Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài:GHI CHÉP SỔ TAY

Chia sẻ: Abcdef_13 Abcdef_13 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

304
lượt xem 11
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

1.Rèn kĩ năng đọc- hiểu: Đọc bài báo A-lô, Đô-rê-mon Thần thông đây !, hiểu nội dung, nắm được các ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon (về sách đỏ, các loài động vật, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng) 2.Rèn kĩ năng viết: Biết ghi vào số tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon II. Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh một số loài động vật quý hiếm được nêu trong bài (nếu có) -Một cuốn truyện tranh Đô-rê-mon để hs biết nhân vật Đô-rê-mon -1,2 tờ báo nhi đồng có mục:...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài:GHI CHÉP SỔ TAY

Đề bài: GHI CHÉP SỔ TAY I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc- hiểu: Đọc bài báo A-lô, Đô-rê-mon Thần thông đây !, hiểu nội dung, nắm được các ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon (về sách đỏ, các loài động vật, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng) 2.Rèn kĩ năng viết: Biết ghi vào số tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon II. Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh một số loài động vật quý hiếm được nêu trong bài (nếu có) -Một cuốn truyện tranh Đô-rê-mon để hs biết nhân vật Đô-rê-mon -1,2 tờ báo nhi đồng có mục: A-lô, Đô-rê-mon Thần Thông đây ! -Mỗi hs có 1 quyển sổ tay nhỏ (có thể tự đóng lấy) -Một vài tờ giấy A4 III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của trò Hoạt động của trò dạy học -2,3 hs kể lại những việc làm tốt em đã -3 hs làm bài tập, A.Bài cũ làm để góp phần bảo vệ môi trường cả lớp thei dõi (3-4 phút) -Nhận xét ghi điểm -Nhận xét chung về bài cũ
B.Bài mới -Nêu mục đích yêu cầu của tiết học 1.Gt bài -Ghi đề bài -2 hs đọc lại đề (1 phút) 2.HD hs bài làm bài -Gọi 1 hs đọc cả bài A-lô, Đô-rê-mon -1 hs đọc bài, lớp tập -Gọi 2 hs đọc theo lối phân vai đọc thầm theo a.Bài tập +HS1 hỏi: (đọc cả tên người nêu câu hỏi: -2 hs đọc theo lối 1(5-7 phút) Nguyễn Tùng Nam (Hà Nội), Trần Ánh phân vai Dương (Thái Bình) +HS2 (là Đô-rê-mon đáp) -Gv giới thiệu tranh ảnh về các loài động, -Hs quan sát tranh thực vật quý hiếm được nêu trong các bài ảnh báo (nếu có) b.Bài tập 2 -HD hs làm bài tập -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập -1 hs đọc yêu cầu, (20-22 -Gv phát giấy A4 cho 2 hs viết bài lớp đọc thầm theo phút) -Gọi 2 hs đọc thành tiếng đoạn hỏi- đáp ở -Trao đổi theo mục a cặp, viết bài trên -Yêu cầu hs trao đổi theo cặp, phát biểu ý giấy theo yêu cầu
kiến, những hs làm bài trên giấy A4 dán của cô giáo, dán bài trên bảng lớp bài, lớp nhận xét -GV nhận xét, chốt lại ý đúng -Cho cả lớp viết vào sổ tay những ý -Cả lớp viết vào số tay những ý chính(Sách đỏ là loại sách nêu tên các chính về sách đỏ loài động vật, thực vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng cần được bảo vệ) -Gọi 2 hs đọc thành tiếng đoạn hỏi-đáp ở -2 hs đọc mục b mục b -Yêu cầu hs trao đổi theo cặp, tập tóm tắt -Trao đổi theo ý chính trong lời Mon ở mục b cặp, tập tóm tắt ý -GV khuyến khích hs tóm tắt bằng nhiều chính cách, có thể bằng bảng biểu, bằng cách tự ghi ý chính -GV phát giấy A4 cho 2,3 hs làm bài -Hs làm bài trên -Mời hs phát biểu ý kiến, những hs làm giấy theo yêu cầu bài trên giấy A4 dán bài làm trên bảng của gv, nhiều hs -Gv nhận xét, chốt lại: nêu ý kiến V í d ụ: -Nhận xét +Những loài động, thức vật có nguy cơ
tuyệt chủng ở Việt Nam và trên thế giới -3,4 hs nêu các a.Việt Nam: loại động, thực -Động vật: Sói đỏ, cảo, gấu chó, gấu vật quý hiếm ngựa, hổ, báo hoa mai, tê giác được nêu trong -Thực vật: Trầm hương, trắc, kơ-nia, bài sâm ngọc linh, tam thất b.Thế giới: Chim kền kền ở Mĩ (70 con), cá heo xanh Nam Cực (500 con), gấu trúc Trung Quốc( 700 con) -Mời 1 số hs đọc kết quả ghi những ý -4,5 hs đọc kết chính câu trả lời của Mon trước lớp quả -Gv kiểm tra, chấm 1 số bài viết, nhận xét về các mặt: nội dung (nêu được ý chính, viết cô đọng, ngắn gọn), về hình thức (trình bày rõ ràng, sáng tạo) -Nhận xét chung về tiết học 3.Củng cố. -Dặn hs: nhớ cách ghi chép sổ tay để ghi dặn dò chép những thông tin thú vị, bổ ích (1-2 phút) -Bài sau: Nghe kể: Vươn tới các vì sao…