Giáo án mầm non chương trình đổi mới: hủ đề: phương tiện giao thông Lớp: Mẫu giáo lớn ( 5- 6 tuổi ) Đề tài: Xác định vị trí so với bản thân và so với đối tượng khác

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

1.557
lượt xem 154
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục đích yêu cầu : 1.Kiến thức: - Xác định được các hướng (trên, dưới, trái, phải, trước, sau ) so so với bản thân và so với đối tượng khác đặc biệt là tay trái tay phải , bên trái , bên phải - Biết các loại hình phương tiện giao thông, nơi lưu thông, một số luật giao thông, màu sắc đèn giao thông 2.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án mầm non chương trình đổi mới: hủ đề: phương tiện giao thông Lớp: Mẫu giáo lớn ( 5- 6 tuổi ) Đề tài: Xác định vị trí so với bản thân và so với đối tượng khác

Giáo án Môn: Làm quen với Toán Chủ đề: phương tiện giao thông Lớp: Mẫu giáo lớn ( 5- 6 tuổi ) Đề tài: Xác định vị trí so với bản thân và so với đối tượng khác I.Mục đích yêu cầu : 1.Kiến thức: - Xác định được các hướng (trên, dưới, trái, phải, trước, sau ) so so với bản thân và so với đối tượng khác đặc biệt là tay trái tay phải , bên trái , bên phải - Biết các loại hình phương tiện giao thông, nơi lưu thông, một số luật giao thông, màu sắc đèn giao thông 2. Kĩ năng : - Phân biệt được tay trái tay phải , bên trái , bên phải so với bản thân và so với đối tượng khác - Chơi thành thạo các trò chơi và thực hiện đúng yêu cầu của cô
3. Giáo dục: - Nề nếp trong học tập và vui chơi, ngồi học ngoan, vâng lời cô giáo - Tinh thần đòan kết trong hoạt động tập thể 4. Phát triển: - Phản xạ nhanh với lời cô - Trí nhớ có chủ định , tư duy - Ngôn ngữ: phát triển vốn từ chủ điểm giao thông, nói được câu hoàn chỉnh II.Phương pháp tổ chức: - Phương pháp chủ đạo là phương pháp luyện tập chủ yếu là trò chơi. - Phương pháp hỗ trợ là phương pháp trực quan hình ảnh và phương pháp dùng lời. III. Bộ môn tích hợp: - Môn tích hợp : môi trường xung quanh
IV.Tiến trình: Hoạt động của Dự kiến Hoạt động của cô trẻ tình huống Hoạt động 1: Ổn định và vào bài - Trẻ cùng hát - Hát “tập đếm” với cô - Trò chơi 1 “người tài xế giỏi” Cô ngồi đối diện với trẻ và ra hiệu lệnh vừa làm thật nhanh cho trẻ làm theo - Trẻ đưa tay - Có một số bên phải, bên phải, bên phải phải ra vẩy vẩy làm sai bên trái, bên trái, bên trái - Trẻ đưa tay không đúng trái ra vẩy vẩy theo yêu cầu phía trên, phía trên, phía trên phía dưới, phía dưới, phía dưới - Trẻ đưa tay vẩy vẩy lên trên… -Chúng ta lái xe rẽ sang trái,
sang phải, sang trái sang trái Hoạt động 2: Ôn tay trái, tay phải, phía trước phía sau Trò chơi “ Làm theo chú tài - Trẻ quan sát xế” và làm theo yêu Chia trẻ ra làm 4 tổ – mỗi tổ cử cầu của cô ra một bạn làm chú tài xế. Đầu tiên cô chơi cho trẻ xem, cô đứng ở các vị trí so với một đứa trẻ nào đó rồi hỏi các trẻ khác cô đang đứng ở đâu 4 tài xế đứng lên phái trước khỏang 6 bước và đứng ở vị trí cách nhau khoảng 2m .Cô đứng làm người chủ trò và làm trọng tài .Cô yêu cầu:
+ Mỗi nhóm cử ra hai bạn ra đứng bên phải chú tài + 1 bạn ra đứng bên trái chú tài + 3 bạn nữa đứng bên trái chú tài + tất các đứng phía sau chú tài để lên xe đi. Hoạt động 3: luyện tập kĩ năng - Có một số nhận biết vị trí so với đối tượng trẻ dán khác ngược do để Bài tập “phương tiện nào ở hình có vật Thực hiện - đâu ?” chuẩn ngược nhanh theo yêu - Cô phát cho mỗi trẻ một bức cầu của cô tranh trong đó có dán hình chú công an giao thông đang đứng - Phát cho mỗi trẻ nhiều thẻ hình về phương tiện giao thông.
- Trò chuyện với trẻ về các T rẻ còn - phương tiện giao thông ( đường - Trẻ lắng nghe chạy lộn xộn bộ, đường thủy, đường hàng luật chơi và làm khó quản lý không…) theo luật Yêu cầu của bài bài tập Con hãy dán phương tiện giao thông đường hàng không trên đầu chú công an, đường thủy phía dưới chú công an,đường bộ ở bên trái, đường sắt ở bên phải chú công an Nghe cô nhận xét và trả lời cô Hoạt động 4: Củng cố - Trò chơi : “ tín hiệu đèn giao thông” - Vẽ sẵn ngã tư đường phố chia trẻ thành 4 nhóm phương tiện giao thông đường bộ: xe đạp,
xe ôtô, xe máy , xe xích lô … Lúc đầu cô làm chú công an sau đó cho trẻ làm chú công an - Khi nghe phân đường các phương tiện giao thông theo các phía trẻ nhanh chóng vào vị trí của mình. Sau đó trẻ di động theo đúng hướng điều khiển và đúng theo tín hiệu đèn giao thông Hoạt động 5 :kết thúc Nhận xét đánh giá