intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE
 » 
 » 

Giáo án Tiếng Anh 9 - Unit 1: Local environment

Chia sẻ: | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:4

Thêm vào BST
Báo xấu
124
lượt xem 2
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

"Giáo án Tiếng Anh 9 - Unit 1: Local environment" rèn luyện kỹ năng nghe cho học sinh với các thông tin cụ thể về các địa điểm yêu thích trong một khu vực; viết email để cung cấp thông tin về các địa điểm yêu thích trong một khu vực và những việc cần làm ở đó.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Anh 9 - Unit 1: Local environment

  1. Trọn bộ liên hệ sdt/ Zalo : 0979210133 ( có cả bản word / powerpoint)­ chuẩn kiến  thức­ kĩ năng! Facebook: Nấm Rơm Ngọc Trâm­  Giáo viên THCS Hải Triều­ Tiên Lữ­ Hưng  Yên. Week: 3     Date of preparation: … / 09 / 2019 Period: 7                   Date of teaching: … / 09 / 2019 UNIT 1: LOCAL ENVIRONMENT                                 Lesson 6:  Skills 2  A. Objectives :     By the end of this lesson, students will be able to: 1. Knowledge :  ­  Listen for specific information about places of interest in an area ­ Write an email to give information about places of interest in an area and things to do there  2.Skill:             ­ Develope SS' skills of Listening & writing. 3. Attitude:       ­ Know the way to decribe about the “Local Environment”    4. Competence and quality: * Competence:  ­ capable seft­learning, problem solving, capable creation, capable communication, capable  cooperation,physical capacity,capable beauty, T­ WC, group work, pairwork, individualwork *Quality:     ­  love life and English speaking countries, responsible life (có trách nhiệm cuộc sống), live  autonomy(sống tự chủ) B. Language       Content     +  Vocabulary: ­ The lexical items related to the topic “Local Environment”   +  Grammar:    ­ Use some common phrasal verbs correctly and appropriately.                             ­ Complex sentences with different dependent clauses. C.  Teaching aids.   +  Teacher: ­  T’s books, text books ,tape, sub ­board, pictures, cassette.   +  Ss:           ­   Ss’ books ,vocabulary, complex sentences. D. Procedures. 1. Class order: Greeting, checking attendance, asking for date 2. Checking up: Ask Ss practice “Getting started”  Teacher & Ss’ activities Content I/ Warm up.  * Pre – pictures.  ­  Activity 1:  
  2. Trọn bộ liên hệ sdt/ Zalo : 0979210133 ( có cả bản word / powerpoint)­ chuẩn kiến  thức­ kĩ năng! Facebook: Nấm Rơm Ngọc Trâm­  Giáo viên THCS Hải Triều­ Tiên Lữ­ Hưng  Yên. ­Tell Ss that they are going to listen to three  students talking about their places of interest.  A. Ha Noi Botanical Garden Before listening, Ss look at the pictures and  describe what they see in each of them.  B. Bat Trang Pottery village ­ Elicit answers from different Ss.  ­ Ask them if they know the name of each  place. Quickly write these names on the  C. Viet Nam National Museum of History board. Play the recording for Ss to check  their answers.  ­ Give the feedback. ­ Introduce the new lesson. * Vocabulary. II/ Newlesson.  ­ artefact (n) : tài nghệ,  * Pre ­ teaching ­ trace (n) : sự đồ lại cách vẽ ­ Teacher use different techniques to teach  ­ chronologically (a) : theo thứ tự thời vocabulary (situation, realia)                                      gian ­ Follow the seven steps of teaching  ­ primitive (a) : nguyên thủy, thời xưa vocabulary  ­ Old Quarter (n) : khu phố cổ ­ Repeat in chorus and individually ­ HaNoi Botanical Garden (n) : Výờn  ­ Copy all the words                                     Bách Thảo Hà Nội * Checking vocab: Matching I/ Listening  * Activity 2: 2. Listen and decide if the statements are   ­Play the recording again for Ss to decide if  true (T) or false (F). the sentences are true or false. If they meet  any difficulty doing this, play the recording  * Key. one more time.  1. T ­ Have Ss compare their answers in pairs  2. T before giving T the answers.  