intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE
 » 
 » 

Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12-BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH

Chia sẻ: Thao Thao | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:22

Thêm vào BST
Báo xấu
103
lượt xem 17
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Di truyền y học tư vấn: là một lĩnh vực chẩn đoán di truyền y học hình thành trên cơ sở những thành tựu về di truyền người và di truyền y học.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12-BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH

  1. TIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH ẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI Thế nào là “gánh nặng di truyền” cho loài người? - Nhiều loại gen đột biến được di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác là gánh nặng di truyền cho loài người. Vậy có cách gì hạn chế bớt “gánh nặng di
  2. TIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH I. BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI 1. Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế các tác nhân đột biến . Tư vấn di truyền và việc sàng lọc trước sinh Di truyền y học tư vấn: là một lĩnh vực chẩn đoán di truyền y học hình thành trên cơ sở những thành tựu về di truyền người và di truyền y học.
  3. TIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH ẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI 1. Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế các tác nhân đột biến 2. Tư vấn di truyền và việc sàng lọc trước sinh - Nhiệm vụ: chẩn đoán, cung cấp thông tin về khả năng mắc các loại bệnh di truyền ở đời con của các gia đình đã có bệnh này, từ đó cho lời khuyên trong việc kết hôn, sinh đẻ để phòng và hạn chế hậu quả xấu ở đời sau. - Kỹ thuật: chuẩn đoán đúng bệnh, xây dựng phả hệ người bệnh, chuẩn đoán trước sinh.
  4. TIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH ẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI 1. Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế các tác nhân đột biến 2. Tư vấn di truyền và việc sàng lọc trước sinh Xét nghiệm trước sinh: là những xét nghiệm phân tích NST, phân tích ADN để biết xem thai nhi có bị bệnh di truyền nào đó hay không. Phương pháp: + Chọc dò dịch ối. + Sinh thiết tua nhau thai.
  5. TIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH ẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI 1. Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế các tác nhân đột biến 2. Tư vấn di truyền và việc sàng lọc trước sinh 3. Liệu pháp gen - kĩ thuật của tương lai - Là kỹ thuật chữa trị các bệnh di truyền bằng cách phục hồi chức năng của các gen bị đột biến. Gồm 2 biện pháp: đưa bổ sung gen lành vào cơ thể người bệnh và thay thế gen bệnh bằng gen lành. - Mục đích: phục hồi chức năng bình thường của tế bào hay mô, khắc phục sai hỏng di truyền, thêm chức năng mới cho tế bào. - Về nguyên tắc: là kỹ thuật chuyển gen.
  6. TIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH ẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI 1. Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế các tác nhân đột biến 2. Tư vấn di truyền và việc sàng lọc trước sinh 3. Liệu pháp gen - kĩ thuật của tương lai - Quy trình: gồm 3 bước + Tách tế bào đột biến ra từ người bệnh. + Các bản sao bình thường của gen đột biến được gài vào virut (sống trong cơ thể người) rồi đưa vào các tế bào đột biến ở trên. + Chọn các dòng tế bào có gen bình thường lắp đúng thay thế cho gen đột biến rồi đưa trở lại bệnh nhân để sản sinh các tế bào bình thường thay cho tế bào bệnh.
  7. TIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH ẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC 1. Tác động xã hội của việc giải mã bộ gen người
  8. TIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH ẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC 1. Tác động xã hội của việc giải mã bộ genngười 2. Vấn đề phát sinh do công nghệ gen và công ngh ệ t ế Cũng mang lại những lo ngại: bào. Các gen kháng thuốc kháng sinh có thể phát tán sang vi sinh vật gây bệnh cho người không?
  9. Các sản phẩm từ sinh vật biến đổi gen có an toàn cho sức khoẻ con người không?
  10. Con người có sử dụng kĩ thuật nhân bản vô tính để tạo ra con người nhân bản không?
