Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Núi Thành

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

7
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

“Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Núi Thành” sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Núi Thành

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II- PHÒNG NĂM HỌC 2022-2023 MÔN:GDCD - LỚP 7 GD&ĐT NÚI Thời gian làm bài: 45 phút(Không tính thời gian giao đề) THÀNH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI ức độ Tổng Nội dung/ đánh TT Mạch chủ đề/bài giá nội dung Nhâṇ Thông Vâṇ Vâṇ Tỉ lệ biết hiểu dung dung cao Tổng TN TL TN TL TN điểm TN TL TL TN TL 1 Giáo Phòng, dục chống 4 1 câu 1 câu 5câu 1 câu 5 kĩ bạo lực câu năng sống đường học 2 Giáo 1câu Quản lí 4 1/2 dục 1 câu 1/2 5 câu 2 câu 5 tiền câu câu kinh tế câu Tổng 8 2 1 và 1/2 1 10 3 1/2 10 điểm Tı̉ lê ̣ 40% 30% 20% 10% 50% 50% % Tı̉ lê ̣chung 70% 30% 00% Thời gian: I/ TRẮC NGHIỆM: ( 5đ) 10 câu làm trong 15phút II/ TỰ LUẬN: (5đ) 2 câu làm trong 30 phút
PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II- TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC 2022-2023 MÔN:GDCD - LỚP: 7 Thời gian làm bài: 45 phút (Không tính thời gian giao đề) Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội Mạch Vận dung/ Mức độ Vận TT nội Nhận Thông dụng chủ đề/đánh giá dụng dung biết hiểu bài cao *Nhận biết : Giáo Bài 7: - Nêu 4TN 1TN dục kĩ Phòng,được các biểu năng chống hiện của bạo 1 sống bạo lựclực học học đường đường. - Nêu được một số quy định cơ bản của 1 TL pháp luật liên quan đến phòng, chống bạo lực học đường. *Thông hiểu: - Giải thích được nguyên nhân và tác hại của bạo lực học đường. - Trình
bày được các cách ứng phó trước, trong và sau khi bị bạo lực học đường *Vận dụng cao : Sống tự chủ, không để bị lôi kéo tham gia bạo lực học đường Giáo *Nhận 2 dục biết: 4TN 1TN kinh tế - Nêu được ý nghĩa của việc quản lí 1/2TL tiền hiệu quả. 1/2TL *Thông hiểu: Trình bày được một số nguyên tắc quản lí tiền có Bài 8: hiệu quả. Quản lí *Vận tiền dụng: Bước đầu biết quản lí tiền và tạo nguồn thu nhập của cá nhân. - Bước đầu biết quản lí tiền của bản thân. - Bước đầu biết tạo nguồn thu nhập của cá nhân. Tổng 8 TN 2 TN 1/2TL 1TL 1/2TL
Tỉ lệ % 40 30 20 10 Tỉ lệ chung 70 30 PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH KIỂM TRA GIỮA KỲ II- NĂM HỌC 2022 -2023 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 7 Thời gian: 45 phút (không tính thời gian giao đề) (Đề gồm có 02 trang) I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B, C, D) trong các câu sau, rồi ghi vào giấy làm bài. Câu 1: Các hành vi: Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người khác xảy ra trong trường học là biểu hiện của A. Bạo lực giai cấp. B. Bạo lực xã hội. C. Bạo lực gia đình. D. Bạo lực học đường. Câu 2: Việc phòng, chống bạo lực học đường được quy định trong văn bản pháp luật nào dưới đây? A. Luật an ninh quốc gia năm 2004. B. Luật an ninh mạng năm 2018. C. Bộ luật Hình sự năm 2015. D. Bộ luật hành chính năm 2015. Câu 3: Nguyên nhân khách quan nào dẫn đến hành vi bạo lực học đường ở lứa tuổi học sinh? A. Đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh. B. Bản thân học sinh thiếu kĩ năng sống. C. Ảnh hưởng từ môi trường xã hội không lành mạnh. D. Tính cách bồng bột ở lứa tuổi học sinh. Câu 4: Em nhận được tin nhắn hoặc thư đe doạ từ người khác, thì em sẽ A. báo cho ba mẹ, thầy