Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : Phần lớn nước vào cây đi đâu

Chia sẻ: Abcdef_24 Abcdef_24 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

184
lượt xem 11
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS lựa chon cách thiết kế một thí nghiệm chứng minh cho kết luận, phần lớn nước vào cây đã được lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nước, ý nghĩa của thoát hơi nước. - Rèn luyện cho HS kỉ năng thiết kế thí nghiệm. - HS giải thích được ý

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : Phần lớn nước vào cây đi đâu

Phần lớn nước vào cây đi đâu A, Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS lựa chon cách thiết kế một thí nghiệm chứng minh cho kết luận, phần lớn nước vào cây đã được lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nước, ý nghĩa của thoát hơi nước. - Rèn luyện cho HS kỉ năng thiết kế thí nghiệm. - HS giải thích được ý nghĩa của một số biện pháp kỉ thuật trong trồng trọt. B, Phương pháp: Thực hành thí nghiệm, hoạt động nhóm C, Chuẩn bị: GV: - Tranh hình 24.1-2 SGK, tranh về cấu tạo cắt ngang phiến lá - Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm như yêu cầu SGK HS: Xem trước bài D, Tiến trình lên lớp: I, ổn định: (1 phút)
II, Bài cũ: (5 phút) ? Hô hấp là gì ? Vì sao hô hấp có ý nghĩa quan trọng đối với cây. III, Bài mới: 1, Đặt vấn đề: Chúng ta đều biết cây cần nước để quang hợp và sử dụng cho một số hoath động khác, nên hằng ngày cây phải hút nước. Nhưng theo nghiên cứu của các nhà khao học cây giữ lại một phần nước nhỏ, Còn phần lớn được thải ra ngoài. Vậy thải ra bằng con đường nào. 2, Triển trai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung 1, Thí nghiệm xác định phần lớn HĐ 1: (17 phút) - GV yêu cầu HS tìm hiểu thông nước vào cây đi đâu. tin mục 1 và quan sát hình 24.1 a, Thí nghiệm 1: (Nhóm Dũng và SGK. Tú) - Các nhóm tự thiết kế thí nghiệm * Cách tiến hành: (H24.1 SGK) và rút ra kết luận. * Kết quả:
- GV gọi đại diện các nhóm trình - Cây có lá có hiện tượng thoát hơi bày và bổ sung nước - GV giải thích, nhưng thí nghiệm - Cây không có lá không có hiện chưa chứng minh được nước thoát tượng đó ra là do rẫ hút lên, bởi vì cây hô hấp cũng thoát ra hơi nước. b, Thí nghiệm 2: (Nhóm Tuấn và - Các nhóm tự tìm hiểu và thiết kế Hải) thí nghiệm 2 rồi dự đoán kết quả. * Cách tiến hành: (H24.2 SGK) - Đại diện các nhóm báo cáo kết * Kết quả: quả, bổ sung - Mức nước lọ A bị giảm, chứng tỏ rễ cây hút nước  thân  lá và - GV nhận xét, kết luận. thoát ra ngoài - Nước lọ B giữ nguyên, chứng tỏ cây không có lá không hút được nước vì lá không thoát hơi nước. - Các nhóm HS thực hiện lệnh c, Kết luận: mục 1 SGK. Phần lớn do rễ hút vào cây đẫ
- GV gọi đại diện nhóm trình bày được thải ra ngoài bằng sự thoát kết quả thảo luận. hơi nước qua lá - GV giúp HS rút ra kết luận HĐ 2: (8 phút) - GV yêu cầu HS tìm hiểu nội 2, ý nghĩa của sự thoát hơi nước dung thông tin mục 2 và qua hiểu qua lá. biết thực tế hãy cho biết: -Tạo sức hút làm cho nước và ? Sự thoát hơi nước qua lá có ý muối khoáng hoà tan được vận nghĩa gì. chuyển từ rễ lên lá. - HS trả lời, bổ sung - Làm cho lá dịu mát khi bị đốt - GV nhận xét, kết luận nóng dưới ánh sáng mặt trời. HĐ 3: (8 phút) - GV yêu câu HS tìm hiểu thông 3, Những điều kiện ảnh hưởng đến tin mục 3 SGK và dựa vào hiểu sự thoát hơi nước qua lá. biết của mình. + Nắng - Các nhóm thảo luận trả lời câu + Gío hỏi phần lệnh cuối mục 3 SGK. + Độ ẩm
- HS đại diện các nhóm trả lời, bổ - Để cho cây sinh trưởng tốt thì phải cần tưới đủ nước. sung - GV nhận xét, kết luận. IV, Kiểm tra, đánh giá: (5 phút) Hãy khoanh tròn những chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong các câu sau: 1, Phần lớn nước vào cây đi đâu ? a, Phần lớn nước vào cây được mạch gỗ vận chuyển đi nuôi cây b, Phần lớn nước vào cây dùng chế tạo chất hoà dưỡng cho cây. c, Phần lớn nước do rễ hút vào cây được lá thải ra môi trường ngoài. d, Phần lớn nước vào cây dùng cho quá trình quang hợp. 2, Vì sao hiện tượng thoát hơi nước qua lá có ý nghĩa quan trọng đối với cây ? a, Giúp cho việc vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên thân. b, Giữ cho lá khỏi bị đốt nóng dưới ánh sáng mặt trời. c, Cả a và b V, Dặn dò: (1 phút) Học bài củ, trả lời các câu cuối bài
Đọc mục em có biết, xem trước bài mới.