‘Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trần Phú, Điện Bàn’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trần Phú, Điện Bàn
- PHÒNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
GD-ĐT NĂM HỌC 2023-2024
ĐIỆN MÔN: TIN HỌC 6
BÀN
TRƯỜN
G THCS
TRẦN
PHÚ
Nội
Mức độ
dung/đơ Tổng
TT nhận
n vi kiên
̣ ́ % điểm
Chương/ thức
thưć
chủ đề
Nhân ̣ Thông Vân ̣ Vân ̣
biêt
́ hiêu
̉ dung
̣ dung cao
̣
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Chủ đề Bài 9: An
4: Đạo toàn
đức, thông tin
pháp trên
luật và Internet 2 2 2 điểm
(2 tiết). 20%
văn hóa
trong
môi
trường
số.
2 Chủ đề Bài 10:
5: Ứng Sơ đồ tư 1 2 5.5 điểm
1 1
dụng tin duy (2 55%
học. tiết).
2. Soạn 1 2 1 2.5 điểm
- thảo văn
bản cơ
25%
bản (4
tiết).
Tông̉ 4 1 6 1 1
Ti lê %
̉ ̣ 40% 30% 20% 10% 100%
Tỉ lệ 70% 30% 100%
chung
- XÁC NHẬN CỦA BGH TỔ TRƯỞNG CM GIÁO VIÊN RA ĐỀ
- PHÒNG GD-ĐT ĐIỆN BÀN BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TIN HỌC 6
Sô câu hoi theo mưc đô nhân thứ
́ ̉ ́ ̣ ̣ c
Nội dung/
Chương/ Mưc độ đanh
́ ́ Thôn Vân ̣
TT Đơn vị kiên
́ Nhân ̣ Vân ̣
Chủ đề giá g dung
̣
thưc
́ biêt
́ dung
̣
hiêu
̉ cao
Đề phòng một số Nhận biết
tác hại khi tham – Nêu được một vài cách thông dụng để bảo vệ, chia sẻ thông tin
gia Internet. của bản
thân và tập thể sao cho an toàn và hợp pháp.
Chủ đề 4: Thông hiểu:
Đạo đức, – Trình bày được tầm quan trọng của sự an toàn và hợp pháp của
pháp luật thông tin cá nhân và tập thể, nêu được ví dụ minh hoạ.
2(TN
1 và văn – Nhận diện được một số thông điệp (chẳng hạn email, yêu cầu 2 (TN)
)
hóa trong kết bạn, lời mời tham gia câu lạc bộ ..) lừa đảo hoặc mang nội
môi dung xấu.
trường số. Vận dụng:
– Thực hiện được một số biện pháp cơ bản để phòng ngừa tác hại
khi tham gia Internet với sự hướng dẫn của giáo viên.
– Thực hiện được các thao tác để bảo vệ thông tin và tài khoản
cá nhân.
2 Chủ đề 5: 1. Sơ đồ tư duy Nhận biết: 1(TN) 2(TN 1TL
Ứng dụng (2 tiết). – Nhận biết được phần mềm hoặc công cụ dùng để vẽ sơ đồ tư +1(TL )
tin học. duy )
Thông hiểu:
– Giải thích được lợi ích của sơ đồ tư duy, nêu được nhu cầu sử
dụng phần mềm sơ đồ tư duy trong học tập và trao đổi thông tin.
Vận dụng:
- Sô câu hoi theo mưc đô nhân thứ
́ ̉ ́ ̣ ̣ c
Nội dung/
Chương/ Mưc độ đanh
́ ́ Thôn Vân ̣
TT Đơn vị kiên
́ Nhân ̣ Vân ̣
Chủ đề giá g dung
̣
thưc
́ biêt
́ dung
̣
hiêu
̉ cao
– Sắp xếp được một cách logic và trình bày được dưới dạng sơ
đồ tư duy các ý tưởng, khái niệm.
Vận dụng cao:
– Sử dụng được phần mềm để tạo sơ đồ tư duy đơn giản phục vụ
học tập và trao đổi thông tin.
