Giáo án tuần 6 bài Tập đọc: Mẩu giấy vụn - Tiếng việt 2 - GV. Hoàng Quân

Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: MẨU GIẤY VỤN I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài Từ ngữ: ra hiệu, xì xào, đánh bạc, hưởng ứng, thích thú. Hiểu ý nghĩa câu chuyện khuyên HS giữ gìn trường lớp sạch đẹp...2. Kỹ năng: Đọc đúng các từ có âm vần khó. Ngắt nghỉ hơi đứng sau dấu câu và các cụm từ. Đọc phân biệt lời kể chuyện, lời nhân vật và lời các nhân vật với nhau...3. Thái độ: Tình yêu trường lớp, giữ vệ sinh trường lớp. II. Chuẩn bị GV: Tranh, bảng cài, bút dạ. HS: SGK...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Cái trống trường em. -HS đọc bài -Tình cảm của bạn H đối với cái trống nói lên tình - HS nêu cảm của bạn ấy với trường ntn? -Tình cảm của em đối với trường lớp ntn? -GV nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) -Thầy cho HS quan sát tranh. -Lớp học sạch sẽ, rộng rãi, sáng sủa, nhưng không ai biết ở giữa lối ra vào có 1 mẩu giấy các bạn đã sử sự với mẩu giấy ấy ntn? -Chúng ta tìm hiểu qua bài hôm nay. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, biết nghỉ hơi sau dấu câu.  Phương pháp: Phân tích, luyện tập - Hoạt động lớp. - HS quan sát tranh. - HS nêu. - Hát Hoạt động của Trò... ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu; bút dạ. - Thầy đọc mẫu. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Nêu những từ cần luyện đọc?..- HS khá đọc, lớp đọc thầm...- Rộng rãi, sọt rác, cười rộ, sáng sủa, lối ra vào, mẩu giấy, hưởng ứng. - Ra hiệu, xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú...- Nêu từ khó hiểu?..- Hoạt động nhóm. - HS thảo luận tìm câu dài để..Luyện đọc câu: - Nhưng em có nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ngay giữa cửa kia không?..ngắt...- Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp..- Được một lúc, tiếng xì xào nổi lên vì các em đến hết bài. nghe thấy mẩu giấy nói gì cả. - Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc cả bài.  Mục tiêu: Đọc từng đoạn phân biệt lời kể và lời nhân vật.  Phương pháp: Luyện tập  ĐDDH: Bảng cài: đoạn. Thầy cho HS đọc từng đoạn Thầy cho HS đọc cả bài. - Mỗi HS đọc 1 đoạn nối tiếp . - Lớp nhận xét...- Lưu ý: Lời kể chuyện, lời các nhân vật nói..với nhau (giọng cô giáo hóm hỉnh, thân mật, giọng - HS đọc...bạn trai thật thà, giọng bạn gái nhí nhảnh.) Thầy nhận xét - Lớp nhận xét..4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Thi đọc giữa các nhóm. - Nhận xét, tuyên dương. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Tiết 2..- 2 đội thi đua đọc diễn cảm... Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ......................................................................MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 2: MẨU GIẤY VỤN I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài Từ ngữ: ra hiệu, xì xào, đánh bạc, hưởng ứng, thích thú. Hiểu ý nghĩa câu chuyện khuyên HS giữ gìn trường lớp sạch đẹp...2. Kỹ năng: Đọc đúng các từ có âm vần khó. Ngắt nghỉ hơi đứng sau dấu câu và các cụm từ. Đọc phân biệt lời kể chuyện, lời nhân vật và lời các nhân vật với nhau...3. Thái độ: Tình yêu trường lớp, giữ vệ sinh trường lớp. II. Chuẩn bị GV: Tranh, bảng cài: câu. HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) - Đọc từng đoạn. - Cho HS đọc câu hỏi, câu cảm, câu cầu khiến. 3. Bài mới - HS đọc - Hát Hoạt động của Trò...