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức ?
A. B. C. D.
Câu 2: Trong những đơn thức sau, đơn thức nào là đơn thức thu gọn?
A. . B. C. D.
Câu 3: Bậc của đa thức A = là:
A. 6 B. 7 C. 8 D. 0
Câu 4: Tìm cặp đơn thức đồng dạng trong các cặp đơn thức sau?
A. 2024 và -2025 B. và . C. và D. 7 và -7y
Câu 5: Chọn hằng đẳng thức sai.
A. B.
C. D.
Câu 6: Khai triển hằng đẳng thức ta được kết quả là:
A. B. C. D.
Câu 7: Chọn hằng đẳng thức sai.
A. B.
C. D.
Câu 8: Chọn hằng đẳng thức đúng.
A. B.
C. D.
Câu 9: Chọn phát biểu sai trong các phát biểu sau:
- A. Hình chóp tam giác đều có tất cả các cạnh bên bằng nhau và đáy là tam giác đều.
B. Hình chóp tam giác đều có ba mặt bên là tam giác cân chung đỉnh và bằng nhau.
C. Hình chóp tam giác đều có tất cả 6 cạnh .
D. Hình chóp tam giác đều có đáy là tam giác cân.
Câu 10: Hình chóp tứ giác đều có số mặt là:
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
Câu 11: Chọn phát biểu không đúng.
A. Trong một tam giác vuông, bình phương độ dài cạnh huyền bằng tổng bình phương độ dài hai
cạnh góc vuông.
B. Nếu một tam giác có bình phương độ dài của một cạnh bằng tổng các bình phương độ dài của
hai cạnh kia thì tam giác đó là tam giác vuông.
C. Trong một tam giác vuông, bình phương độ dài cạnh huyền bằng tổng độ dài hai cạnh góc
vuông.
D. Trong một tam giác vuông, tổng bình phương độ dài hai cạnh góc vuông bằng bình phương độ
dài cạnh huyền.
Câu 12: Tứ giác ABCD có: . Khi đó là:
A. B. C. D.
II. PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Bài 1: (3,0 điểm) Thu gọn các biểu thức sau:
1/ 2/
3/ 4/
5/
6/ Cho . Tính
Bài 2: (2,0 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
1/ 2/ 3/
Bài 3: (0,75 điểm) Cho tam giác MNP vuông tại M có MN = 8cm, NP =17 cm. Tính độ dài MP.
Bài 4: (1,25 điểm) Cho hình chóp tam giác đều A. BCD có độ dài cạnh đáy 12 cm, chiều cao mặt
đáy , chiều cao mặt bên 5 cm, chiều cao hình chóp . Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình
chóp tam giác đều.
---------------------------------------------------------HẾT-------------------------------------------------------------
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
