Giáo án tuần 7 bài Tập làm văn: Kể ngắn theo tranh - Tiếng việt 2 - GV. Hoàng Quân

Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP LÀM VĂN Tiết : KỂ NGẮN THEO TRANH_VIẾT THỜI KHÓA BIỂU I. Mục tiêu 1Kiến thức: Biết dựa vào 4 tranh vẽ liên hồn kể lại 1 câu chuyện (khoảng 10 – 12 câu) có đầu đề: Bút của cô giáo. Biết viết TKB ngày hôm sau của lớp dựa theo mẫu...2Kỹ năng: Dựa vào thời khóa biểu đã lập, trả lời 1 số câu hỏi liên quan đến việc sử dụng TKB. 3Thái độ: Tính cẩn thận, óc sáng tạo. II. Chuẩn bị Tranh, TKB..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’)Khẳng định, phủ định. Lập mục lục sách. - Kiểm tra HS lập mục lục các bài Tập đọc đã học ở tuần 3 và 4. - GV hỏi: - HS trả lời theo dạng khẳng định, phủ định: - Có, em có biết đọc mục lục - Hát Hoạt động của Trò...- Em có biết đọc mục lục sách không?..sách. - Không, em không biết đọc mục lục sách...- Em có thích ăn kem không? - GV nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Trong tiết hôm nay, các em sẽ tập quan sát 4 bức tranh để kể lại 1 câu chuyện ngắn có đầu đề: Bút của cô giáo. Tập viết TKB 1 ngày của lớp ta và trả lời câu hỏi về TKB. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài  Mục tiêu: Nhìn tranh kể 1 câu chuyện đơn giản  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại  ĐDDH: Tranh Bài 1: - GV treo tranh Tranh 1: - Tranh vẽ 2 bạn đang làm gì? - Một bạn bỗng nói gì? - Bạn kia trả lời ra sao?..- Em không thích ăn kem đâu. - Em đâu thích ăn kem...- HS nêu đề bài - HS quan sát tranh và kể..- Ngồi học trong lớp - Tớ quên mang bút...Tranh 2 có thêm ai? - Cô giáo làm gì? - Bạn nói gì với cô? Trong tranh 3 hai bạn đang làm gì? Tranh 4 có những ai? - Bạn làm gì? Nói gì?..- Tớ chỉ có 1 cây bút - Cô giáo - Cô đưa bút cho bạn. - Em cảm ơn cô ạ. - Chăm chú tập viết. - Bạn HS và mẹ - Bạn giơ quyển sách có điểm 10 khoe với mẹ. - Nhờ có bút của cô giáo, con..- Mẹ bạn nói gì?..viết bài được điểm 10. - Mẹ mỉm cười nói: Mẹ vui lắm..Bài 2: Viết lại TKB ngày hôm sau của lớp...- HS kể tồn bộ câu chuyện. - HS viết: Thứ hai (tiết 1) Chào cờ (T2) (T3) Tập đọc Tập đọc Tốn Đạo đức..-..GV nhận xét...(T4) (T5).. Hoạt động 2: Thảo luận về TKB của lớp  Mục tiêu: Trả lời câu hỏi về TKB của lớp  Phương pháp: Thảo luận  ĐDDH: SGK...Bài 3: Dựa theo TKB ở bài 2, trả lời câu hỏi: Ngày mai có mấy tiết? Đó là những tiết gì? - 5 tiết - 2 tiết Tập đọc, tiết Tốn, tiết Cần mang quyển sách gì khi đi học? Đạo đức...Em cần làm những bài tập nào trước khi đi - Sách: Tiếng Việt, Tốn, Đạo đức. học? - Làm Tốn, xem trước bài Tập..4. Củng cố – Dặn dò (3’) - GV cho HS kể lại nội dung chuyện không nhìn tranh. - Tại sao phải soạn tập vở và làm bài trước khi đi học? - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Mời, nhờ, đề nghị. Kể ngắn theo câu hỏi..đọc, ôn lại bài Đạo đức...- HS kể..- Để có đủ sách vở, chuẩn bị bài để học tốt hơn....