zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Giáo án điện tử

Giáo án Toán 4 chương 2 bài 2: Nhân với số có hai chữ số

Chia sẻ: Nguyễn Thị Huyền | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:4

Báo xấu

281
lượt xem 27
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 2 bài 2: Nhân với số có hai chữ số để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 2 bài 2: Nhân với số có hai chữ số được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Toán 4 chương 2 bài 2: Nhân với số có hai chữ số

BÀI 10 NHÂN VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ. I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhân với số có hai chữ số. - Nhận biết tích riêng thứ nhất và tích riêng thứ hai. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ, - HS : vở nháp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS lên bảng làm bài 4 của bài trước. GV nhận xét bài cũ, ghi điểm cho HS . 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: . Tìm cách tính 36  23 Mục tiêu : Nhân với số có hai chữ số. Nhận biết tích riêng thứ nhất và tích thứ hai. Tiến hành : - Quan sát . a) GV ghi bảng 36  20 và 36  3 - Làm bài . Gọi 2 HS lên bảng làm bài , HS ở dưới làm bài vào bảng con. - Nghe . GV gợi ý để HS nhận thấy 23 = 20 + 3 nên - Nêu. 36  20 + 36  3 = 36  23 GV cho HS nêu tính chất mà mình đã - Theo dõi. áp dụng để thực hiện phép tính. b) Hướng dẫn đặt tính và tính:
+ Hướng dẫn đặt GV gọi HS nêu cách đặt tính - Nêu + hướng dẫn cách tính. - Theo dõi để phân biệt. Gọi HS nêu để GV ghi ( GV cần kết hợp cho HS thấy ró tích riêng thứ nhất và tích riêng thứ hai. Sau khi nhân xong, GV cho HS Nhận xét cách ghi - làm bài . tích riêng thứ nhất có gì khác với cách ghi tích riêng thứ hai). GV cho cả lớp làm thêm 1 ví dụ khác: - Nêu 46  53 Kết luận :. GV gọi nhiều HS nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính. Hoạt động 2: .Thực hành. Mục tiêu :HS biết áp dụng kiến thức đã học để làm Bài tập . - Đọc Tiến hành : - Làm bài và trình bày bài. Bài tập 1: GV gọi một HS đọc đề bài. Cho HS làm Bài tập này vào bảng con. - Nêu ý kiến . Mỗi dãy làm một phần. GV yêu cầu HS trình bày cách làm. Gọi HS khác Nhận xét, góp ý. - Đọc. - Nghe . Bài tập 2: GV gọi một HS đọc đề bài. - Làm bài Nhắc HS cần áp dụng cách trình bày bài tính giá trị biểu thức để làm bài . - Trình bày . GV gọi 2 HS lên bảng làm bài . - Nghe Cả lớp làm vào vở.
GV gọi HS trình bày bài. GV cùng HS nhận xét. Chốt lời giải - Làm bài . đúng . Bài tập 3: GV cho HS tự đọc đề bài và làm bài . - Nghe GV chấm chữa bài cho HS . Kết luận : Qua bài học này em đã học được những gì? 4. Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ những nội dung vừa học. Dặn HS về nhà làm bài tập. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.