Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Trà Ka, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

1
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Trà Ka, Bắc Trà My" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Trà Ka, Bắc Trà My

PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA GIỮA KỲ II - NĂM HỌC 2024 - 2025 TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 6 TRÀ KA Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC KHUNG MA TRẬN Mức độ Tổng Mạch nội đánh giá dung Nội Nhận biết Thông hiểu Tổng điểm dung/Ch TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL ủ đề/Bài Giáo dục 1. Tự 3 câu 1 câu 2 câu 5 câu 1 câu 2.66 đạo đức nhận thức bản thân 2. Ứng 3 câu 2 câu 1 câu 5 câu 1 câu 3.66 phó với tình huống nguy hiểm Giáo dục 3. Công 3 câu 2 câu ½ câu ½ câu 5 câu 1 câu 3.66 pháp luật dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Tổng số 9 câu 1 câu 6 câu ½ câu 1 câu ½ câu 15 câu 3 câu 18 câu câu Tỉ lệ % 30% 10% 20% 10% 20% 10% 50% 50% 10 điểm Tỉ lệ chung 40% 30%
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA GIỮA KỲ II - NĂM HỌC 2024 - 2025 TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 6 TRÀ KA Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC BẢNG ĐẶC TẢ Mạch nội dung Số câu hoi theo mưc đô nhâṇ thưc ̣ TT Mức độ đánh giá ̉ ́ ́ Nội dung Thông Vâṇ dung Vâṇ dung cao Nhận biết ̉ hiêu 1 Giáo dục Tự nhận thức bản Nhận biết: 3TN 2TN đạo đức thân - Nhận biết được 1TL khái niệm tự nhận thức bản thân. - Nhận biết ý nghĩa, những việc làm tự nhận thức bản thân. Thông hiểu: - Hiểu được những hành vi nhận thức bản thân - Hiểu được mục đích của tự nhận
thức bản thân. Ứng phó với tình Nhận biết: 3TN 2TN 1TL huống nguy hiểm - Biết được những tình huống nguy hiểm xung quanh. Thông hiểu: - Hiểu được cách xử lý khi gặp tình huống nguy hiểm. Vận dụng thấp: - Kể tên được các tình huống nguy hiểm gặp trong cuộc sống. 2 Giáo dục Công dân nước Nhận biết: 3TN 2TN ½ TL Pháp luật cộng hòa xã hội - Biết được khái ½ TL chủ nghĩa Việt niệm công dân, Nam quốc tịch, căn cứ xác định công dân Việt Nam. Thông hiểu: - Hiểu được các tình huống để biết được là công dân Việt Nam Vận dụng cao: - Vận dụng được thực tế để trở thành công dân tốt. Tổng 9 TN, 1TL 6 TN,½ TL 1 TL 1/2 TL Tỉ lệ% 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30% PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA GIỮA KỲ II - NĂM HỌC 2024 - 2025 TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 6 TRÀ KA Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Chọn chữ cái A, B, C, D đứng trước câu trả lời đúng và ghi vào giấy bài làm. Câu 1: Biết nhìn nhận, đánh giá đúng về bản thân mình là nội dung của khái niệm nào dưới đây? A. Tư duy thông minh. B. Tự nhận thức về bản thân. C. Có kĩ năng sống tốt. D. Sống tự trọng. Câu 2: Tự nhận thức về bản thân sẽ giúp chúng ta A. sống tự do và không cần phải quan tâm tới bất kì ai. B. bình tĩnh, tự tin hơn lôi cuốn sự quan tâm của người khác. C. để mình sống không cần dựa dẫm vào người xung quanh. D. biết rõ những mong muốn, những khả năng, khó khăn của bản thân. Câu 3: Đây là một trong những việc chúng ta cần làm để nhận thức đúng về bản thân? A. Quan sát phản ứng và lắng nghe nhận xét của người khác về mình. B. Bản thân mình tự ý thức không cần phải để ý người khác nói về mình. C. Sống nội tâm, không cần phải chia sẻ những cảm nhận của mình. D. Nhận thấy mình giỏi thì không cần phải rèn luyện hay học hỏi gì thêm nữa. Câu 4: Hành vi nào dưới đây không thể hiện việc tự nhận thức của bản thân? A. L thường tỏ ra khó chịu và không quan tâm đến nhưng điều các bạn góp ý. B. K thường tìm ra lỗi trong bài kiểm tra của mình để nhờ các bạn giải thích. C. V rất thích vẽ và nhờ mẹ đăng kí cho mình lớp học vẽ trên trị trấn. D. T lấy giấy liệt kê điểm mạnh, điểm yếu để đặt ra mục tiêu trong rèn luyện. Câu 5: Mục đích của việc tự nhận thức bản thân A. biết mọi điều. B. tiến tới thành công. C. tự tin hơn. D. hiểu rõ bản thân. Câu 6. Khi gặp tình huống nguy hiểm, chúng ta cần A. lo lắng. B. hoang mang. C. bình tĩnh. D. hốt hoảng. Câu 7. Những mối nguy hiểm bất ngờ, xuất phát từ những hành vi cố ý hoặc vô tình từ con người gây nên tổn thất cho con người và xã hội là tình huống nguy hiểm từ A. con người. B. ô nhiễm. C. tự nhiên. D. xã hội. Câu 8. Những sự việc bất ngờ xảy ra, có nguy cơ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây thiệt hại về tài sản, môi trường cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
