Giáo án Vật lý 7 bài 6: Thực hành quan sát về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HĐ CỦA HỌC SINH

GHI BẢNG

Hoạt động 1 : ( 15’ )

 Xác đinh ảnh của 1 vật 

GV: kiểm tra sự chuẩn bị của hs

GV: phát dụng cụ cho hs → cho hs đọc nghiên cứu câu C1

GV: hướng dẫn hs cách tiến hành TN : Cho gương phẳng như hình vẽ ở phần ghi bảng.

a/ Hãy tìm cách đặt bút chì trước gương để ảnh của nó tạo bởi gương lần lượt có tính chất sau đây:

- Song song  cùng chiều với vật.

- Cùng phương ngược chiều với vật.

b/ Vẽ ảnh của cái bút chì trong hai trường hợp trên.

→ cho hs tiến hành TN theo nhóm

GV: chú ý theo dõi các nhóm TN

GV: lưu ý cho hs cách đặt bút chì sao cho ảnh:

+ song song, cùng chiều vật

+ cùng phương, ngược chiều vật.

Hs: nhận dụng cụ

→ đọc nghiên cứu câu C1

Hs: tiến hành làm TN theo nhóm theo từng bước của câu C1

I. Xác định ảnh  của 1 vật tạo bởi gương phẳng:

a. Ảnh song song cùng chiều với vật.

b. Ảnh cùng phương ngược chiều với vật.

Hoạt động 2 : ( 22’ )

 Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng 

GV: cho hs đọc nghiên cứu câu C2  → thông báo cho hs về “Vùng nhìn thấy của gương phẳng”

GV: h/d cho hs các bước tiến hành TN theo C2,C3

→ cho hs tiến hành TN theo nhóm

GV: theo dõi sửa sai cho hs

 Lưu ý: C3: hs vẫn ngồi như cũ, nhưng đưa gương ra xa.

GV: cho hs đọc C4 → h/d hs cách vẽ ảnh của 2 điểm M,N qua gương từ đó trả lời C4

GV: thu bản báo cáo TN → nhận xét

Hs: đọc C2, theo dõi gv hướng dẫn

→ tiến hành TN theo nhóm

→ trả lời bản báo cáo TN

Hs: đọc C4  → vẽ ảnh của 2 điểm M,Nà trả lời C4 → hoàn thành bản báo cáo TN

II. Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng:

Đọc phần C2 SGK .

Đánh dấu vùng quan sát trước

Làm thí nghiệm.

Để gương ra xa

Đánh dấu vùng quan sát (như cách xác định trên)

So sánh vùng quan sát trước

Vùng nhìn thấy trong gương sẽ hẹp đi.