  11. TIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH ẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC 1. Tác động xã hội của việc giải mã bộ gen người 2. Vấn đề phát sinh do công nghệ gen và công ngh ệ t ế . Vấbào. di truyền khả năng trí tuệ: n đề a. Hệ số thông minh (IQ) - IQ (Intelligence Quotient) là chỉ số thông minh và được dùng để xác định giá trị thông minh của con người. - Công thức tính IQ: IQ = MA/CA x 100 Trong đó: MA (Mental Age) là tuổi trí tuệ, tính bằng tháng, quy từ điểm trắc nghiệm. CA (Chronological Age) là tuổi thực tế tính bằng tháng, theo thời gian sinh trưởng của mỗi người).
  12. TIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH ẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC 1. Tác động xã hội của việc giải mã bộ gen người 2. Vấn đề phát sinh do công nghệ gen và công ngh ệ t ế . Vấbào. di truyền khả năng trí tuệ: n đề a. Hệ số thông minh (IQ) Khoảng điểm IQ Mô tả ý nghĩa Rất kém 40 – 55 Chậm phát triển 55 – 70 70 – 85 Kém thông minh Trí tuệ bình thường 85 – 115 115 – 130 Thông minh Trí thông minh cao (có 130 – 145 tài) 145 – 160 Thiên tài
  13. TIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH ẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC 1. Tác động xã hội của việc giải mã bộ gen người 2. Vấn đề phát sinh do công nghệ gen và công ngh ệ t ế . Vấbào. di truyền khả năng trí tuệ: n đề a. Hệ số thông minh (IQ) b. Khả năng trí tuệ và sự di truyền: - Khả năng trí tuệ được di truyền, và gen điều hoà đóng vai trò quan trong hơn gen cấu trúc. - Chỉ số IQ còn bị chi phối bởi yếu tố môi trường. - Một số biện pháp bảo vệ tiềm năng di truyền trí năng: + Tránh các tác nhân gây đột biến. + Đảm bảo cuộc sống đầy đủ về vật chất và tinh thần, được tiếp cận với nền văn minh nhân loại.
  14. TIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH ẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC 1. Tác động xã hội của việc giải mã bộ gen người 2. Vấn đề phát sinh do công nghệ gen và công ngh ệ t ế . Vấbào. di truyền khả năng trí tuệ: n đề a. Hệ số thông minh (IQ) b. Khả năng trí tuệ và sự di truyền: “Một nữ minh tinh màn bạc Mỹ cầu hôn với nhà di truyền học Mỹ nổi tiếng là Moocgan với hi vọng sẽ sản sinh cho nước Mỹ những đứa con “thông minh như ngài và xinh đẹp như em!”. Nhà Bác học đã hóm hỉnh trả lời: “Tôi e là chúng ta sẽ sinh ra những đứa trẻ thông minh như cô và xinh đẹp như tôi”.
  15. TIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH ẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC 1. Tác động xã hội của việc giải mã bộ gen người 2. Vấn đề phát sinh do công nghệ gen và công ngh ệ t ế . Vấbào. di truyền khả năng trí tuệ: n đề . Di truyền học với bệnh AIDS Để làm chậm sự tiến triển của bệnh AIDS, người ta sử dụng biện pháp di truyền nhằm hạn chế sự phát triển của virut HIV.
  16. BA CON ĐƯỜNG LÂY NHIỄM HIV
  17. CỦNG CỐ, LUYỆN TẬP Một bé trai cổ ngắn, gáy rộng và dẹt, khe mắt xếch, cơ thể phát triển chậm, lưỡi dài và dày, si đần. Người mẹ đưa con tới bệnh viện nhờ thầy thuốc khám và điều trị. Bác sĩ cho làm các tiêu bản NST và thu được kết quả: em bé này có 2n = 47, cặp NST số 21 có 3 chiếc. a. Em bé đã mắc bệnh gì? Phương hướng điều trị như thế nào? b. Em bé đã mắc bệnh Đao bệnh? a. Giải thích nguyên nhân gây Phương hướng điều trị: đây là bệnh di truyền mà hiện tại y học vẫn chưa tìm ra cách chữa. b. Nguyên nhân gây bệnh: Do quá trình phát sinh giao tử, ở bố hay mẹ của em bé có cặp NST tương đồng số 21 không phân li → tạo ra loại giao tử mang 2 NST số 21. Giao tử mang 2 NST số 21 này thụ tinh với giao tử bình thường mang 1 NST số 21 → hợp tử mang 3 NST số 21.
  18. CỦNG CỐ, LUYỆN TẬP Câu 1: Những bệnh chỉ tìm thấy ở nam là: A. Hội chứng Đao và mù màu. B.. Hội chứng Claiphentơ, tật dính ngón tay số 2 và 3. B 3. . Máu khó đông và mù màu. C D. Hội chứng tơcnơ và mù màu. Câu 2: Nghiên cứu di truyền người có những khó khăn do A. Khả năng sinh sản của loài người chậm và ít con… B. Bộ NST lớn, kích thước nhỏ, cấu trúc vật chất di truyền ở mức phân tử phức tạp, có nhiều vấn đề chưa được biết 1 cách tường tận C. Các lý doều đúng. ạm vi xã hội, đạo đức. D. Tất cả đ thuộc ph D. Tất cả đều đúng.
  19. CỦNG CỐ, LUYỆN TẬP Bệnh máu khó đông là một bệnh di truyền do gen lặn h nằm trên NST giới tính X. Một người mắc bệnh máu khó đông có một người em trai sinh đôi bình thường. Trả lời câu hỏi sau: Người mắc bệnh là: A. Con gái vì họ là sinh đôi khác trứng. B. Con trai nếu bố là XHY và mẹ là XHXh. C. Con gái nếu bố là XhY và mẹ là XhXh. D. D. Câu B và C đúng.
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN
TRỢ GIÚP
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2