Đề thi HK 2 môn Địa lý lớp 9 năm 2013 - THCS Nam Phú

PHÒNG GD&ĐT NAM ĐÔNG<br /> TRƯỜNG TH- THCS NAM PHÚ<br /> <br /> THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 -2013<br /> Môn: Địa lí – lớp 9<br /> Thời gian 45 phút<br /> <br /> ĐỀ CHÍNH THỨC :<br /> Câu 1 (3,0 điểm). Trình bày đặc điểm sản xuất công nghiệp của vùng Đông Nam Bộ?<br /> Trong phát triển công nghiệp vùng gặp khó khăn gì?<br /> Câu 2 (2,0 điểm). ĐBSCL có những thế mạnh gì để phát triển ngành thuỷ sản?<br /> Câu 3 (3,0 điểm). Cho bảng số liệu<br /> Dân số thành thị và nông thôn ở Thành Phố Hồ Chí Minh (nghìn người)<br /> Năm<br /> <br /> 1995<br /> <br /> 2000<br /> <br /> 2002<br /> <br /> Nông thôn<br /> <br /> 1174,3<br /> <br /> 845,4<br /> <br /> 855,8<br /> <br /> Thành thị<br /> <br /> 3466,1<br /> <br /> 4380,7<br /> <br /> 4623,2<br /> <br /> Vùng<br /> <br /> a. Vẽ biểu đồ cột thể hiện dân số thành thị và nông thôn ở thành phố Hồ Chí Minh<br /> qua các năm.<br /> b. nhận xét.<br /> Câu 4 (2 điểm) Phát triển công nghiệp chế biến thực phẩm ở vùng ĐBSCL có ý nghĩa gì<br /> đối với sản xuất nông nghiệp?<br /> <br /> ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM<br /> Câu<br /> <br /> 1<br /> <br /> 2<br /> <br /> 3<br /> <br /> 4<br /> <br /> Nội dung<br /> * Tình hình phát triển ngành công nghiệp-xây dựng vùng Đông Nam<br /> Bộ:<br /> - CN – XD chiếm tỉ trọng lớn trong cơ cấu kinh tế của vùng<br /> - Cơ cấu cân đối, đa dạng, tiến bộ<br /> - Các ngành Cn chủ yếu: khai thác dầu, cơ khí, điện tử, công nghệ cao,<br /> chế biến LTTP...<br /> - Phân bố chủ yếu: Tp. HCM, Biên Hòa, Vũng Tàu<br /> * Khó khăn<br /> - Cơ sở hạ tầng chưa đáp ứng nhu cầu phát triển<br /> - Lực lượng lao động tại chỗ còn thiếu<br /> - Ô nhiễm môi trường<br /> Thế mạnh phát triển ngành thủy sản vùng ĐBSCL<br /> - Điều kiện tự nhiên<br /> + Vùng biển rộng ấm quanh năm; hệ thống sông ngòi, kênh rạch<br /> + Các bãi tôm, cá trên biển rộng lớn; hàng năm sông Mê Công đem lại<br /> nguồn thủy sản, lượng phù sa lớn<br /> + Khí hậu cận xích đạo thuận lợi cho việc khai thác và nuôi trồng<br /> - Điều kiện kinh tế - xã hội<br /> + Nguồn lao động có nhiều kinh nghiệm trong nuôi trồng và đánh bắt<br /> thủy sản, thích ứng linh hoạt với nền kinh tế thị trường<br /> + Nguồn thức ăn dồi dào thuận lợi cho nuôi trồng<br /> + Nhiều cơ sở chế biến thủy sản, sản phẩm chủ yếu để xuất khẩu<br /> + Thị trường tiêu thụ rộng lớn: EU, Nhật Bản, Bắc Mĩ...<br /> a. Vẽ biểu đồ: Yêu cầu vẽ biểu đồ hình cột ghép, đẹp, chính xác,có<br /> chú giải, tên biểu đồ<br /> (Lưu ý: Sai một yếu tố trừ 0,25 điểm)<br /> * Nhận xét:<br /> - Tỉ lệ dân thành thị cao gấp gần 3 lần so với trung bình của cả nước;<br /> số dân thành thị ngày càng nhiều.<br /> -Số dân thành thị và nông thôn ngày càng tăng nhưng tỉ lệ dân thành<br /> thị tăng còn tỉ lệ dân nông thôn có giảm.<br /> Ý nghĩa việc phát triển công nghiệp chế biến thực phẩm ở vùng<br /> ĐBSCL đối với sản xuất nông nghiệp<br /> - Chế biến, bảo quản khối lượng nông sản lớn và làm tăng giá trị sản<br /> phẩm<br /> - Xuất khẩu được nhiều nông sản, ổ định sản xuất<br /> - Tăng hiệu quả sản xuất, nâng cao đời sống người làm nông nghiệp<br /> - Góp phần cải tiến kết cấu hạ tầng kỹ thuật nông thôn, phục vụ sản<br /> xuất nông nghiệp<br /> <br /> Điểm<br /> 1,5 đ<br /> <br /> 1,5 đ<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 2<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> PHÒNG GD&ĐT NAM ĐÔNG<br /> TRƯỜNG TH- THCS NAM PHÚ<br /> <br /> THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 -2013<br /> Môn: Địa lí – lớp 9<br /> Thời gian 45 phút<br /> <br /> MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA<br /> Chủ đề/Mức<br /> độ nhận thức<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Vận dụng<br /> <br /> Đặc điểm phát triển công Khó khăn trong phát Vẽ biểu đồ và nhận<br /> triển công nghiệp<br /> xét<br /> I. Vùng Đông nghiệp của vùng ĐNB.<br /> nam Bộ<br /> 25% TSĐ = 1,5 đểm<br /> 5 điểm= 50%<br /> II.<br /> Vùng Đồng bằng sông cửu<br /> đồng<br /> bằng long có thế mạnh gì để<br /> phát triển ngành thủy sản<br /> SCL<br /> <br /> 20% TSĐ = 1 đểm<br /> 50% TSĐ = 2,5 điểm<br /> Ý nghĩa việc phát<br /> triển công nghiệp chế<br /> biến thực phẩm ở<br /> vùng ĐBSCL đối với<br /> sản xuất nông nghiệp<br /> <br /> 5 điểm=50%<br /> <br /> 60% TSĐ = 3 điểm<br /> <br /> 60% TSĐ = 2 điểm<br /> <br /> 100% TSĐ<br /> = 10<br /> <br /> 45% TSĐ = 4,5 điểm<br /> <br /> 30% TSĐ = 3 điểm<br /> <br /> 25% TSĐ = 2,5 điểm<br /> <br />