Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi sắp đến. TaiLieu.VN gửi đến các bạn tài liệu ‘Đề thi giữa học kì 2 môn Toán lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Quang Trung, Thăng Bình’. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Toán lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Quang Trung, Thăng Bình
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II – NĂM HỌC 2023-2024
Môn: TOÁN – Lớp 6 – Thời gian: 90 phút
TỔNG
CẤP ĐỘ TƯ DUY
STT CHỦ ĐƠN VỊ KIẾN THỨC (%)
ĐỀ Thông Vận dụng Vận dụng
Nhận biết
hiểu thấp cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
Khái 3 1
niệm (TN1,6,7) (TL1a)
phân số. 0.75 1.0
Phân số
bằng
1 PHÂN nhau. So
SỐ sánh
phân số.
Hỗn số
dương.
Các 1 1 1 1
phép (TN9) (TN5) (TL1b) (TL5a) 40%
toán về 0.25 0.25 0.5 0.5
phân số.
Hai bài 1 1
toán về (TN8) (TL5b)
phân số. 0.25 0.5
Số thập 3 1 1
phân. (TN2,3,4) (TL2a) (TL2b)
Tính toán 0.75 0.5 0.5 32.5%
2 SỐ với số
THẬP thập
PHÂN phân.
Làm tròn 1 1
và ước (TL2c) (TL3)
lượng.Cá 0.5 1.0
- c bài toán
về tỉ số
phần
trăm.
Điểm. 2 1
NHỮNG Đường (TN10,11) (TL4b) 27.5%
3 HÌNH thẳng. 0.5 1.0
HỌC CƠ Tia.
BẢN Đoạn 1 1
thẳng. Độ (TN12) (TL4a)
dài đoạn 0.25 1.0
thẳng.
SỐ CÂU 10 2 2 4 2 2 22
ĐIỂM 2.5 1.5 0.5 2.5 2.0 1.0 10.0
CỘNG 40% 30% 20% 10% 100%
- BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN TOÁN – LỚP 6
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Mức độ đánh
TT Chủ đề
giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
- 1 Phân Phân số bằng 3
số nhau. So sánh
TN
phân số. Hỗn số
dương (1,6,7)
Nhận biết:
– Nhận biết được phân số, phân số tối giản, hỗn số
dương. 1
Thông hiểu: TL
-So sánh phân số.
(1a
)
Các phép tính Nhận biết: 1
về phân số
-Nhận biết tính chất các phép tính về phân số. TN
- (9)
Thông hiểu: 1
– Hiểu và thực hiện được các phép tính cộng trừ TN
nhân chia phân số. (5)
1
TL
Vận dụng: (1b
) 1
-Vận dụng các phép toán về phân số trong bài toán
tìm x. TL(5a)
Vận dụng cao:
Các phép tính về phân số (phức tạp, không quen
thuộc)
Hai bài toán về Thông hiểu:
phân số
Hiểu được hai bài toán về phân số 1
TN
(8)
Vận dụng: Kết hợp các phép tính về phân số phức
tạp.
1
Vận dụng cao: Bài toán thực tế về phân số.
TL(5b)
- Số thập phân. Nhận biết:
Tính toán với
Nhận biết được số thập phân. 3
số thập phân
TN
(2,3,4)
1
TL
(2a)
Số
1
2 thập Thông hiểu:
phân TL
– Hiểu được các phép toán về số thập phân
(2b
)
Làm tròn và Thông hiểu: Làm tròn số.
ước lượng. Các 1
bài toán về tỉ số
TL
phần trăm
(2c
Vận dụng: 1
)
– Thực hiện được bài toán về tỉ số phần trăm TL(3)
- Điểm. Đường Nhận biết: 2
thẳng và tia
– Nhận biết được điểm, đường thẳng và tia. TN
(10,11)
1
TL
Nhữn
g hình (4b)
3
học cơ Đoạn thẳng. Độ 1
Nhận biết:
bản dài đoạn thẳng
– Nhận biết được đoạn thẳng. TN
(12)
Vận dụng: 1
-Vẽ được đoạn thẳng với độ dài cho trước, tính độ TL(4a)
dài đoạn thẳng.
- UBND HUYỆN THĂNG BÌNH KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2023-
TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG 2024
Môn: TOÁN – Lớp 6
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao
đề)
MÃ ĐỀ A
A.TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Câu 1. Cách viết nào sau đây cho ta một phân số?