cô. B. giấu giếm. C. rủ bạn hăm doạ. D. hẹn đánh nhau. Câu 5: Em tán thành với ý kiến nào dưới đây? A. Bạo lực học đường chỉ có một biểu hiện là đánh nhau. B. Bạo lực học đường chỉ gây ra những tác hại về sức khỏe, thể chất. C. Việc phòng, chống bạo lực học đường là trách nhiệm riêng của ngành giáo dục. D. Bạo lực học đường do nguyên nhân khách quan và chủ quan gây ra. Câu 6: Biết cách quản lí tiền giúp ta A. tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ. B. có nhiều tiền để mua mọi thứ mình thích. C. có nhiều tiền để mua hàng hiệu, đồ xa xỉ. D. dễ dàng tìm kiếm được việc làm phù hợp. Câu 7: Quản lý tiền hiệu quả là việc lên kế hoạch chi tiêu, tiết kiệm sao cho A. đỡ tốn kém, thiệt hại nhất. B.cân đối và có nhiều lợi ích nhất. C. cân đối và tằn tiện. D. thoải mái nhất. Câu 8: Đâu là cách kiếm tiền không phù hợp ? A. Làm đồ thủ công. B. Nhặt ve chai. C. Bán thuốc lá điện tử D. Chăn nuôi. Câu 9: Đâu là nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả? A. Thích gì mua nấy. B. Thấy bạn có thứ gì là mua thứ ấy. C. Chỉ mua những thứ thật sự cần thiết. D. Mượn tiền để chơi điện tử. Câu 10: Em không đồng ý với ý kiến nào dưới đây? A. Quản lí tiền sẽ giúp chúng ta tạo dựng được cuộc sống ổn định. B. Chỉ những người nghèo khó mới cần tiết kiệm tiền. C. Học sinh có thể tăng thêm thu nhập bằng cách làm đồ thủ công để bán. D. Làm ra tiền đã khó nhưng quản lí chi tiêu, thực hành tiết kiệm còn khó hơn. Phần II- Tự luận (5 điểm) Câu 1(1 điểm): Em cần quản lí tiền có hiệu quả để làm gì? Câu 2 (1điểm): Hãy chia sẻ những việc em đã làm để phòng, chống bạo lực học đường. Câu 3 (3điểm): Trong dịp tết Nguyên Đán vừa qua, bạn N được lì xì một số tiền khá lớn. N đã
dùng số tiền đó mua rất nhiều đồ chơi không cần thiết. Em đồng tình về việc làm của bạn N không? Vì sao? -Hết- PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH KIỂM TRA GIỮA KỲ II- NĂM HỌC 2022 -2023 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 7 Thời gian: 45 phút (không tính thời gian giao đề) (Đề gồm có 02 trang) I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B, C, D) trong các câu sau, rồi ghi vào giấy làm bài. Câu 1: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường? A. Quan tâm, động viên các bạn. B. Đánh đập, lăng mạ người học. C. Chia sẻ khó khăn với bạn học. D. Giúp đỡ các bạn học cùng lớp. Câu 2: Việc phòng, chống bạo lực học đường được quy định trong văn bản pháp luật nào dưới đây? A. Luật An ninh quốc gia năm 2004. B. Luật An ninh mạng năm 2018. C. Bộ luật Dân sự năm 2015. D. Bộ luật Hành chính năm 2015. Câu 3: Nguyên nhân khách quan dẫn đến bạo lực học đường là gì? A. Sự bồng bột, nông nổi của lứa tuổi học sinh. B. Đặc điểm tâm, sinh lí lứa tuổi học sinh. C. Bản thân học sinh còn thiếu hụt về kĩ năng sống. D. Do thiếu sự quan tâm, chăm sóc từ gia đình. Câu 4: Nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây khi gặp tình trạng bạo lực học đường? A. Bình tĩnh, kiềm chế cảm xúc tiêu cực. B. Kêu gọi bạn bè cùng tham gia bạo lực. C. Tỏ thái độ khiêu khích, thách thức đối thủ. D. Sử dụng hành vi bạo lực để đáp trả đối thủ Câu 5: Nếu nhìn thấy tình trạng các bạn học sinh đang đánh nhau, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây? A. Reo hò, cổ vũ các bạn tiếp tục đánh nhau. B. Làm ngơ vì đó không phải việc của mình. C. Lấy điện thoại quay clip rồi tung lên fakebook. D. Nhanh chóng báo cho người lớn đáng tin cậy. Câu 6: Nhân vật nào dưới đây đã biết