Cùng tham gia thử sức với “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Lợi, Châu Đức” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Lợi, Châu Đức
- TRƯỜNGG THCS LÊ LỢI ĐỀ CƯƠNG, MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HKII
TỔ: KHXH - NGỮ VĂN NGỮ VĂN LỚP 7
Năm học 2023 – 2024
PHẦN 1: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP
I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
1. Văn bản
- Thể loại: Nghị luận xã hội, tục ngữ.
- Chủ điểm: Hành trình tri thức, trí tuệ dân gian.
* Yêu cầu cần đạt:
- Nhận biết được đặc điểm của văn bản nghị luận xã hội.
- Nhận biết được các đặc điểm của tục ngữ.
- Nhận biết được phương thức biểu đạt,
- Hiểu chủ đề, thông điệp, nội dung, ý nghĩa văn bản.
2. Tiếng Việt
- Một số phép liên kết.
- Thành ngữ, nói quá, nói giảm nói tránh
* Yêu cầu cần đạt:
- Xác định được các phép liên kết
- Nắm được đặc điểm, chức năng của thành ngữ.
- Hiểu, xác định và nêu được tác dụng các biện pháp: Nói quá, nói giảm nói tránh
II. VIẾT
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống.
* Yêu cầu cần đạt:
- Nêu được vấn đề cần bàn luận.
- Đưa ra được lí lẽ rõ ràng, bằng chứng xác thực để làm sáng tỏ ý kiến.
- Khẳng định lại ý kiến, đưa ra bài học nhận thức
PHẦN 2: CẤU TRÚC, MA TRẬN ĐỀ
I. HÌNH THỨC, THỜI GIAN KIỂM TRA
- Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm khách quan và tự luận.
- Số câu: 10
+ Đọc hiểu văn bản: 6 câu trắc nghiệm, 3 câu tự luận ngắn.
+ Viết: 1 câu
- Số điểm: 10
- Thời gian làm bài: 90 phút.
- II. SỐ CÂU HỎI VÀ ĐIỂM SỐ CHO CÁC CẤP ĐỘ
Tổng
Nội
%
TT Kĩ dun điểm
năng g/đơ Nhận Thôn Vận Vận
biết g dụng dụng
n vị hiểu cao
kiến TN TN TNK
K TL TN TL K TL T
thức Q L
Q KQ Q
Đọc 4 câu 1 câu 1 câu - -
Văn - - -
hiểu 2,0 đ 1,0 đ 1,0 đ
bản 60%
1
Tiếng 2 câu - - 1 câu - - - -
Việt 1,0 đ 1,0 đ
2 Viết Văn 1 câu
nghị - - - - - - - 40%
luận 4,0 đ
Tổng số câu, điểm, tỉ 6 câu - 3,0 đ 2 câu - 2,0 1 câu – 1,0 1 câu – 4,0
đ đ đ 100
lệ 30%
20% 10% 40% %
- III. MA TRẬN
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nội
Chương/ Thông Vận
dung/Đơ Nhận Vận
TT Chủ đề Mứ hiểu dụng cao
n vị kiến
c độ biết dụng
thức
đán
h
giá
1 Đọc - hiểu Nhận
Thể loại: biết:
- Nhận biết
- Nghị luận
được các
xã hội
đặc điểm 6 TN
- Tục ngữ. của văn bản
nghị luận
Tiếng Việt:
xã hội,
- Phép liên phương
kết. thức biểu
đạt, chủ đề
- Thành văn bản
ngữ, nói
2 TL
quá, nói
giảm, nói - Xác định
tránh được phép
liên kết.
Thông 1TL
hiểu:
- Hiểu được
nội dung, ý
nghĩa,
thông điệp
của văn bản
- Hiểu
công dụng
của biện
pháp nói
quá, nói
giảm nói
- tránh
Vận
dụng:
- Nêu được
cảm nhận
về sự việc.
2 Viết Văn nghị Viết bài văn
luận 1TL
nghị luận
về một vấn
đề trong đời
sống.
Tổng 6 TN 2 TL 1 TL 1 TL
Tỉ lệ % 30% 20% 10% 40%
………….HẾT………
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI ĐỀ KIẾM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ II
TỔ KHXH - NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2023-2024
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
( Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian phát đề)
I . ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:
Đã từ lâu, sách luôn là một món ăn tinh thần không thể thiếu được trong cuộc sống hằng
ngày của chúng ta. Sách luôn là một kho tàng huyền bí kích thích sự tò mò của biết bao
người. Nó càng bị ẩn bao nhiêu thì càng gợi sự say mê của con người bấy nhiêu. Nếu
chúng ta không thể sống thiếu bạn thì ta cũng không thể không thiếu sách được. Sách là
chiếc chìa khóa mở mang tầm hiểu biết và làm đẹp cuộc đời. Sách là kho kiến thức bất tận
của nhân loại. Người đọc sách là những người miệt mài đi tìm hiểu đến tận cùng của kho
báu quý giả ấy. Chính vì vậy, việc đọc sách của mỗi người là vô cùng cần thiết. Vai trò của
- việc đọc sách đối với việc tìm hiểu kiến thức cũng như để hoàn thiện bản thân mình ngày
càng cần thiết và được trau dồi hơn. Sách vừa là người bạn, vừa là người thầy của con
người. Hãy rèn cho mình một thói quen đọc sách, một văn hóa đọc thực sự văn minh và biết
cách trân quý những giá trị mà sách mang lại.
