Giáo án Vật lý 7 bài 11: Độ cao của âm

Nội dung bài học

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

II/ Dao động nhanh chậm, tần số

1/ TN: (sgk)

2/ Kết luận:

• Tần số dao động: Là số lần dao động trong một giây.Đơn vị Hec (Kí hiệu: Hz)

• Dao động càng nhanh, tần số dao động càng lớn.

III/ Âm cao(âm bổng), âm thấp( âm trầm):

1/TN: (sgk)

2/ Kết luận :

• dao động càng nhanh , tần số dao động càng lớn,  âm phát ra càng cao (âm càng bỗng).

• dao dộng càng chậm, tần số dao động càng nhỏ, âm phát ra càng thấp ( âm càng trầm)

I. Hoạt động 1: tạo tình huống.

1. Kiểm tra bài cũ.

2.Tình huống

• Y/c hs nghe 2 âm thanh phát ra từ âm thoa: 

* Âm tạo ra từ dùi bằng gỗ.

* Âm tạo ra từ dùi bằng nhựa.

 -  Hai âm này có điểm gì khác nhau ?

 -  Nguyên nhân nào có sự khác nhau như vậy?

II. Hoạt động 2: Tìm hiểu dao động nhanh, chậm, tần số .

• Y/c quan sát TN 1(hvẽ 11.1)

• Y/c : hs canh thời gian 10s , hs còn lại đếm số dao động trong 2 trường hợp (con lắc có chiều dài dây dài, ngắn).

• Y/c hs nêu kết quả, so sánh con lắc nào dao động nhanh, con lắc nào dao động chậm   →điền vào bảng.

• Tính số dao động của con lắc trong 1s bằng cách nào ?

• Số dđộng trong 1s = số dd/10(thời gian).

• Thông báo cho hs số dao động trong 1s gọi là tần số. Đơn vị tần số là hec, kí hiệu là Hz.

Vật dao động nhanh, chậm khi nào ?

III. Hoạt động 3:Tìm hiểu âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm).

• Chuẩn bị: hs tự thực hiện thí nghiệm 2 theo hvẽ 11.2(sgk)          điền vào C3.

• Gv:thống nhất ý kiến, chỉnh sửa chi ghi C3 vào vở.

• Y/Chuẩn bị: hs đọc TN3 (11.3 sgk).

• Y/c hs quan sát TN3 khi gv làm biểu diễn.

• Dùng miếng phim cọ vào đĩa : 

đĩa quay chậm  → âm phát ra

đĩa quay nhanh → thế nào?                                         

• Y/c điền vào C4.

• Vậy khi nào ta có âm cao, âm thấp ?

 → Điền vào phần kết luận ở cuối trang 32.

Âm cao, tần số lớn → vật dao động nhanh.

Âm thấp, tần số nhỏ  → vật dao động chậm.

• Quan sát hvẽ 11.1

• Tham gia thực hành thí nghiệm.

• Con lắc b dao động nhanh hơn con lắc a

• Tính số dao đông tong 1s của con lắc.

• Ghi định nghĩa tần số.

• Điền vào nhận xét và ghi vào vở.

• Đại diện nhóm đọc kết quả. Nhóm còn lại nhận xét .

• Quan sát TN2.

• Điã quay nhanh       âm cao, đĩa quay chậm

           âm thấp.

• Điền vào kl và đọc kl.

• 70Hz vật dao động nhanh.

• 50Hz vật phát âm thấp hơn.

• C7: tự làm theo nhóm.