3. F  (His friend’s relatives own it.) ­ Ask for Ss' answers and write them on the  4. F  (They also come from other board.              countries.) ­ Do not confirm the correct answers yet.  5. T 3. Listen again and complete the table. Use  * Activity 3: no more than three words for each blank. ­Without listening to the recording again, Ss  * key. complete the table by filling each blank with  1. artefacts no more than three words.  2. exploring Vietnamese culture ­ Ss compare their answers with a classmate  3. make things before giving T the answers.  4. paint on ceramics ­ Ask two Ss to write their answers on the 
  3. Trọn bộ liên hệ sdt/ Zalo : 0979210133 ( có cả bản word / powerpoint)­ chuẩn kiến  thức­ kĩ năng! Facebook: Nấm Rơm Ngọc Trâm­  Giáo viên THCS Hải Triều­ Tiên Lữ­ Hưng  Yên. board.  5. the hill ­ Play the recording one last time to confirm  6. books the answers for both 2 and 3. 7. pigeons 8. watching ­* Activity 4: II/ Writing  Ss work in pairs and discuss the places of  4.Work in pairs, discuss and take notes of  interest in their hometown/city that can be  your ideas. visited in one day and the activities that can  be done there.  Places Activities ­ Remind Ss that these places of interest  Place 1: ………….. ……………….. should be most typical and worth visiting.          ­ T should move around to, give comments as  Place 2:………….. …………………. there may not be enough time for checking  with the whole class.  Place 3: …………. …………………. * Activity 5: 5. Write an email to give him/her some  ­Ss write the email, using the notes they have  information. made.  * Example writing. Dear Mira,  It's great to know that you're coming to  ­ Ss may also write this in groups on big  VietNam. What a  pity you can only spend  pieces of paper.  one day in Ha Noi.  There  are  so  many  interesting  places  in   the  city,  but  I  think within one  day  you   should  be  able  to  visit  three  places.  The   ­ Ss or groups exchange their descriptions to  first  place  I suggest is VietNam National  spot any mistakes. Share them with the  Museum of History. You  like history, so it's  whole class.  a  must­see place. There's an  extensive  collection  of artefacts  tracing Viet  Nam's   history. They're  arranged  chronologically   ­ T may collect some Ss' work to mark at  from  primitive life  to modern  times.  The   home or ask them to rewrite the email as  second  place  is  Hoan  Kiem  Lake.  It's one   homework.  of the symbols of Ha  Noi. There  you  can   enjoy  the  beautiful  scenery and  visit Ngoc  Son Temple. You  can  also  have a  look at   the Old Quarter. Wander  around  the  old   streets  and  some  ancient  houses  to  
  4. Trọn bộ liên hệ sdt/ Zalo : 0979210133 ( có cả bản word / powerpoint)­ chuẩn kiến  thức­ kĩ năng! Facebook: Nấm Rơm Ngọc Trâm­  Giáo viên THCS Hải Triều­ Tiên Lữ­ Hưng  Yên. explore  Vietnamese culture.  ­ In this case, remember to ask for Ss' revised  Conveniently, these places are close to one  work in the next lesson another, so we can walk around easily.  Tell me when you're coming, so  I  can show  you around these places.  Look forward to seeing you soon!  III/ Consolidation (3') Best wishes,  ? Sum up the main content of the lesson. Thuc Anh IV­ Homework. ­Write new words then learn them by heart. ­ Answer  ­Copy the exercise into notebooks.  ­Prepare LOOKING BACK ­ Take note Trọn bộ liên hệ sdt/ Zalo : 0979210133 ( có cả bản word / powerpoint) Facebook: Nấm Rơm Ngọc Trâm­  Giáo viên THCS Hải Triều­ Tiên Lữ­ Hưng  Yên.
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN
TRỢ GIÚP
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2