A. B. C. D.
Câu 2. So sánh -5,3 và -3,5 ta được kết quả nào là đúng?
A. -5,3 = -3,5 B. -5,3 > -3,5 C. -5,3 < -3,5 D. -5,3 -3,5
Câu 3. Cho a, b là hai số thập phân. Nếu a, b > 0 thì được tính theo công thức: .
A. a + b B. – (a + b) C. – (a – b) D. – (b – a)
Câu 4. Số thập phân 0,25 bằng phân số thập phân:
A. B. C. D.
Câu 5. Nếu ( với tối giản) thì x + y = ?
A. 67 B. 77 C. 87 D. 97
Câu 6. Nghịch đảo của phân số là phân số nào?
A. B. C. D.
Câu 7. Khi đổi hỗn số thành phân số, ta được phân số nào sau đây là đúng?
A. B. C. D.
Câu 8. của 25 kg là bao nhiêu kg ?
A. 10 kg B. 5 kg C. 25 kg D. 15kg
- Câu 9. Phép toán được kết quả bằng bao nhiêu?
A. B. C. D.
Câu 10
. Trong hình sau, hình nào có hai đường thẳng song song?
A. Hình 1 B. Hình 2 C. Hình 3 D. Hình 4
Câu 11 Theo hình vẽ bên thì tia Ox và tia Oy là hai tia “…..”. Em hãy chọn từ đúng điền vào chổ trống.
.
A. Bằng nhau
B. Trùng nhau
C. Cắt nhau
D. Đối nhau
Câu 12. Đường thẳng trong hình sau có tên là….
A. Đường thẳng DF
F
B. Đường thẳng FE
C. Đường thẳng DE D E
D. Đường thẳng DEF
B.TỰ LUẬN: (7 điểm)
Bài 1. (1.5 điểm)
a) Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
b) Tính:
- Bài 2. (1.5 điểm) Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể)
a)
c) Làm tròn số thập phân sau đến hàng chục và hàng phần chục : 123,678
Bài 3. (1.0 điểm) Một tấm vải dài 50m. Lần thứ nhất cắt lấy 25% tấm vải, lần thứ hai cắt tấm vải. Hỏi sau hai lần cắt tấm vải còn lại bao nhiêu
mét?
Bài 4. (2.0 điểm)
a) Cho M là điểm thuộc đoạn thẳng AB. Biết MA = 3cm; AB = 8cm. Vẽ hình và tính độ dài đoạn thẳng MB?
b) Cho hình vẽ sau. Điền kí hiệu ∈ hoặc ∉ vào ô trống:
(Viết vào bài làm)
H m I m
K m Q m
Bài 5. (1,0 điểm)
a) Tìm x biết :
b) Một người hỏi Pythagoras về số học trò của ông. Ông nói “Một nửa số học trò của tôi đang học Toán, một phần tư đang học nhạc, một
phần bảy đang ngồi suy nghĩ, còn lại 3 người”. Hỏi Pythagoras có bao nhiêu học trò?
--- HẾT ---
- UBND HUYỆN THĂNG BÌNH KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2023-
TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG 2024
Môn: TOÁN – Lớp 6
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao
đề)
MÃ ĐỀ B
A. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Câu 1. Cách viết nào sau đây cho ta một phân số?
A. . B. C. D.
Câu 2. So sánh – 2,7 và – 7,2 ta được kết quả nào là đúng?
A. - 2,7 > - 7,2 B. -2,7 < - 7,2 C. -2,7 = - 7,2 D. -2,7 -7,2
Câu 3. Cho a, b là hai số thập phân. Nếu a, b > 0 thì được tính theo công thức: .
A. a + b B. – (b – a) C. – (a – b) D. – (a + b)
Câu 4. Số thập phân 0,75 bằng phân số thập phân:
A. B. C. D.
Câu 5. Nếu ( với tối giản) thì x + y = ?
A. 41 B. 51 C. 61 D. 71
Câu 6. Nghịch đảo của phân số là phân số nào?
A. B. C. D.
Câu 7. Khi đổi hỗn số thành phân số, ta được phân số nào sau đây là đúng?
A. B. C. D.
Câu 8. của 50 kg là bao nhiêu kg ?
