Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi giữa học kì 2 môn Địa lí lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Hiệp Đức" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Địa lí lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Hiệp Đức
- PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI LỊCH SỬ&ĐỊA LÍ
Môn:
(Phân môn Địa lí)
–Lớp 8
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
MA TRẬN
TT Chương/ Nội Mức độ Tổng
Chủ đề dung/đơ nhận % điểm
n vị kiến thức
thức
Nhận Thông Vận Vận
biết hiểu dụng dụng
(TNKQ) (TL) (TL) cao
(TL)
1 KHÍ - Tác động của 2 TN* 1 TN
HẬU VÀ biến đổi khí hậu 1 TL 0,25 đ
THỦY đối với khí hậu và 1TL
VĂN thủy văn Việt 0,5 đ
VIỆT Nam. 7,5%
NAM
THỔ -Thổ nhưỡng Việt 3 TN 1 TL 1 TL* 3TN
NHƯỠN Nam. 0,75 đ
G VÀ -Sinh vật Việt 2 TL
SINH Nam. 2,5 đ
2 VẬT 32,5%
VIỆT
NAM
BIỂN -Phạm vi Biển 4TN 1 TL* 4 TN
ĐẢO Đông. Vùng biển 2 TN* 1,0 đ
VIỆT đảo và đặc điểm 1 TL
3 NAM tự nhiên vùng 1,0 đ
biển đảo Việt 20%
Nam.
- Số câu 8 1 1 1 11
Số điểm 2,0 1,5 1,0 0,5 5,0
Tỉ lệ (%) 20 15 10 5 50
PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN LỊCH SỬ&ĐỊA LÍ (Phân môn Địa lí)
TRỖI Môn:
Lớp 8
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA
Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chương/ dung/Đơ Mức độ Thông
TT Nhận Vận Vận
Chủ đề n vị kiến đánh giá hiểu
thức biết dụng dụng cao
- -Nhận
biết: Tên 2 TN*
một số
giải pháp
ứng phó
với biến
đổi khí
hậu.
-Tác -Vận
động của dụng
THỦY cao: Lấy
biến đổi
VĂN VÀ ví dụ
khí hậu
KHÍ chứng
1 đối với 1 TL
HẬU minh
khí hậu
VIỆT được tầm
và thủy
NAM quan
văn Việt
Nam. trọng của
việc sử
dụng
tổng hợp
tài
nguyên
nước ở
một lưu
vực
sông.
2 THỔ -Thổ -Nhận 3 TN 1 TL
NHƯỠN nhưỡng biết: Giá
G VÀ Việt trị sử
SINH Nam. dụng của
VẬT -Sinh vật các loại
VIỆT Việt đất. Sự 1 TL*
NAM Nam. đa dạng
về kiểu
hệ sinh
thái.
-Thông
hiểu :
Biện
pháp
giảm tình
trạng
thoái hóa
đất và
bảo vệ
môi
- trường
đất ở
Việt
Nam.
-Vận
dụng:
Chứng
minh
được tính
cấp thiết
của vấn
đề bảo
tồn đa
dạng
sinh học
ở Việt
Nam.
3 BIỂN -Phạm vi -Nhận 4 TN 1 TL*
ĐẢO Biển biết: 2 TN*
VIỆT Đông. Xác định
NAM Vùng được trên
biển đảo bản đồ
và đặc phạm vi,
điểm tự diện tích,
nhiên Biển
vùng Đông,
biển đảo các nước
Việt và vùng
Nam lãnh thổ
có chung
Biển
Đông với
Việt
Nam.
Khí hậu
Biển
Đông.
Nội thủy,
lãnh hải.
- Vận
dụng:
Xác định
được trên
bản đồ
các mốc
xác định
- đường cơ
sở,
đường
phân
chia vịnh
Bắc Bộ
giữa Việt
Nam và
Trung
Quốc;
trình bày
được các
khái
niệm
vùng nội
thuỷ,
lãnh hải,
tiếp giáp
lãnh hải,
vùng đặc
quyền
kinh tế,
thềm lục
địa của
Việt
Nam
(theo
Luật
Biển Việt
Nam).
Số câu/ loại câu 8 câu 1
1 câu 1 câu
TNK câu
TL TL
Q TL
Tỉ lệ % 20% 15% 10 5%
%
PHÒNG
GD&ĐT HIỆP KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2023-2024
ĐỨC LỊCH SỬ&ĐỊA LÍ (Phân môn Địa lí)
Môn:
TRƯỜNG THCS
NGUYỄN VĂN Lớp 8
- TRỖI
Họ và tên: Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
………………
…..……….
Lớp: ………… MÃ ĐỀ ….
Điểm Nhận xét Giám thị 1 Giám thị 2 Giám khảo
I. TRẮC NGHIỆM: (2,0 điểm)
Hãy chọn và khoanh tròn một trong những chữ cái (A, B, C hoặc D) đứng trước
phương án trả lời đúng (từ câu 1- 8)
Câu 1. Biến đổi khí hậu có tác động lớn đến thủy văn nước ta, đặc biệt tới lưu lượng nước và
chế độ nước
A. mưa. B. ngầm. C. sông. D. biển.
Câu 2. Thích hợp để phát triển rừng sản xuất và các cây công nghiệp lâu năm như chè, cà
phê, cao su ... là nhóm đất
A. phù sa. B. feralit. C. mùn trên núi. D. phù sa và feralit.
Câu 3. Hệ sinh thái nào sau đây là hệ sinh thái tự nhiên dưới nước?