A. Tình huống nguy hiểm. B. Ô nhiễm môi trường. C. Nguy hiểm tự nhiên. D. Nguy hiểm từ xã hội. Câu 9. Khi phát hiện có cháy nổ, hỏa hoạn xảy ra chúng ta gọi điện vào số của đội phòng cháy chữa cháy là: A. 111. B. 113. C. 115. D. 114. Câu 10. Tình huống nào dưới đây không gây nguy hiểm đến con người? A. Bạn A được bố dạy bơi ở bể bơi của nhà văn hóa huyện. B. Khu chung cư nhà bạn B đang xảy ra hỏa hoạn lớn. C. Các bạn đang tụ tập tắm ở khu vực bãi biển cấm. D. Bạn T lội qua suối để về nhà trong lúc trời mưa to. Câu 11. Công dân là A. người dân của một nước, có các quyền và nghĩa vụ được pháp luật qui định. B. người dân của một nước, được hưởng tất cả các quyền theo pháp luật qui định. C. người dân của một nước, phải làm tất cả các nghĩa vụ được pháp luật qui định. D. người dân của nhiều nước, có các quyền và nghĩa vụ được pháp luật qui định. Câu 12. Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là người có quốc tịch A. nhiều nước. B. nước ngoài. C. quốc tế. D. Việt Nam. Câu 13. Căn cứ quan trọng nhất để xác định công dân một nước dựa vào A. nơi sinh ra. B. quốc tịch. C. tiếng mẹ đẻ. D. ngoại hình. Câu 14. Người nào dưới đây không phải là công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam? A. Trẻ em có cha mẹ là công dân của Việt Nam. B. Người nước ngoài đã nhập quốc tịch Việt Nam. C. Người nước ngoài sống và làm việc trên lãnh thổ Việt Nam. D. Trẻ em sinh ra ở Việt Nam, có mẹ là người Việt Nam, cha không rõ là ai. Câu 15. Trường hợp nào sau đây không là công dân nước CHXHCN Việt Nam? A. Trẻ em bị bỏ rơi. B. Trẻ em bị mất cha. C. Người bị phạt tù chung thân. D. Trẻ em là con nuôi. II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 1. (1,0 điểm) Thế nào là tự nhận thức bản thân? Câu 2. (2,0 điểm) Em hãy kể về hai tình huống nguy hiểm mà em đã gặp trong thực tiễn và nêu cách ứng phó với những tình huống đó. Câu 3: (2,0 điểm) Huy sinh ra và lớn lên ở tỉnh Nghệ An, Việt Nam. Khi sinh ra Huy, bố mẹ bạn là người không có quốc tịch Việt Nam nhưng cư trú trên lãnh thổ Việt Nam. Năm qua, bố mẹ bạn đã được nhận quyết định nhập quốc tịch Việt Nam. a. Theo em, bạn Huy có phải là công dân Việt Nam không? Vì sao? b. Là học sinh, em cần làm gì để trở thành một công dân tốt? ---- Hết ----
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA GIỮA KỲ II - NĂM HỌC 2024 - 2025 TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 6 TRÀ KA Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,33 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Đáp án B D A A D C A A D A A D B C C II. TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu Nội dung cần đạt Điểm 1 - Hs nêu đúng khái niệm tự nhận thức bản thân. Tự nhận thức bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá đúng về bản thân mình (khả 1,0 năng, hiểu biết, tính cách, sở thích, thói quen, điểm mạnh, điểm yếu,...)
2 - Học sinh nêu được 2 tình huống nguy hiểm mình gặp 1,0 - Nêu cách ứng phó của bản thân. 1,0 (Giáo viên linh hoạt châm theo cách diễn đạt của HS) a. Theo em bạn Huy là công dân Việt Nam. 0.5 Vì bạn được sinh ra trên lãnh thổ Việt Nam. 0.5 b. Là học sinh, để trở thành một công dân tốt em cần: - Học tập và làm việc, học theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ vĩ đại. - Cố gắng học tập để nâng cao kiến thức cho bản thân. 3 - Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ công dân Việt Nam. - Rèn luyện phẩm chất đạo đức. 1,0 - Chăm thể dục thể thao để có một cơ thể khỏe mạnh… - Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo,bảo vệ môi trường. - Trau dồi, phát huy những truyền thống tốt đẹp của ông cha ta. (Giáo viên linh hoạt châm theo cách diễn đạt của HS, HS nêu được 3 phẩm chất trở lên sẽ tính 0,5 điểm.)
GV duyệt đề GV ra đề Châu Thị Hoàng Long Hồ Thị Hồng