zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Giáo án điện tử

Giáo án Tin học lớp 7 - Bài 6: Định dạng trang tính

Chia sẻ: Phạm Đình Chính | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:3

Báo xấu

16
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án với mục tiêu giúp học sinh hiểu được mục đích của việc định dạng trang tính, nắm được chương trình bảng tính còn có chức năng định dạng dữ liệu, giúp trình bày dữ liệu rõ ràng hơn, nắm được các chức năng của các công cụ định dạng dữ liệu. Học sinh biết cách chọn, thay đổi phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ cho nội dung trong một hoặc nhiều ô tính.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tin học lớp 7 - Bài 6: Định dạng trang tính

Ngày soạn: 02 /01/ 2017 Lớp 7A, ngày giảng: /01/ 2017. Kiểm diện: Lớp 7B, ngày giảng: /01/ 2017 . Kiểm diện: Tiết 39 BÀI 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được mục đích của việc định dạng trang tính, nắm được chương trình bảng tính còn có chức năng định dạng dữ liệu, giúp trình bày dữ liệu rõ ràng hơn, nắm được các chức năng của các công cụ định dạng dữ liệu. 2. Kĩ năng: Học sinh biết cách chọn, thay đổi phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ cho nội dung trong một hoặc nhiều ô tính. 3. Thái độ: Nhận thức được việc định dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ liệu rõ ràng, dễ nhìn và thuận tiện trong việc tính toán. 4. Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực: Sau bài học học sinh: Năng lực: Giải quyết vấn đề, tự học, sử dụng CNTT. II. HỆ THỐNG CÂU HỎI: Nêu cách chọn, thay đổi phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ cho trang tính? III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: Quan sát và đánh giá học sinh vào cuối giờ dạy. Học sinh tự đánh giá lẫn nhau. IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Giáo án, SGK. Học sinh: SGK, vở ghi. V. TỔ CHỨC DẠY HỌC: 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động của Hoạt động của GV Nội dung HS Hoạt động 1: ĐỊNH DẠNG DỮ LIỆU TRONG BẢNG TÍNH (10’) GV: Đặt vấn đề đưa ra hai bảng điểm và cho HS: Quan sát và * Nhận xét: SGK học sinh nhận xét. nhận xét. GV: Chốt lại: HS: Lắng nghe. Bảng 1: Chưa được định dạng. Bảng 2: Đã được định dạng. GV: Các em hãy nhận xét và so sánh về hai HS: Nhận xét và
bảng tính. so sánh. GV: Chức năng chính của các chương trình bảng tính là hỗ trợ tính toán. Tuy nhiên chúng HS: Cách trình cũng có các công cụ phong phú giúp cho việc bày bảng 2 dễ trình bày trang tính như thay đổi phông chữ, cỡ phân biệt dữ liệu chữ, kiểu chữ, căn lề, tô màu nền… các công hơn so với bảng 1. cụ này được gọi chung là công cụ định dạng. Hoạt động 2: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐỊNH DẠNG DỮ LIỆU TRONG BẢNG TÍNH (30’) GV: Nếu trang tính được định dạng phông HS: Lắng nghe. 1. Định dạng chữ, màu chữ, kiểu chữ, căn lề…. thì trang tính phông chữ, cỡ sẽ đẹp hơn, dễ dàng phân biệt dữ liệu. Sau đây chữ và kiểu chữ. chúng ta cùng tìm hiểu những công cụ của a) Thay đổi phông chương trình bảng tính cho phép định dạng chữ. trang tính. GV: Giới thiệu thanh công cụ định dạng gồm B1: Chọn ô (hoặc các chức năng định dạng dữ liệu các ô) cần định GV: Hãy cho biết thanh công cụ định dạng có HS: Trả lời. dạng những nút lệnh nào? B2: Nháy chuột GV: Chốt lại kiến thức, lần lượt trình bày vào ô Font khi đó từng nút lệnh của thanh công cụ. một danh sách tên a) Chọn và thay đổi phông chữ: các loại phông chữ GV: Vậy để chọn hoặc thay đổi phông chữ HS: Tìm hiểu và sẽ hiển thị. của dữ liệu, ta phải làm gì? trả lời. B3: Chọn phông GV: Nhận xét và đưa ra kết luận. HS: Lắng nghe chữ thích hợp và ghi bài. b) Chọn và thay đổi cỡ chữ: b) Thay đổi cỡ chữ GV: Yêu cầu HS quan sát hình 54 SGK B1: Chọn ô (hoặc GV: "Làm thế nào để chọn và thay đổi cỡ HS: Tìm hiểu, các ô) cần định chữ trong trang tính?" trả lời. dạng. GV: Chốt lại. HS Lắng nghe, B2: Nháy mũi tên ghi bài. ở ô Font size. B3: Chọn cỡ chữ thích hợp. c) Chọn và thay đổi kiểu chữ c) Thay đổi kiểu GV: Muốn thay đổi kiểu chữ trong trang tính HS: Trả lời. chữ ta cần phải làm gì? B1: Chọn ô (hoặc GV: Khẳng định việc thao tác với ba nút lệnh HS: Lắng nghe, các ô) cần định B, I , U tương tự nhau. ghi bài. dạng nội dung GV: Có thể chọn nhiều thuộc tính định dạng HS: Trả lời. B2: Nháy chuột cho cùng một đối tượng được không? Nếu có vào nút B thì kiểu chữ nhận được sẽ như thế nào?
GV: Nhận xét câu trả lời của HS và chốt lại: HS: Lắng nghe. 2.Chọn màu có thể chọn nhiều thuộc tính định dạng cho phông một đối tượng. Kiểu chữ nhận được sẽ là kiểu B1: Chọn ô cần tô kết hợp từ các định dạng đã chọn màu văn bản d) Chọn và thay đổi màu chữ. HS: Trả lời. B2: Nháy chuột GV: Giới thiệu công cụ Font Color và minh vào mũi tên xổ hoạ trên trang tính. HS: Lắng nghe, xuống của nút Font GV: Muốn tô màu cho văn bản trong trang ghi bài. Color khi đó một tính thì ta làm như thế nào? bảng danh sách GV: Nhận xét và tổng kết lại. màu sẽ hiển thị B3: Chọn màu thích hợp cho văn bản. 3. Củng cố Dặn dò: (5’) Học lí thuyết. Xem trước nội dung phần còn lại của bài 6 (tiếp). VI. RÚT KINH NGHIỆM: ...................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.