intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE
 » 
 » 

Giáo án Tin học lớp 7 - Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh họa

Chia sẻ: Phạm Đình Chính | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:3

Thêm vào BST
Báo xấu
31
lượt xem 3
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án với nội dung tạo biểu đồ đơn giản, các hàm tính toán, biết cách nhập công thức và hàm vào ô tính; thực hiện các thao tác biểu đồ đơn giản; nhận thấy việc sử dụng biểu đồ là cách minh họa dữ liệu trực quan và sinh động, dễ so sánh và dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tin học lớp 7 - Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh họa

  1. Ngày soạn: 20 /03/ 2018 Lớp 7A, ngày giảng:      /03/ 2018. Kiểm diện: Lớp 7B, ngày giảng:      /03/ 2018. Kiểm diện: Tiết 59 BÀI THỰC HÀNH 9 TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Tạo biểu đồ đơn giản, các hàm tính toán. 2. Kĩ năng: Biết cách nhập công thức và hàm vào ô tính; thực hiện các thao tác biểu  đồ đơn giản. 3. Thái độ: Nhận thấy việc sử dụng biểu đồ là cách minh hoạ dữ liệu trực quan và   sinh động, dễ so sánh và dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu. 4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh:  ­ Trau dồi các phẩm chất linh hoạt, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt   khó.  ­ Năng lực: Tự học, sáng tạo. II. HỆ THỐNG CÂU HỎI: III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: ­ Đánh giá bằng nhận xét thông qua quan sát trong giờ học. IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: ­ GV: Giáo án, SGK, SBT, phòng máy. ­ HS: SGK, vở ghi. V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung  Hoạt động 1: MỤC ĐÍCH YÊU CẦU (5’) ­   GV:   Yêu   cầu   HS   đọc   mục  ­ HS: Đọc mục đích yêu  Bài thực hành 9: đích yêu cầu. cầu. TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ  ­ GV: Chốt lại kiến thức. MINH HOẠ Hoạt động 2: BÀI TẬP 1 (15’) ­ GV: Yêu cầu HS đọc bài tập  ­ HS: Đọc bài tập 1 và  2. Nội dung. và   làm bài theo nhóm làm bài theo nhóm. Bài tập 1: Lập trang tính 
  2. ­ GV: Khởi động chương trình  ­ HS: Nhập dữ liệu theo  và tạo biểu đồ bảng   tính   Excel   và   nhập   dữ  yêu cầu. liệu vào trang tính như hình 113 ­ GV:  Kiểm  tra bài  thực hành  của từng nhóm ­ GV: Yêu cầu HS tạo biểu đồ  cột trên cơ sở dữ liệu của khối  ­ HS: Tạo biểu đồ  cột  A4:D9 trên cơ  sở  dữ  liệu của  khối A4:D9 ­   GV:   Thực   hiện   các   thao   tác  cần thiết để  có trang tính như  hình 114 ­ GV: Tạo biểu đồ  cột trên cơ  ­ HS: Tạo biểu đồ  cột  sở dữ liệu của khối A4:C9 trên cơ  sở  dữ  liệu của  ­   GV:   Nhận   xét   bài   làm   của  khối A4:C9 một số nhóm. Hoạt động 3: BÀI TẬP 2 (20’) ­ GV: Yêu cầu HS đọc bài tập  ­ HS: Đọc bài tập 2 Bài   tập   2:   Tạo   và   thay  2 ­ HS: Tạo một biểu đồ  đổi dạng biểu đồ ­   GV:   Yêu   cầu   HS   tạo   một  mới   (đường   gấp   khúc)  biểu đồ  mới (đường gấp khúc)  trên cơ  sở  dữ  liệu của  trên   cơ   sở   dữ   liệu   của   khối  khối A4:C9 A4:C9 ­   GV:   Yêu   cầu   HS   đổi   dạng  ­   HS:  So  sánh  kết  quả  biểu   đồ   cột   sang   biểu   đồ  tạo được ở mục a đường   gấp   khúc.   So   sánh   kết  quả tạo được ở mục a ­ GV: Đổi dạng biểu đồ ở mục  ­   HS:   Chọn   biểu   đồ b)   thành   biểu   đồ   hình   tròn   ta  nháy   chuột   vào   nút  làm như thế nào? Chart   Type   trên   thanh  công  cụ  Chart  và   chọn  ­   GV:   Yêu   cầu   HS   rút   ra   kết  biểu tượng hình tròn luận về biểu đồ hình tròn? ­ GV: Chốt lại. ­ HS: Biểu đồ  hình tròn  ­   GV:   Yêu   cầu   HS   thực   hiện  chỉ   có   thể   biểu   diễn  thao tác xoá cột để có trang tính  được một cột hay một  như hình 117 hàng dữ liệu ­   GV:   Tạo   biểu   đồ   hình   tròn  ­   HS:   Thực   hành   theo  trên   cơ   sở   dữ   liệu   của   khối  nhóm, tạo biểu đồ  hình 
  3. A4:B9. Đổi biểu đồ nhận được  tròn trên cơ  sở  dữ  liệu  thành biểu đồ  đường gấp khúc  của khối A4:B9.  và sau đó thành biểu đồ cột. ­ HS: Lưu lại bảng tính  ­ GV: Yêu cầu HS lưu lại bảng   với   tên   Hoc   sinh   gioi  tính với tên Hoc sinh gioi khoi 7 khoi 7 ­   GV:   Nhận   xét   và   cho   điểm  đối   với   từng   phần   thực   hành  của HS 3. Củng cố ­ Dặn dò: (5’) ­ Nhắc nhở học sinh học bài. ­ Xem phần còn lại của bài thực hành 9 để tiết sau học tốt hơn. VI. RÚT KINH NGHIỆM: ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN
TRỢ GIÚP
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2