SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO
CHIỀU DÀI DÂY DẪN
I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1.Nêu được điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài, tiết diện và vật liệu
làm dây dẫn.
2.Biết cách xác định sự phụ thuộc của điện trở vào một trong các yếu tố
(chiều dài, tiết diện, vâtị liệu làm dây dẫn)
3.Suy luận và tiến hành được TN kiểm trặ phụ thuộc của điện trở vào chiều dài
dây dẫn.
4.Nêu được điện trở của các dây dẫn có cùng tiết diện và dược làm từ cùng một
vật liệu thì tỉ lệ thuận với chiều dài của dây.
II – CHUẨN BỊ
Đối với cả lớp:
1 đoạn dây dẫn bằng đồng có vỏ bọc cách điện, dài 80cm, tiết diên 1mm2.
1 đoạn dây thép dài 50cm, tiết diện 3mm2.
1 cuộn dây kim loại dài 10m, tiết diện 0,1mm2
Đối với mỗi nhóm:
1 ngu
ồn đi
ên 3V, 1công t
ắc.
Hoạt động 1: Tìm hiểu
điện trở của dây dẫn phụ
thuộc vào những yếu tố nào.
Đề nghị HS quan sát
hình 7.1 SGK hoặc cho HS
quan sát trực tiếp các cuộn
dây dẫn đã chuẫn bị.
Yêu cầu HS dự doán
xem điện trở của các dây dẫn
này có như nhau không, nếu có
thì các yếu tố nào có thể làm
ảnh hưởng đến điện trở của
dây.
Nêu câu hỏi: Để xác
định sự phụ thuộc của điện trở
vào môth trong các yếu tố thì
phải làm như thế nào?
HS quan sát các
đoạn dây dẫn khác
nhau và nêu được các
nhận xét
I.XÁC ĐỊNH SỰ PHỤ
THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ
VÀO MỘT TRONG
NHỮNG YẾU TỐ KHÁC
NHAU
II.SỰ PHỤ THUỘC CỦA
ĐIỆN TRỞ VÀO CHIỀU
DÀI DÂY DẪN
Hoạt động 3: Xác định
sự phụ thuộc của điện trở vào
chiều dài dây dẫn.
Đè nghị từng nhóm HS nêu dự
đoán theo yêu cầu của C1 và
ghi lê bảng các dự đoán đó.
Theo dõi, kiểm tra và
giúp đỡ các nhóm tiến hành
TN, kiểm tra việc mắc mạch
điện, đọc và ghi kết quả đo vào
bảng 1 trong từng lần TN.
* yêu cầu mỗi nhóm đối chiếu
kết quả thu được với dự đoán
đã nêu.
Đề nghị một vài HS nêu
HS nêu dự kiến cách
làm.
Các nhóm thảo luận
C1.
Từng nhóm tiến
hành TN kiểm tra và
đối chiếu kết quả thu
được với dự đoán đã
nêu và nhận xét.
1.Dự kiến cách làm
2.Thí nghiệm kiểm tra
3.Kết luận
Điện trở của dây
dẫn tỉ lệ thuận với
chiều dài của dây.
IIIVẬN DỤNG
kết luận về sự phụ thuộc của
điện trở dây dẫn vào chiều dài
dây.
Hoạt động 4: Cũng cố
và vận dụng
Gợi ý cho HS C2 như
sau: Trong hai trường hợp mắc
bóng đèn bằng dây dẫn ngắn
và bằng dây dẫn dài, thì trong
trường hợp nào đoạn mạch có
điện trở lớn hơn và do đó
cường độ dòng điện chày qua
sẽ nhỏ hơn?
Gợi ý cho HS như sau:
Trước hết áp dụng định luật
Ôm để tính điện trở của cuộn
dây, sau đó vận dụng kết luận
Từng HS trả lời C2.
Từng HS làm C3.
Từng HS đọc mụ “có
thể em chưa biết”
C3: Tĩm tắt:
Giải:
U = 6V Điện trở
của cuộn dy
I = 0,3 A
R = U/I = 6/0.3 = 20()
l’ = 4m
R’ = 2 Vì R~l
l=?
R/R’= l/ l’
l= )(40
2
4.20
'
'. m
lR
Vạy chiều di của dy
dẫn dùng để quấn cuộn
dy l 40 m.
đã rút ra trên đây để tính chiều
dài cuộn dây.
Đề nghị HS đọc phần
“có thể em chưa biết”
Yêu cầu HS phát biểu
điều cần ghi nhớ của bài học.
4 – Dặn dò : (2 phút)
Học thuộc phần ghi nhớ,
Đọc kĩ các bài tập vận
dung.
Làm bài tập 7.1 7.4
trong sách bài tập.
Đọc mục “có thể em
chưa biết”
Ghi phần đóng
khung ở cuối bài.