Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : ĐIỆN NĂNG-CÔNG CỦA DÒNG ĐIỆN.

Chia sẻ: Abcdef_30 Abcdef_30 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

78
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Nêu được ví dụ chứng tỏ dòng điện có năng lượng. -Nêu được dụng cụ đo điện năng tiêu thụ là công tơ điện và mỗi số đếm của công tơ là 1 KWh. -Chỉ ra được sự chuyển hoá các dạng năng lượng trong hoạt động của các dụng cụ điện. -Vận dụng công thức A=P.t=U.I.t để

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : ĐIỆN NĂNG-CÔNG CỦA DÒNG ĐIỆN.

ĐIỆN NĂNG-CÔNG CỦA DÒNG ĐIỆN. A.M ỤC TIÊU: 1 . Kiến thức: -Nêu đư ợc ví dụ chứng tỏ d òng đi ện có năng lư ợng. -Nêu được dụng cụ đo điện năng ti êu thụ là công tơ đi ện và mỗi số đếm của công t ơ là 1 KWh. -Ch ỉ ra đ ư ợc sự chuyển hoá các dạng năng l ư ợng t rong ho ạt động của các dụng cụ điện. -Vận dụng công thức A=P.t=U.I.t để tính một đại l ư ợng khi bi ết các đại lư ợng c òn lại. 2. Kĩ năng: Phân tích, tổng hợp kiến thức. 3. Thái đ ộ: Ham học hỏi, yêu thích môn h ọc. B .CHU ẨN BỊ ĐỒ D ÙNG. Đối với GV: 1 công t ơ điện. C .PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp tr ực quan.
1.Phân biệt rõ hai khái ni ệm: Công của d òng đi ện là lượng đi ện năng tiêu thụ, c òn đ iện năng là năng lư ợng của dòng đi ện và là một dạng năng l ư ợng. 2.Từ tác dụng của dòng đ iện→ Năng lư ợng của dòng đ iện → S ự c huyển hoá điện năng th ành các dạng năng l ượng khác → Công của dòng đ iện. C ông th ức tính công của d òng điện đ ư ợc suy ra từ mối quan hệ giữa công v à công su ất điện t ương t ự nh ư công và công su ất c ơ h ọc. 3. Tổ chức cho HS hoạt động tự lực, vận dụng những hi ểu bi ết đ ã có để đạt tới những kiến thức quan trọng của b ài. D.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ.1: KI ỂM TRA B ÀI C Ũ-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP. -G ọi HS lên b ảng chữa bài B ài 12.1 -Ch ọn đáp án B. tập 12.1 và 12.2 SBT. B ài 12.2: a) Bóng đèn ghi -ĐVĐ: Khi nào 1 v ật có 12V-6W có ngh ĩa là đèn đư ợc mang năng lư ợng? → Dòng dùng ở HĐT định mức l à
đi ện có mang n ăng lư ợng 12V, khi đó đèn tiêu th ụ công không? → B ài mới. su ất định mức là 6W vì đ èn s áng bình th ư ờng. b) Áp dụng công thức: P = U.I → I=P/U=6W/12V =0,5A . C ường độ định mức qua đ èn là 0,5A. c ) Đi ện trở của đ èn khi sáng bình thư ờng là: U 12V  24 . R  I 0,5 A *H. Đ.2: TÌM HIỂU VỀ NĂNG LƯ ỢNG CỦA D ÒNG Đ IỆN. -Yêu c ầu cá nhân HS trả lời I. Đi ện năng. c âu C1 →Hư ớng dẫn HS trả 1 .Dòng đi ện có mang năng lời từng phần câu hỏi C1. lư ợng. -yêu c ầu HS lấy th êm các ví Dòng đi ện có khả năng thực dụ khác trong thực tế. h i ện công hoặc l àm bi ến đổi