Nhận biết:
– Nhận biết được tác dụng của công cụ căn lề, định dạng, tìm
kiếm, thay thế trong phần mềm soạn thảo văn bản.
Thông hiểu:
- Hs hiểu được các lệnh trong điều chỉnh hàng, cột trong
2. Soạn thảo văn trình bày thông tin ở dạng bảng
2(TN
bản cơ bản (4 Vận dụng: 1(TN) 1(TL)
)
tiết). – Thực hiện được việc định dạng văn bản, trình bày trang văn bản
và in.
– Trình bày được thông tin ở dạng bảng.
Vận dụng cao:
– Soạn thảo được văn bản phục vụ học tập và sinh hoạt hàng
ngày.
Tông ̉ 4TN+1TL 6TN 1TL 1TL
Ti lê %
̉ ̣ 40% 30% 20% 10%
Ti lê chung
̉ ̣ 70% 30%
Lưu y: ́
Ở mưc đô nhân biêt va thông hiêu thi có thể ra câu hỏi ở môt chi bao cua mưc đô kiên thứ ̃
́ ̣ ̣ ́ ̀ ̉ ̀ ̣ ̉ ́ ̉ ́ ̣ ́ c, ki năng cân kiêm tra, đanh gia tương ứ
̀ ̉ ́ ́ ng (một
gach đâu dong thuôc mưc đô đo).
̣ ̀ ̀ ̣ ́ ̣ ́
̉
Ơ mưc đô vân dung va vân dung cao co thê xây dựng câu hoi vao môt trong cac đơn vi kiên thứ
́ ̣ ̣ ̣ ̀ ̣ ̣ ́ ̉ ̉ ̀ ̣ ́ ̣ ́ c.
XÁC NHẬN CỦA BGH TỔ TRƯỞNG CM GIÁO VIÊN RA ĐỀ
- PHÒNG GDĐT ĐIỆN BÀN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ NĂM HỌC 2023-2024
TÊN: ........................................................ MÔN: TIN 6
LỚP: ………… THỜI GIAN: 45 phút
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời em cho là đúng nhất, mỗi ý đúng 0.5 điểm.
Câu 1: Phương án nào sau đây không phải là qui tắc an toàn khi sử dụng Internet?
A. Giữ an toàn và không gặp gỡ.
B. Đừng chấp nhận và hãy nói ra.
C. Kiểm tra độ tin cậy.
D. Đọc thư điện tử của người lạ.
Câu 2: Qui tắc nào quan trọng nhất trong các qui tắc an toàn khi sử dụng Internet?
A. Giữ an toàn.
B. Không gặp gỡ.
C. Không chấp nhận.
D. Kiểm tra độ tin cậy.
Câu 3: Lời khuyên nào là sai khi em muốn bảo vệ máy tính của mình?
A. Đừng bao giờ mở thư điện tử và mở tiệp đính kèm thư từ những người không quen biết.
B. Luôn nhớ đăng xuất khi sử dụng xong máy tính, thư điện tử.
C. Chẳng cần làm gì vì máy tính đã được cài đặt sẵn các thiết bị bảo vệ từ nhà sản xuất.
D. Nên cài đặt phẩn mềm bảo vệ máy tính khỏi virus và thường xuyên cập nhật phần mềm bảo vệ.
Câu 4: Em nhận được tin nhắn và lời mời kết bạn trên Facebook từ một người mà em không biết. Em sẽ làm gì?
A. Chấp nhận yêu cầu kết bạn và trả lời tin nhắn ngay.
B. Nhắn tin hỏi người đó là ai, để xem mình có quen không, nếu quen mới kết bạn.
C. Vào facebook của họ đọc thông tin, xem ảnh có phải người quen không, nếu phải thì kết bạn, không phải thì thì thôi.
D. Không chấp nhận và không trả lời tin nhắn, hỏi ý kiến của ba mẹ hoặc thầy cô.
Câu 5: Sơ đồ tư duy là:
A. Một công cụ tổ chức thông tin phù hợp với quá trình tư duy.
B. Một phương pháp chuyển tải thông tin.
C. Một cách ghi chép sáng tạo, một phương pháp chuyển tải thông tin.
- D. Một công cụ tổ chức thông tin phù hợp với quá trình tư duy, một phương pháp chuyển tải thông tin, một cách ghi chép sáng tạo.
