Giáo án lớp 7 môn Âm Nhạc: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7

Chia sẻ: Tranthithanhhang Hang | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

549
lượt xem 11
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Hát ôn bài Khúc hát bốn mùa ở mức độ hồn chỉnh. - Làm quen và đọc TĐN viết ở gam Am: (thang 7 âm có âm chủ là A) 2- Kỹ năng: - Hát ôn thuộc lời, đúng nhịp , sắc thái kết hợp đánh nhịp khi hát ôn. - Đọc nhạc đúng yêu cầu: cao độ, trường độ và tiết tấu.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án lớp 7 môn Âm Nhạc: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7 I. MỤC TIÊU: - Hát ôn bài Khúc hát bốn mùa ở mức độ hồn chỉnh. 1- Kiến thức: - Làm quen và đọc TĐN viết ở gam Am: (thang 7 âm có âm chủ là A) - Hát ôn thuộc lời, đúng nhịp , sắc thái kết hợp đánh nhịp khi hát ôn. 2- Kỹ năng: - Đọc nhạc đúng yêu cầu: cao độ, trường độ và tiết tấu. - Yêu quý thiên nhiên, tôn trọng thành quả lao động, trong đó có sự 3- Thái độ: ban phát, ưu đãi của thiên nhiên. - Qua lời ca bài TĐN số 7, giáo dục HS tình yêu quê hương. II. CHUẨN BỊ: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 7. 1- Tài liệu tham khảo: - Nhạc lí cơ bản và nâng cao - NXB Âm nhạc. 2- Đồ dùng dạy học: - Đàn Organ, bảng phụ, máy hát, băng nhạc, thanh phách. + Giáo viên: - Sách giáo khoa Âm nhạc 7, thanh phách. + Học sinh: Em hãy thể hiện bài hát Khúc hát bốn mùa của NS Nguyễn 3. Kiểm tra bài cũ: Hải? III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Cho HS nghe lại bài hát. - Lắng nghe để nhớ lời ca, Nội dung 1: cách thể hiện, sắc thái của bài Ôn tập bài hát hát. - Đệm đàn cho HS khởi động - Luyện thanh khởi động giọng. giọng theo nhạc. - GV chỉ huy cho HS hát ôn. - Hát ôn theo đàn và sự chỉ huy của GV - Yêu cầu HS hát ôn kết hợp gõ - Hát ôn theo đàn kết hợp gõ phách theo nhịp. phách theo nhịp. - Trò chơi: Nghe giai điệu/ tiết tấu - Tham gia trò chơi: lắng để đốn câu hát. nghe và nhận diện câu hát. - Hát ôn theo nhóm, tổ. - Chia nhóm hát ôn. - Gọi cá nhân HS thể hiện. - Cá nhân thể hiện bài hát theo đàn
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - BT: đàn câu nhạc cuối, khi - Lắng nghe và nêu cảm nhận kết thúc không về âm chủ đề của bản thân mà 1 nốt bất kỳ cho HS cảm nhận. Nội dung 2: - Đàn và đọc bài TĐN cho HS - Lắng nghe bài TĐN. Tập đọc nhạc: nghe. - Cho HS phân tích bài TĐN theo - Nhịp 3 TĐN số 7 4 thường lệ. - Cao độ: A-H_C-D-E-F-G  thang 7 âm (giọng La thứ) - Trường độ: - Câu 1: Từ nốt La đến nốt Si - Cho HS chia câu. Câu 2: Từ nốt Rê đến nốt Là. Câu 3: Từ nốt Mi đến nốt Rê. Câu 4: Từ nốt Rê đến hết bài. Câu 3, 4 nhắc lại 2 lần. - Cho HS thực hiện tiết tấu bài - Thực hiện tiết tấu của bài TĐN TĐN theo sự hướng dẫn của GV. - Đệm gam Am cho HS luyện - Đọc gam Am theo đàn.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG thanh. - Đàn từng câu cho HS tập đọc. - Tập đọc từng câu theo đàn. - Đàn cho HS đọc tồn bài. - Tập đọc tồn bài theo đàn. - Cho HS đọc tồn bài kết hợp gõ - Đọc tồn bài TĐN kết hợp gõ 3 3 tiết tấu, hoặc đánh nhịp tiết tấu hoặc đánh nhịp . . 4 4 - Chia nhóm, tổ luyện tập. - Luyện tập theo nhóm, tổ. - Gọi cá nhân đọc tồn bài. - Cá nhân đọc tồn bài theo đàn - GV hát lời ca cho HS nghe. - Lắng nghe. - Cho HS ghép lời ca. - Ghép lời ca theo đàn. - Đàn 1 câu bất kỳ HS nhận diện - Lắng nghe đàn, nhận diện và đọc hoặc hát lời ca. để đọc nhạc hoặc hát lời ca. - Yêu cầu HS đọc bài TĐN kết - Đọc bài TĐN kết hợp đánh 3 3 hợp đánh nhịp nhịp . . 4 4 * Đánh giá kết quả học tập: - Hát ôn bài Khúc ca bốn mùa đúng giai điệu, sắc thái, đa số HS biết thể hiện cảm xúc qua lời ca. - Đọc nhạc thang 7 âm với âm chủ là A đúng yêu cầu.
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: - Hát thuộc lời, tập đánh nhịp, động tác phụ họa cho bài hát Khúc 1- Bài vừa học: hát bốn mùa . - Tập tiết tấu, hát thuộc lời ca TĐN số 7. - Trả lời câu hỏi số 1 trang 42 SGK. - Tìm hiểu về âm nhạc thiếu nhi qua phần Âm nhạc thường thức. 2- Bài sắp học: - Tập hát một số bài hát thiếu nhi mà em thích. V. RÚT KINH NGHIỆM: hát ôn có thể tổ chức cho HS đứng quay mặt vào nhau (2HS): từng người vỗ tay phách mạnh và chạm tay bạn ở 2 phách nhẹ (thấy rõ độ mạnh - nhẹ)