G V: Năng lượng của dòng n ội năng của vật ta nói d òng đi ện đ ư ợc gọi là đi ện năng. đ i ện có mang năng l ư ợng. Năng lượng của dòng đ i ện gọi là đi ện năng. *H. Đ.3: TÌM HIỂU SỰ CHUYỂN HOÁ ĐIỆN NĂNG THÀNH CÁC D ẠNG NĂNG LƯỢNG KHÁC. -Yêu c ầu HS trả lời câu C2 2 . S ự chuyển hoá điện năng t hành các d ạng năng l ư ợng theo nhóm. -G ọi đại diện của 1 nhóm khác. hoàn thành b ảng 1 trên bảng. -Hư ớng dẫn HS thảo luận c âu C2. Hướng dẫn HS thảo luận câu C 3. -Yêu c ầu HS nhắc lại khái ni ệm hiệu suất đ ã h ọc ở lớp 8 ( với máy c ơ đơn gi ản và động c ơ nhiệt) → vận dụng
với hiệu suất sử dụng điện năng. *H. Đ.4: TÌM HIỂU CÔNG CỦA D ÒNG ĐIỆN, CÔNG THỨC TÍNH V À DỤNG CỤ ĐO CÔNG CỦA D ÒNG Đ IỆN. -GV thông báo v ề công của II. Công c ủa d òng đi ện. dòng đi ện. 1.Công c ủa dòng đ iện. -G ọi HS trả lời câu C4. C ông c ủa d òng điện sản ra -G ọi HS lên b ảng tr ình bày trong m ột mạch điện l à s ố c âu C5 →Hư ớng dẫn thảo đo điện năng m à đoạn mạch lu ận chung cả lớp. đó tiêu thụ để chuyển hoá -GV: Công th ức tính A=P.t thành các d ạng n ăng lư ợng á p d ụng cho mọi c ơ c ấu sinh khác. c ông; A=U.I.t tính công c ủa 2.Công th ức tính công của dòng đi ện. dòng đi ện. -G ọi HS n êu đơn vị của từng C 4:... đại lư ợng trong công thức. C 5:... -GV gi ới thiệu đ ơn vị đo -Dùng công tơ điện để đo
c ông c ủa dòng điện kW.h, c ông c ủa dòng điện ( lư ợng hư ớng dẫn HS cách đổi từ đi ện năng tiêu thụ) kW.h ra J. C 6:... -Trong th ực tế để đo công -S ố đếm của công t ơ tương c ủa dòng đ iện ta d ùng dụng ứng với lư ợng tăng th êm c ủa c ụ đo nà o? s ố chỉ của công t ơ. -Hãy tìm hi ểu xem một số -M ột số đếm ( số chỉ của đếm của công t ơ ứng với c ông tơ tăn g thêm 1 đơn vị) lư ợng điện năng sử dụng l à tương ứng với lư ợng điện năng đ ã s ử dụng là 1 kW.h. bao nhiêu? *H. Đ.5: VẬN DỤNG -C ỦNG CỐ- H.D.V.N. -Yêu c ầu cá nhân HS ho àn C 7: Vì đ èn s ử dụng ở HĐT thành câu C7, C8 vào v ở. U=220V b ằng HĐT định mức -Hư ớng dẫn HS thảo luận d o đó công su ất của đ èn đ ạt đ ược bằng công suất định mức c hung câu C7, C8. -G ọi HS đ ưa ra cách làm P=75W=0,075kW. Áp dụng công thức: A=P.t khác. So sánh các cách. → A=0,075.4=0,3 9kW.h)
Vậy lư ợng điện năng m à bóng đ èn này s ử dụng là 0,3kW.h, tương ứng với số đếm của c ông tơ là 0,3 s ố. C 8: S ố chỉ của công t ơ tăng lên 1,5 s ố →t ương ứng lư ợng đ iện năng m à bếp sử dụng l à 1 ,5kW.h = 1,5.3,6.10 6J. C ông su ất của bếp điện l à: P= A  1,5kW.h  0,75kW=750W t 2h C ư ờng độ dòng đ iện chạy qua b ếp trong thời gian n ày là: 750W I=P/U=  3, 41A 220V H.D.V.N: -Đọc phần “ Có thể em ch ưa bi ết” -Học b ài và làm bài tập 13 SBT. R ÚT KINH NGHIỆM: ............................................................................................ ................ ............................................................................ ......................