Giáo án tin học lớp 5 - Tiết 11 - Bài 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ

Chia sẻ: Nguyễn Phương Hà Linh Linh | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

198
lượt xem 14
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: - Học sinh nắm được các thao tác viết chữ lên hình vẽ. - Học sinh biết kết hợp kiểu chữ, màu sắc để làm hình vẽ thêm đep, rõ ràng. - Học sinh yêu thích môn học và vẽ.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án tin học lớp 5 - Tiết 11 - Bài 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ

Giáo án tin học lớp 5 - Tiết 11 - Bài 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ I/ Mục tiêu: - Học sinh nắm được các thao tác viết chữ lên hình vẽ. - Học sinh biết kết hợp kiểu chữ, màu sắc để làm hình vẽ thêm đep, rõ ràng. - Học sinh yêu thích môn học và vẽ. II/ Chuẩn bị: Máy tính, chương trình Paint, hình vẽ minh họa. III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra sách vở. - HS trả lời: Đó là công cụ Kiểm tra bài cũ: Em hãy , công cụ: và nêu tác dụng của các công
cụ sau: Giới thiệu bài mới: Khi vẽ - HS lắng nghe và trả lời cái thiệp để chúc mừng dùng chuột vẽ. sinh nhật thì phải có lời chúc, biển báo cần có chữ trên đó để dễ hiểu… Chúng ta cần phải viết chữ lên hình vẽ. Để viết chữ chúng ta phải làm sao? - Sử dụng chuột để vẽ chữ sẽ không đẹp, mất thời gian, do vậy chúng ta sử - HS lắng nghe và thực dụng công cụ: để viết hiện theo trên máy tính. chữ. 2. Hoạt động 2: - GV làm mẫu cho hs cách sử dụng công cụ để viết chữ sau đó GV yêu cầu học
sinh mở tệp hình ảnh hôm trước HS đã lưu sau đó sử dụng công cụ: để viết chữ: Tên của hs. - GV thực hiện thao tác chọn Fonts chữ, màu chữ, kiểu chữ để hs theo dõi sau đó yêu cầu Hs thực hành.. 3 Hoạt động nối tiếp: - GV: Dặn dò học kiến thức đã học. - GV đề nghị học sinh về nhà tập vẽ theo ý thích. Lượng giá: Lớp Kết quả hiểu Đạt Chưa đạt tốt
Số Phần Số Phần Số Phần lượng trăm lượng trăm lượng trăm 5A 5B 5C 5D 5E Nhận xét: ............................................................................................ ............................................................................................