A. Rừng trồng B. Rạn san hô C. Rừng nguyên sinh D.Nuôi thủy sản
Câu 4. Khí hậu vùng biển đảo nước ta mang tính chất
A. nhiệt đới. B. ôn đới. C. cận xích đạo. D. nhiệt đới gió mùa.
Câu 5. Biển Đông lớn thứ mấy trên thế giới?
A. Thứ nhất B. Thứ hai C. Thứ ba D. Thứ tư
Câu 6. Vùng nước tiếp giáp với bờ biển, ở phía trong đường cơ sở và là bộ phận lãnh thổ của
Việt Nam được gọi là
A. nội thủy. B. lãnh hải.
C. vùng tiếp giáp lãnh hải D. vùng đặc quyền kinh tế.
Câu 7. Nguyên nhân suy giảm sự đa dạng sinh học về yếu tố tự nhiên như
A. biến đổi khí hậu. B. khai thác lâm sản.
C. đốt rừng làm nương rẫy. D. đánh bắt thủy sản quá mức.
Câu 8. Diện tích của vùng biển nước ta là khoảng
A. 1 triệu km2. B. 1,5 triệu km2. C. 2 triệu km2. D. 2,5 triệu km2.
II. TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 9. (1,5 điểm): Trình bày biện pháp giảm tình trạng thoái hóa đất và bảo vệ môi trường
đất ở Việt Nam.
Câu 10. (1,0 điểm): Em hãy chứng minh tính cấp thiết của vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học ở
Việt Nam.
Câu 11. (0,5 điểm): Cho ví dụ chứng minh tầm quan trọng của việc sử dụng tổng hợp tài
nguyên nước ở một lưu vực sông.
BÀI LÀM
- .....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
- .....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
PH ĐÁP
ÒN ÁN
G VÀ
GD HƯỚ
&Đ NG
T DẪN
HIỆ CHẤ
P M
ĐỨ ĐIỂ
C M
TR KIỂ
ƯỜ M
NG TRA
TH GIỮA
CS KÌ II
NG NĂM
UY HỌC
ỄN 2023-
VĂ 2024
N M
TR ÔN
ỖI :
Lịc
h
sử
và
Địa
lí
(Ph
ân
mô
n
Địa
lí)
LỚP
8
MÃ ĐỀ: …..
I. TRẮC NGHIỆM: (2,0 điểm)
HS chọn mỗi câu đúng ghi 0,25 điểm.
- Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Chọn đúng C B B D C A A A
II. TỰ LUẬN: (3,0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
* Biện pháp giảm tình trạng thoái hóa đất và bảo vệ môi trường
đất: 0,5
+ Bảo vệ rừng và trồng rừng: bảo vệ rừng phòng hộ đầu nguồn, ven
biển, trồng cây phủ xanh đất trồng, đồi trọc chống xói mòn đất. 0,5
1
+ Củng cố và hoàn thiện các hệ thống đê ven biển, các công trình thủy
(1,5
điện để duy trì nước ngọt thường xuyên, hạn chế khô hạn, mặn hóa và
điểm)
phèn hóa. 0,5
+ Bổ sung các chất hữu cơ cho đất. Đất thoái hóa sẽ bị mất dần chất
dinh dưỡng, nên việc bón phân hữu cơ cung cấp chất dinh dưỡng, bổ
sung các vi sinh vật cho đất, tăng độ phì nhiêu của đất.
Tính đa dạng sinh học ở Việt Nam ngày càng bị suy giảm nghiêm 0,25
trọng nên việc bảo tồn đa dạng sinh học trở thành vấn đề cấp thiết hiện
nay ở nước ta: 0,25
+ Suy giảm số lượng cá thể, loài sinh vật: Số lượng cá thể, các loài
thực vật, động vật hoang dã suy giảm nghiêm trọng. Một số loài thực
vật, động vật có nguy cơ tuyệt chủng, ví dụ như: nhiều loài cây gỗ quý
2
(đinh, lim, sến, táu,…); nhiều loài động vật hoang dã quý hiếm (voi, 0,25
(1
hổ, bò tót, tê giác,…)
điểm)
+ Suy giảm hệ sinh thái: Các hệ sinh thái rừng nguyên sinh bị phá hoại
gần hết, chỉ còn chủ yếu là rừng thứ sinh; các hệ sinh thái rừng ngập 0,25
mặn, các hệ sinh thái biển cũng đứng trước nguy cơ bị tàn phá bởi con
người.
+ Suy giảm nguồn gen: Việc suy giảm số lượng cá thể cộng với suy
giảm số lượng loài đã khiến nguồn gen suy giảm.
* HS trả lời được:
Ví dụ: - Ở lưu vực sông Hồng có xây dựng hồ chứa nước với nhiều 0,25
mục đích khác nhau, như: phát triển thuỷ điện, du lịch.
3
- Cung cấp nước tưới tiêu cho sản xuất và hoạt động sinh hoạt…Các
(0,5
hồ chứa nước có tầm quan trọng đặc biệt trong đời sống và sản xuất. 0,25
điểm)
Tuy nhiên trong quá trình sử dụng tài nguyên nước cần chú ý đến vấn
đề bảo vệ chất lượng nguồn nước.
( Học sinh có thể kể tên lưu vực sông khác nhau )
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
