Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My (Đề B)

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

6
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

“Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My (Đề B)” giúp các bạn học sinh có thêm tài liệu ôn tập, luyện tập giải đề nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập một cách thuận lợi. Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My (Đề B)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2021-2022 MÔN: NGỮ VĂN 6 Mức độ Vận dụng Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cộng thấp cao Tên Chủ đề I. Đọc - hiểu Nhận ra tác Hiểu được Liên hệ với Văn bản truyện phẩm, thể loại yếu tố kì ảo thực tế văn bản. trong đoạn cuộc sống. Truyền thuyết. Chỉ ra phép tu văn. từ trong đoạn văn. Số câu 3 1 1 5 Số điểm 3 1 1 5 Tỉ lệ % 30% 10% 10% 50% II. Tạo lập văn Đóng vai bản. nhân vật kể lại một câu chuyện truyền thuyết. Số câu 1 1 Số điểm 5 5 Tỉ lệ % 50% 50% Tổng số Câu 3 1 1 1 5 Tổng số điểm 3 1 1 5 10 Tỉ lệ % 30% 10% 10% 50% 100% 1
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY ĐỀ (B) KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS 19. 8 NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn: NGỮ VĂN 6 Thời gian 90 phút (không tính thời gian giao đề) Họ và tên :.................................. Lớp: 6 Điểm Lời phê I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN (5,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: Càng lạ hơn nữa, sau hôm gặp sứ giả, chú bé lớn nhanh như thổi. Cơm ăn mấy cũng không biết no. Áo vừa may xong đã chật ních. Hai vợ chồng làm ra bao nhiêu cũng không đủ nuôi con, thành thử phải chạy nhờ bà con hàng xóm. Bà con hàng xóm ai cũng vui lòng gom góp gạo thóc để nuôi chú bé, vì ai cũng mong chú bé giết giặc, cứu nước. (Ngữ văn 6, tập 2 NXB Giáo dục Bộ Kết nối tri thức) Câu 1(1,0 điểm) a. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? b. Văn bản có đoạn văn trên thuộc thể loại nào? Câu 2 (1,0 điểm) Chỉ ra yếu tố kì ảo có trong đoạn trích trên. Câu 3 (1,0 điểm) Ghi ra bốn danh từ có trong đoạn trích trên. Câu 4 (1,0 điểm) Em hãy chỉ ra biện pháp tu từ có trong đoạn trích trên. Câu 5 (1,0 điểm) Trong cuộc sống, nếu có một gia đình hàng xóm nào đó nghèo khó không đủ sức để nuôi con, em và gia đình có sẵn lòng gom góp gạo thóc để giúp đỡ hay không ? Vì sao? II. TẠO LẬP VĂN BẢN (5,0 điểm) Em hãy đóng vai một nhân vật kể lại một truyền thuyết mà em yêu thích. ..........Hết...... Duyệt của tổ chuyên môn Giáo viên ra đề Nguyễn Thị Thương HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II 2
NĂM HỌC 2021-2022 MÔN: NGỮ VĂN 6 Câu Nội dung Điểm I. Đọc hiểu văn bản 1 a.Văn bản: Thánh Gióng 0,5 b. Thể loại: Truyện truyền thuyết 0,5 2 Học sinh chỉ ra được 2 trong 3 yếu tố kì ảo sau: - Lớn nhanh như thổi - Cơm ăn mấy cũng không biêt no 1,0 -Áo vừa may xong đã chật ních 3 Đoạn văn có nhiều danh từ, học sinh chỉ cần ghi ra được 4 danh từ 1,0 (Cụ thể: sứ giả, chú bé, hàng xóm, gạo, thóc, giặc, nước, cơm, vợ chồng…) 4 Biện pháp tu từ: so sánh 0,5 Lớn nhanh như thổi 0,5 5 Học sinh trả lơi theo suy nghĩ và hoàn cảnh của bản thân, giáo viên linh hoạt cho điểm phu hợp. Mức 1: Học sinh nêu được: 1,0 - Em và gia đình sẵn lòng giúp đỡ vì là hàng xóm và tình yêu thương gữa con người với nhau. - Hoặc em và gia đình không thể giúp đỡ vì lí do….