cách quản lí tiền hiệu quả? A. Anh P lấy hết tiền lương và vay thêm tiền để mua chiếc đồng hồ hàng hiệu. B. Bạn T đòi bố mua cho chiếc iPhone 14 Pro Max dù gia đình còn khó khăn. C. Dù không thiếu đồ nhưng chị K vẫn mua thêm vì “không có gì để mặc”. D. Trước khi chi tiêu, bạn H thường lên danh sách những món đồ thực sự cần. Câu 7: Đâu là nguyên tắc quản lí tiền không hiệu quả? A. Sử dụng tiền hợp lí B. Mượn tiền khi không cần thiết. C.Phụ giúp bố mẹ. D. Gửi tiết kiệm. Câu 8: Câu tục ngữ : “Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm” là biểu hiện của A. trung thực. B. tự lập. C. chi tiêu hợp lý. D. hà tiện. Câu 9: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về tiết kiệm tiền? A. Của thiên trả địa. B. Năng nhặt, chặt bị. C. Của đi thay người. D. Có tiền mua tiên cũng được. Câu 10: Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về vấn đề quản lí tiền hiệu quả? A. Quản lý tiền hiệu quả giúp chúng ta chủ động chi tiêu hợp lí. B. Những người giàu có thì không tiết kiệm tiền. C. Chỉ những người keo kiệt, bủn xỉn mới có thói quen quản lí chi tiêu. D. Muốn tăng thu nhập, học sinh nên nghỉ học, đi làm kiếm tiền. Phần II- Tự luận (5 điểm) Câu 1(1 điểm): Thực hiện tốt nguyên tắc quản lí tiền sẽ đem lại lợi ích gì? Câu 2(1điểm): Hãy chia sẻ những việc em đã làm để phòng, chống bạo lực học đường.
Câu 3 (3điểm): Trong dịp tết Nguyên Đán vừa qua, bạn Q được lì xì một số tiền khá lớn.Q đã dùng số tiền đó mua cho mình một chiếc bàn học (vì chiếc bàn của Q đã cũ quá rồi). Em đồng tình về việc làm của bạn Q không? Vì sao? -Hết- PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TRUÒNG THCS NGUYỄN TRÃI GIỮA HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2022-2023 Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút ( không tính thời gian giao đề) MÃ ĐỀ A I.TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án D C C A D A B C C B II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Biểu Câu Đáp án điểm Quản lí tiền hiệu quả để: Câu 1 -Rèn thói quen chi tiêu hợp lí, tiết kiệm; 0.5 (1.0 điểm) -Tạo dựng cuộc sống ổn định, tự chủ. 0.5 HS chia sẻ những việc em đã làm để phòng, chống bạo lực học Câu 2 đường. 1,0 (1.0 điểm) (Trong quá trình chấm, giám khảo có thể linh hoạt ghi điểm. ) *Không đồng tình vởi việc làm của N. 1.0 *Vì:N làm như vậy là sai: Câu 3 -Bạn chưa biết tiết kiệm cũng như cách quản lí tiền hợp lí. 1.0 (3.0 điểm) -Bạn sử dụng tiền sai mục đích (mua nhiều đồ chơi không 1.0 cần thiết).
PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TRUÒNG THCS NGUYỄN TRÃI GIỮA HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2022-2023 Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút (không tính thời gian giao đề) MÃ ĐỀ B I.TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án B C D A D D B C B A II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Biểu Câu Đáp án điểm Thực hiện tốt nguyên tắc quản lí tiền sẽ đem lại lợi ích: Câu 1. -Tạo thói quen chi tiêu hợp lí, tiết kiệm; 0.5 (1.0 điểm) -Tạo dựng cuộc sống ổn định, tự chủ. 0.5 Câu 2. HS chia sẻ những việc em đã làm để phòng, chống bạo lực học
đường. 1.0 (1.0 điểm) (Trong quá trình chấm, giám khảo có thể linh hoạt ghi điểm.) *Đồng tình với việc làm của Q. 1.0 *Vì:Q làm như vậy là đúng: Câu 3 - Bạn đã biết tiết kiệm cũng như quản lí tiền hợp lí. 1.0 (3.0 điểm) - Bạn sử dụng tiền đúng mục đích (dùng số tiền của mình để mua 1.0 bàn học. Như vậy bố, mẹ đỡ tốn tiền hơn).