Câu 6: Nhược điểm của việc tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì?
A. Khó sắp xếp, bố trí nội dung.
B. Hạn chế khả năng sáng tạo.
C. Không linh hoạt để có thể làm ở bất cứ đâu, đòi hỏi công cụ khó tìm kiếm.
D. Không dễ dàng trong việc mở rộng, sửa chữa và chia sẻ cho nhiều người.
Câu 7: Để vẽ sơ đồ tư duy em không dùng phần mềm hoặc công cụ nào sau đây?
A. Giấy. B. Phần mềm Unikey.
C. Phần mềm mindmap. D. Phần mềm Microsoft Word.
Câu 8: Trong phần mềm soạn thảo văn bản Word 2010, lệnh nào sau đây dùng để tìm kiếm phần văn bản?
A. Find. B. Save.
C. Replace. D.Open.
Câu 9: Sử dụng lệnh Insert/Table rồi dùng chuột kéo thả để chọn số cột và số hàng thì số cột, số hàng tối đa có thể tạo được là:
A. 10 cột, 10 hàng. C. 8 cột, 8 hàng.
B. 10 cột, 8 hàng. D. 8 cột, 10 hàng.
Câu 10: Để chèn một bảng có 30 hàng và 10 cột, em sử dụng thao tác nào?
A. Chọn lệnh Insert/Table, kéo thả chuột chọn 30 hàng, 10 cột.
B. Chọn lệnh Insert/Table/Table Tools, nhập 30 hàng, 10 cột.
C. Chọn lệnh Insert/Table/lnsert Table, nhập 30 hàng, 10 cột.
D. Chọn lệnh Table Tools/Layout, nhập 30 hàng, 10 cột.
II. PHẦN TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm) Sơ đồ tư duy là gì? Nêu tác dụng của sơ đồ tư duy?
Câu 2: (2.0 điểm) Quan sát hình vẽ sau và cho biết:
- a) Tên của chủ đề chính.
b) Tên các chủ đề nhánh.
Câu 3: (1.0 điểm) Bạn Minh đã soạn thảo bài thơ về ca dao, tục ngữ và định dạng văn bản như dưới đây. Theo em, bạn
Minh đã sử dụng những lệnh nào để căn chỉnh lề của các đoạn văn bản?
- Hết
(Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)
- PHÒNG GD-ĐT ĐIỆN BÀN ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA
TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TIN 6
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM. (5 điểm) Mỗi phương án đúng ghi 0,5 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án D A C C D D B A B C
II. PHẦN TỰ LUẬN. (5 điểm)
Câu Đáp án Điểm
Sơ đồ tư duy là phương pháp trình bày thông tin một cách trực 0,5
quan 0,5
bằng cách sử dụng văn bản, hình ảnh và các đường nối. 0,5
Câu 1:
Sơ đồ tư duy tận dụng tối đa khả năng ghi nhận hình ảnh của bọ 0,5
não,
giúp chúng ta dễ dàng ghi nhớ chi tiết, tổng hợp hay phân tích vấn
đề.
a) Tên chủ đề chính: Trái đất 0.5
b) Tên các chủ đề nhánh:
- Chuyển động tự quay 0.5
Câu 2: - Chuyển động quay quanh mặt trời 0.5
- Hiện tượng ngày ngắn, đêm dài 0,25
- Các mùa trong năm 0,25
Tiêu đề: Căn lề giữa. 0,25
Khổ thơ:
Câu 3: +Căn thẳng lề trái 0,25
+tăng mức thụt lề cho văn bản. 0,25
Dòng cuối: Căn thẳng lề phải. 0,25
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