A. 10 kg B. 5 kg C. 25 kg D. 20 kg
Câu 9. Phép toán được tính theo công thức nào?
A. B. C. D.
Câu 10
. Trong hình sau, hình nào có hai đường thẳng song song?
A. Hình 1 B. Hình 2 C. Hình 3 D. Hình 4
- Câu 11 Theo hình vẽ bên thì tia Ox và tia Oy là hai tia “…..”. Em hãy chọn từ đúng điền vào
.
chổ trống.
A. Trùng nhau
B. Đối nhau
C. Cắt nhau
D. Bằng nhau
Câu 12. Đường thẳng trong hình sau có tên là….
A.Đường thẳng EF
F
B. Đường thẳng DF
C. Đường thẳng DEF D E
D. Đường thẳng DE
B.TỰ LUẬN: (7 điểm)
Bài 1. (1.5 điểm)
a) Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
b) Tính:
Bài 2. (1.5 điểm) Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể)
a)
b)
c) Làm tròn số thập phân sau đến hàng chục và hàng phần chục : 321,876
Bài 3. (1.0 điểm) Một tấm vải dài 45 m. Lần thứ nhất cắt lấy 15% tấm vải, lần thứ hai cắt tấm
vải. Hỏi sau hai lần cắt tấm vải còn lại bao nhiêu mét?
Bài 4. (2.0 điểm)
a) Cho N là điểm thuộc đoạn thẳng AB. Biết NA = 4cm; AB = 10cm. Vẽ hình và tính độ
dài đoạn thẳng NB?
b) Cho hình vẽ sau. Điền kí hiệu ∈ hoặc ∉ vào ô trống:
(Viết vào bài làm)
H m I m
- K m Q m
Bài 5. (1,0 điểm)
a) Tìm x biết :
b) Một người hỏi Pythagoras về số học trò của ông. Ông nói “Một nửa số học trò của tôi
đang học Toán, một phần tư đang học nhạc, một phần bảy đang ngồi suy nghĩ, còn lại 3 người”.
Hỏi Pythagoras có bao nhiêu học trò?
--- HẾT ---
- ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
A.TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi phương án chọn đúng ghi 0,25 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ĐỀ(A C C B A C B D A C B D C
)
ĐỀ(B) C A D B A C B D A B B D
B. TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Bài Lời giải đề A Lời giải đề B Điểm
1a(1.0đ) Viết lại : Viết lại: 0.5
Suy ra
Vậy: Vậy: 0.25
0.25
.1b(0.5đ)
0,1
0,2
0,2
2a(0.5đ) 0,25
0.25
2b(0.5đ) 0.2
0.2
0.1
- 2c (0.5đ) Làm tròn đến hàng Làm tròn đến hàng 0.25
chục: 120 chục: 320
0.25
Làm tròn đến hàng Làm tròn đến hàng
phần chục: 123,7 phần chục: 321,9
3a)(1.0đ) Số m vải lần thứ nhất Số m vải lần thứ nhất
cắt là: cắt là:
0.4
(m) (m)
Số m vải lần thứ hai Số m vải lần thứ hai
cắt là: cắt là:
(m) (m) 0.3
Số m vải còn lại sau hai Số m vải còn lại sau hai
lần cắt là: lần cắt là: 0.3
50 - (12,5 + 10) = 27,5 45 - (6,75 + 9) = 29,25
(m) (m)
4a) -Vẽ hình : -Vẽ hình :
(1.0đ) 0.5
-Tính: Vì M nằm giữa -Tính: Vì N nằm giữa
A, B nên: A, B nên: 0.5
MB= AB -MA = 8 - 3 NB= AB - NA = 10 -
= 5 (cm) 4 =6 (cm)
4b(1.0đ) H ∈ m H ∈ m 0.25
I ∈ m I ∈ m 0.25
K ∈ m K ∈ m 0.25
Q ∉ m Q ∉ m 0.25
- 5a(0.5đ)
0.2
0.2
0.1
5b (0.5đ Gọi số học sinh của Phythago là a () 0.1
Theo bài ta có: 0.1
Vậy P có 28 học trò. 0.1
0.1
0.1
Lưu ý : Học sinh giải cách khác đúng vẫn đạt điểm tối đa.
Xác nhận của tổ chuyên môn Người ra đề
Nguyễn Thị Kiều Nguyễn Thị Lộc
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
