Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Phương tiện giao thông Lớp :Mẫu giáo lớn ( 5- 6 tuổi ) Đề tài : Ôn số lượng trong phạm vi 10

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

862
lượt xem 74
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhận biết được các nhóm đối tượng - Biết đếm xuôi từ 1 đến 10 và ngược lại - Biết so sánh hai nhóm đối tượng nhiều hơn và ít hơn - Ôn kì năng xếp tương ứng 1 -1 - Phát triển tư duy, ngôn ngữ, vận động …thông qua trò chơi

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Phương tiện giao thông Lớp :Mẫu giáo lớn ( 5- 6 tuổi ) Đề tài : Ôn số lượng trong phạm vi 10

Giáo án. Chủ đề : Phương tiện giao thông Lớp :Mẫu giáo lớn ( 5- 6 tuổi ) Đề tài : Ôn số lượng trong phạm vi 10 I. Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhận biết được các nhóm đối tượng - Biết đếm xuôi từ 1 đến 10 và ngược lại - Biết so sánh hai nhóm đối tượng nhiều hơn và ít hơn - Ôn kì năng xếp tương ứng 1 -1 - Phát triển tư duy, ngôn ngữ, vận động …thông qua trò chơi II. Chuẩn bị:
Cô : giáo cụ làm mẫu : đoàn xe tàu lửa, bánh xe, đường ray. Các thẻ số từ 1 đến 10, các chấm tròn tượng trưng cho số Trẻ: 1 cây hoa 10 lá thăm, thẻ số 8,9,10, 1 rổ có quai, 3 thẻ bài co 10 đối tượng, 1 thẻ bài có 6 đối tượng, các thẻ số từ 3 đến 9 ( 2 bộ ) III.Phương pháp tổ chức: - Phương pháp chủ đạo là phương pháp luyện tập chủ yếu là trò chơi. - Phương pháp hỗ trợ là phương pháp trực quan hình ảnh và phương pháp dùng lời. IV. Bộ môn tích hợp: - Môn tích hợp : môi trường xung quanh, tạo hình, văn học, âm nhạc V.Tiến trình:
Các Dự kiến Hoạt động bước Hoạt động của cô tình tiến của trẻ huống hành - Hát “tập đếm” - Hát với cô Hoạt động 1: - Đọc câu đố ổn định “ xình xịch xình xịch và vào rúc còi tu tu bài khói tỏa mịt mù lao đi vùn vụt” - Đố trẻ là cái gì ? - Trả lời câu đố - Cô gắng từng toa tàu - Có thể lên bảng ( 9 toa) hỏi trẻ - Trẻ trả lời trẻ không Hoạt câu hỏi của trả lời có bao nhiêu toa? động 2: được cô - Muốn được 10 toa thì cô Vào bài có thể gợi phải làm như thế nào ? ý thêm - Tàu không có bánh có cho trẻ chạy được không? Vì
sao? - Mỗi toa ta gắn một bánh ? ( có 8 bánh xe) - Số toa và số bánh xe như thế nào ? - Số toa nhiều hơn mấy ? - Số bánh xe ít hơn bao nhiêu ? - Muốn cả hai bằng nhau ta phải làm gì? - Số toa và số bánh như thế nào với nhau? - Trẻ tham Hoạt - Bằng mấy? gia trò chơi động 3 - Có thể ôn trẻ không luyện hiểu được Trò chơi “trúc xanh” nội dung - Cô cho trẻ chọn thẻ lá thăm chia nhóm trẻ theo thẻ cô có thể mà trẻ chọn. Từng đội đọc và bốc thăm và làm yêu cầu
trong thăm gợi ý cho t rẻ 1. con hãy tìm xem trong lớp mình ở đâu có số 10 2. con hãy tìm 10 món đồ mà con thích 3. con hãy đếm xuôi từ 1 đến 10 4. con hãy đếm ngược từ 10 đến 1 5. con hãy cho các bạn hát các bài hát có các số 8, 9, 10 6. con hãy tìm xem lá bài nào xếp sai trong nhóm sau - Trẻ tham 7. gắn số tương ứng với gia hoạt lá bài bạn vừa tìm động theo Hoạt nhóm động 4 8. tìm người láng giềng : Củng cho các người bạn sau. cố theo ( số 9 ở giữa trẻ tìm số 8
và 10 ) nhóm 9. con hãy bắt chước tiếng xe lửa ít hơn cô 1 tiếng - Trẻ tham 10. xếp các số theo thứ gia trò chơi tự giảm dần từ trái sang vận động Hoạt phải động 5 - Có thể Trò t rẻ gặp Chia trẻ thành 3 nhóm chơi khó khăn + Nhóm 1 : vẽ và điền số vận trong vận thích hợp vào ô trống động động cô + Nhóm 2 : nối các thẻ nên bài với số lượng tương khuyến -Trẻ lắng ứng khích và nghe vũ cô + Nhóm 3: vẽ sáng tạo thêm cho theo số 10 t rẻ Hoạt Trò chơi “ ai nhanh động 6 hơn” kết - Xếp lại các thứ tự với
các thẻ bài tương ứng thúc ( cô gắn thẻ bài và các số không đúng theo thứ tự ) - Trẻ bắt đầu từ vạch xuất phát vượt chứơng ngại vật và đến đích xếp lại. Đội nào xếp xong trước đội đó thắng Nhận xét