zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Giáo án điện tử

Giáo án Mầm non – Lớp mầm: Nhận biết tư thế đặc trưng của con vật lúc di chuyển

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1

Báo xấu

28
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

"Giáo án Mầm non – Lớp mầm: Nhận biết tư thế đặc trưng của con vật lúc di chuyển" được biên soạn với mục tiêu nhận biết tư thế đặc trưng của 1 số con vật lúc di chuyển và bắt chước theo cách di chuyển của con vật.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Mầm non – Lớp mầm: Nhận biết tư thế đặc trưng của con vật lúc di chuyển

GIÁO ÁN: NHẬN BIẾT TƯ THẾ ĐẶC TRƯNG CỦA CON VẬT LÚC DI CHUYỂN LỚP: MẦM 2 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nhận biết tư thế đặc trưng của 1 số con vật lúc di chuyển và bắt chước theo cách di chuyển của con vật II/ CHUẨN BỊ - Phim về con vật: voi, karugu, khỉ, rắn - Hình ảnh về tư thế các con vật: đi, nằm, đứng, leo, nhảy... - Phim cách di chuyển của các con vật, mũ con vật III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1/ AI TÀI THẾ: - Cho trẻ xem đoạn phim về cách di chuyển của: con voi, khỉ, kaguru, rắn - Trò chuyện về đoạn phim vừa xem về cách di chuyển đó. 2/ AI TINH MẮT: - Cho trẻ xem tranh tư thế các con vật: đi, nằm, leo, trườn, nhảy - Mời 1 số trẻ chọn tranh con vật đang di chuyển và trò chuyện về tranh trẻ chọn. 3/ BÉ CÙNG LÀM: - Cho trẻ xem phim cách di chuyển của 1 số con vật con vật - Cô cùng trẻ thể hiện lại những cách di chuyển đó - Sau đó cô cho trẻ chọn mũ các con vật: voi, khỉ… - Trẻ chia nhóm và cùng nhau thể hiện lại cách di chuyển của con vật kết hợp với nhạc

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.