(Mácxim Goócki, Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời mới)
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là:
A. Biểu cảm
B. Thuyết minh
C. Tự sự
D. Nghị luận
Câu 2. Đoạn trích trên thuộc thể loại:
A. Văn bản biểu cảm
B. Nghị luận xã hội
C. Nghị luận văn học
D. Văn bản thông tin
Câu 3. Chủ đề của đoạn văn trên bàn về vấn đề:
A. Bàn về vai trò của sách
B. Bàn về cách thức giao tiếp
C. Bàn về những thói quen tốt
D. Bàn về nét đẹp văn hóa
Câu 4. Từ “Sách” sử dụng trong đoạn trích trên tương ứng với phép liên kết nào:
A. Phép thế
B. Phép liên tưởng
C. Phép lặp từ ngữ
D. Phép nối
Câu 5. Đâu là lời khuyên của tác giả dành cho mọi người:
A. Đã từ lâu, sách luôn là một món ăn tinh thần không thể thiếu được trong cuộc sống
hằng ngày của chúng ta.
B. Hãy rèn cho mình một thói quen đọc sách, một văn hóa đọc thực sự văn minh và biết
cách trân quý những giá trị mà sách mang lại.
- C. Sách là kho kiến thức bất tận của nhân loại.
D. Sách luôn là một kho tàng huyền bí của biết bao người.
Câu 6. Từ in đậm thể hiện phép liên kết nào trong hai câu văn sau: Sách luôn là một kho
tàng huyền bí kích thích sự tò mò của biết bao người. Nó càng bí ẩn bao nhiêu thì càng gợi
sự say mê của con người bấy nhiêu?
A. Phép lặp từ ngữ
B. Phép nối
C. Phép thế
D. Phép liên tưởng
Câu 7. Theo em, vì sao tác giả lại cho rằng: Sách vừa là người bạn, vừa là người thầy của
con người ?
Câu 8. Qua đoạn trích trên tác giả muốn gửi thông điệp gì đến người đọc?
Câu 9. Xác định và nêu tác dụng của biện pháp nói quá trong câu sau:
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm
II. TẠO LẬP VĂN BẢN: (4,0 điểm)
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống mà em quan tâm.
……… HẾT………
- TRƯỜNG THCS LÊ LỢI HƯỚNG DẪN CHẤM KIẾM TRA GIỮA HỌC KỲ II
TỔ KHXH - NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2023-2024
Môn: Ngữ văn 7
(Hướng dẫn chấm có 2 trang)
Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 6,0
1 D 0,5
2 B 0,5
3 A 0,5
4 C 0,5
5 B 0,5
6 C 0,5
- - Sách vừa là người
7 bạn: Sách là người
chia sẻ với ta niềm 0,5
vui nỗi buồn trong
cuộc sống (Đọc
sách, ta được lắng
nghe những tâm tư
tình cảm, quan điểm
0,5
của người viết, ở đó
ta có thể bắt gặp
những nỗi niềm
chung, những tư
tưởng chung; nhờ đó
cũng như được sẻ
chia, tâm sự. Nhiều
cuốn sách cũng là
một sản phẩm để
giải trí, giúp ta giải
tỏa căng thẳng trong
cuộc sống.)
- Sách vừa là người
thầy: là người chỉ
bảo, dẫn dắt cho ta
trên hành trình khám
phá tri thức nhân
loại. Sách còn dạy ta
những kĩ năng cần
có trong cuộc sống.
Sách nuôi dưỡng
tâm hồn, định hướng
hành động cho con
người, cho ta biết
những điều hay, lẽ
- phải
8 Sách là một vật rất 1,0
cần thiết cho mỗi
con người chúng ta.
Nhờ sách soi sáng
mà ta có thể đi đúng
hướng, thành công
hơn. Vì thế ta phải
biết trân trọng
những giá trị mà
sách mang lại,
thường xuyên đọc
sách để trau dồi kiến
thức, để hoàn thiện
bản thân hơn
9 - Sỏi đá cũng thành 0,5
cơm
0,5
- Nhấn mạnh vai trò,
niềm tin vào sức lao
động của con người
TẠO LẬP VĂN 4,0
BẢN
a. Đảm bảo cấu trúc
bài văn nghị luận
0,25
II theo bố cục đầy đủ 3
phần
b. Xác định đúng
yêu cầu của đề: Viết
bài văn nghị luận về
0,25
một vấn đề trong đời
sống mà em quan
tâm
c. Triển khai vấn đề:
HS triển khai vấn đề
theo nhiều cách,
- nhưng cần lựa chọn
chi tiết, thông tin
chọn lọc, tin cậy.
Đồng thời, vận dụng
tốt kĩ năng viết bài
văn nghị luận đảm
bảo theo bố cục:
* MB: 3,0
Giới thiệu được vấn
đề cần bàn luận và
thể hiện ý kiến về
vấn đề đó.
* TB:
- Giải thích
+ Giải thích từ ngữ,
khái niệm quan
trọng.
+ Nêu bài viết bàn
luận về ý nghĩa của
câu tục ngữ, danh
ngôn thì cần giải
thích ý nghĩa của cả
câu.
- Bàn luận
+ Quan điểm tán
thành/phản đối của
người viết về vấn
đề.
+ Trình bày lí lẽ, dẫn
chứng để làm sáng
tỏ ý kiến.
- Lật lại vấn đề
+ Nhìn nhận vấn đề
ở chiều hướng
ngược lại, trao đổi
với ý kiến trái chiều,
đánh giá ngoại lệ, bổ
- sung ý để vấn đề
thêm toàn vẹn.
* KB:
- Khẳng định lại ý
kiến. Đề xuất giải
pháp, bài học nhận
thức và phương thức
hành động.
d. Chính tả, ngữ
pháp
Đảm bảo chuẩn 0,25
chính tả, ngữ pháp
tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Có
những suy nghĩ, cảm
0,25
nhận mới mẻ, sáng
tạo.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
