Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : QUYẾT - DƯƠNG XỈ

Chia sẻ: Abcdef_24 Abcdef_24 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

150
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:  Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của dương xỉ  Biết cách nhận dạng 1 cây thuộc dương xỉ  Nói rõ được nguồn gốc hình thành các mỏ than đá  Rèn luyện kỹ năng quan sát , thực hành  Giáo dục tình yêu thiên nhiên

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : QUYẾT - DƯƠNG XỈ

QUYẾT - DƯƠNG XỈ I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:  Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của dương xỉ  Biết cách nhận dạng 1 cây thuộc dương xỉ  Nói rõ được nguồn gốc hình thành các mỏ than đá  Rèn luyện kỹ năng quan sát , thực hành  Giáo dục tình yêu thiên nhiên II/Đồ dùng dạy học:  GV : Tranh : hình 39.2 phóng to; Mẫu vật :Cây dương xỉ  HS : Cây dương xỉ III/Tiến trình dạy học: -Kiểm tra bài cũ: Trình bày cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của cây rêu? -Bài mới: +Hoạt động 1: Tìm hiểu về đặc điểm cây dương xỉ
 Mục tiêu: HS quan sát và tìm hiểu đặc điểm cơ quan sinh dưỡng của cây dương xỉ có gì khác với cây rêu. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Quan sát cơ quan sinh dưỡng cây Các nhóm quan sát cây dương xỉ dương xỉ đối chiếu tranh vẽ xác định các bộ GV yêu cầu HS quan sát cây dương xỉ phận của cây Cây dương xỉ được cấu tạo bởi Quan sát đặc điểm của rễ , thân , lá những bộ phận nào ? ( chú ý đặc điểm của lá non) đặc điểm các bộ phận đó ? ( chú ý HS HS quan sát kỉ hình 39.2 và đọc kỹ không nhầm lẫn cuống lá già là thân ) chú thích So sánh các đặc điểm với cơ quan sinh Tiến hành thảo luận theo nội dung : dưỡng của rêu -Vòng cơ có tác dụng gì ? 2. Quan sát túi bào tử và sự phát triển -Cơ quan sinh sản và sự phát triển của cây dương xỉ của bào tử ? GV yêu cầu HS lật mặt dưới của lá già -So sánh với rêu để tìm túi bào tử HS làm bài tập : điền vào chổ trống GV cho HS làm bài tập : điền vào chổ những từ thích hợp sau :
trống những từ thích hợp sau : Mặt dưới của dương xỉ có những đốm chứa …túi bào tử vách túi bào tử có một vòng cơ, màng tế bào dày lên rất rõ, vòng cơ có tác dụng …đẩy bào tử bay ra …khi túi  Từ những vấn đề trên ta rút ra được bào tử chín. Bào tử rơi xuống đất điều gì ? sẽ nảy mầm và phát triển thành ..nguyên tản …rồi từ đó mọc ra …cây dương xỉ con Dương xỉ sinh sản bằng …bào tử … như rêu, nhưng khác rêu ở chổ có …nguyên tản …do bào tử phát triển thành . *Tiểu kết: 1.Cơ quan sinh dưỡng :  Lá già : có cuống dài , lá non cuộn tròn  Thân ngầm hình trụ
 Lá thật  Có mạch dẫn 2.Túi bào tử và sự phát triển của dương xỉ : Dương xỉ sinh sản bằng bào tử , cơ quan sinh sản là túi bào tử . +Hoạt động 2:Quan sát 1 vài loài dương xỉ thường gặp. Tìm hiểu quyết cổ đại và fsự hình thành than đá. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Quan sát cây rau bợ , cây lông cu li HS phát biểu nhận xét về : Sự đa  Rút ra : dạng về hình thái; Nhận xét đặc điểm chung +Đặc điểm chung Nêu đặc điểm nhận biết 1 cây thuộc +Tập nhận biết một cây thuộc dương dương xỉ ( căn cứ vào lá non) xỉ (Căn cứ lá non) HS nghiên cứu thông tin và nêu lên 2/ Quyết cổ đại và sự hình thành nguồn gốc của than đá từ dương xỉ cổ than đá. -GV yêu cầu HS đọc thông tin HS đọc kết luận chung Than đá hình thành như thế nào ? *Tiểu kết:
II. Một vài loài dương xỉ thường gặp  Rau bợ  Lông cu li III. Quyết cổ đại và sự hình thành than đá. (sgk) IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK So sánh cơ quan sinh dưỡng của cây rêu và cây dương xỉ, cây nào có cấu tạo phức tạp hơn? V/Dặn dò:  Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.  Trả lời các câu hỏi 2, 3 tr.131 ở SGK.  Đọc mục :Em có biết?  Ôn lại các chương đã học ở học kì II. Chuẩn bị tiết sau ôn tập.