(học sinh tự nêu phù hợp) Mức 2: Chỉ trả lời có giúp đỡ hoặc không giúp đỡ mà không nêu 0,5 được lí do hoặc nêu không phù hợp. Mức 3: Học sinh không nêu được ý nào trong 2 ý trên. 0 II. Tạo lập văn bản Yêu cầu chung: 0,25 - Xác định được truyện truyền thuyết. - Đảm bảo cấu trúc bài văn: Có đủ các phần mở bài, thân bài và kết bài của bài văn tự sự, ngôi kể và cách xưng hô phù hợp. a. Yêu cầu về kĩ năng: - Học sinh nắm vững phương pháp tự sự, đặc biệt nắm vững phương pháp về bài kể sự việc gắn với nhân vật. Bài viết sử dụng ngôi kể, cách xưng hô phù hợp hợp lí, có kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm phù hợp. - Bài viết có sáng tạo trong diễn đạt nhưng phải có cảm xúc. - Bố cục bài phải rõ ràng, chặt chẽ. - Dùng từ đặt câu đúng ngữ pháp, diễn đạt rõ ràng, sáng ý. b. Yêu cầu về nội dung: - Kể được diễn biến câu chuyện như thế nào (Kể được cụ thể, tỉ mỉ, 3
hợp lí. Ở phần này HS phải biết dẫn dắt, hoặc biết cách phát triển các tình tiết, biết tạo đối thoại giữa các nhân vật, lời kể và lời thoại của nhân vật phải được phân biệt rõ, hợp lý; biết kết hợp với miêu tả và bộc lộ được cảm xúc...) - Thể hiện rõ suy nghĩ, tâm trạng của mình. - Kết cục câu chuyện, rút ra bài học, ý nghĩa của câu chuyện. c. Triển khai vấn đề sẽ kể thành các đoạn văn phù hợp: Vận dụng tốt các phương pháp làm bài. Học sinh có thể trình bày nhiều 0,75 cách khác nhau, sau đây là một số gợi ý: Mở bài Đóng vai nhân vật để kể lại sơ lược về mình và câu chuyện định kể. Thân bài - Xuất thân của nhân vật. 0,25 - Hoàn cảnh diễn ra câu chuyện. 0,5 - Diễn biến chính 1,0 +Sự việc 1 +Sự việc 2… + Khi kể có sử dụng yếu tố tưởng tưởng. 1,0 Kết bài + Kết thúc câu chuyện + Rút ra bài học từ câu chuyện 0,75 d. Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, sử dụng ngôn ngữ kể 0,25 chuyện chọn lọc, kết hợp biện pháp tu từ đã học để miêu tả. Ngôn ngữ giàu sức biểu cảm, bài viết lôi cuốn, hấp dẫn, cảm xúc. e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn chính tả, chuẩn ngữ 0,25 pháp của câu, ngữ nghĩa của từ. (Ngoài yêu cầu trên, tùy theo mức độ sáng tạo và kĩ năng làm bài của học sinh mà giáo viên linh hoạt ghi điểm) BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN NGỮ VĂN 6 4
Câu Hình Nội dung Mức độ thức 1 TL Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Nhận biết Văn bản có đoạn văn trên thuộc thể loại nào? 2 TL Chỉ ra yếu tố kì ảo có trong đoạn trích trên. Thông hiểu 3 TL Ghi ra bốn danh từ có trong đoạn trích trên. Nhận biết 4 TL Em hãy chỉ ra biện pháp tu từ có trong đoạn trích trên. Nhận biết 5 TL Trong cuộc sống, nếu có một gia đình hàng xóm nào Vận dụng thấp đó nghèo khó không đủ sức để nuôi con, em và gia đình có sẵn lòng gom góp gạo thóc để giúp đỡ hay không ? Vì sao? 6 TL Em hãy đóng vai một nhân vật kể lại một truyện Vận dụng cao truyền thuyết mà em yêu thích. 5