Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : ĐỊNH LUẬT JUN-LEN XƠ.

Chia sẻ: Abcdef_30 Abcdef_30 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

194
lượt xem 11
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Nêu được tác dụng nhiết của dòng điện. -Phát biểu được định luật Jun-Len xơ và vận dụng được định luật này để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp kiến thức để sử lí kết quả đã cho. 3. Thái độ: Trung thực, kiên trì.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : ĐỊNH LUẬT JUN-LEN XƠ.

ĐỊNH LUẬT JUN-LEN XƠ. A.M ỤC TI ÊU: 1 . Kiến thức: -Nêu đư ợc tác dụng nhiết của d òng đ iện. -Phát bi ểu đ ược định luật Jun -Len xơ và v ận dụng đ ư ợc định luật n ày đ ể giải các b ài t ập về tác dụng nhiệt của d òng đi ện. 2 . Kĩ năng: R èn luyện kĩ năng phân tích, t ổng hợp kiến th ức để sử lí kết quả đ ã cho. 3 . Thái đ ộ: Trung thực, ki ên trì. B . CHU ẨN BỊ: H ình 13.1 và hình 16.1 phóng to. C .PHƯƠNG PHÁP: Đ ịnh luật Jun - Len xơ đư ợc xây dựng bằng cáắngua luận lí thuyết khi áp dụng định luật bảo toàn và chuyể n hoá năng lượng cho các tr ư ờng hợp điện năng biến đổi hoàn toàn thành nhi ệt năng-SGK mô tả TN ki ểm tra và cung cấp sẵn các số liệu thu đ ược từ TN. Thông qua vi ệc sử lí các số liệu thực nghiệm HS hiểu r õ và đầy đủ hơn về cách thức tiến h ành TN đ ể kiểm tra định luật này.
D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ.1: KIỂM TRA B ÀI C Ũ - TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP. -Đi ện năng có thể biến đổi th ành dạng năng lư ợng n ào? Cho ví d ụ. -ĐVĐ: Dòng đ iện chạy qua các vật dẫn th ư ờng gây ra tác dụng nhiệt. Nhiệt l ư ợng toả ra khi đó ph ụ thuộc vào các yếu tố n ào? → B ài mới. *H. Đ.2: TÌM HIỂU SỰ BIẾN ĐỔI ĐIỆN NĂNG TH ÀNH NHIỆT NĂNG. I.Trư ờng hợp điện năng biến -Cho HS quan sát hình 13.1 - Dụng cụ hay thiết bị n ào đ ổi th ành nhiệt năng. bi ến đổi điện năng đồng thời 1 . M ột phần điện năng đ ư ợc thành nhiệt năng và năng b i ến đổi th ành nhiệt năng. lư ợng ánh sáng? Đồng thời thành nhiệt năn g và cơ năng? Điện năng biến đổi ho àn toàn -S ử dụng bảng điện trở suất: thành nhiệt năng? Dây h ợp kim nik êlin và
-Các d ụng cụ điện biến đổi c onstantan có đi ện trở suất đi ện năng th ành nhi ệt năng lớn hơn rất nhiều so với điện c ó b ộ phận chính l à đoạn dây t r ở suất của dây đồng. dẫn bằng nik êlin hoặc c onstantan. Hãy so sánh đ iện tr ở suất của các dây dẫn hợp kim này với các dây dẫn bằng đồn g. *H. Đ.3: XÂY DỰNG HỆ THỨC BIỂU THỊ ĐỊNH LUẬT J UN- LENXƠ. -Xét trư ờng hợp điện II. Định luật Jun -Len xơ. năng đư ợc biến đổi ho àn 1 .Hệ thức của định luật. toàn thành nhi ệt năng th ì Vì điện năn g chuyển hoá hoàn nhi ệt lượng toả ra ở dây t oàn thành nhi ệt năng → Q=A=I2.R.t dẫn điện trở R khi có dòng đi ện có c ư ờng độ I Với R là đi ện trở của dây dẫn. c h ạy qua trong thời gian t I là cư ờng độ d òng đ iện chạy đư ợc tính bằng công thức q ua dây d ẫn.
t là th ời gian d òng đi ện chạy nào? -Vì đ iện năng biến đổi q ua. hoàn toàn thành nhi ệt năng → Áp d ụng định lu ật bảo toàn và chuayển 2 .Xử lí kết quả của TN kiểm tra. hoá năng lượng → Nhiệt lư ợng toả ra ở dây dẫn Q=? C 1: A=I2 .R.t=(2,4) 2.5.300J=8640J -Cho HS quan sát hình 16.1 yêu cầu HS đọc kĩ C 2: mô tả TN xác định điện Q1  C1.m1.t  4200.0, 2.9,5 J  7980 J Q2  C1.m1.t  4200.0, 2.9,5 J  652, 08 J năng s ử dụng v à nhi ệt Nhiệt lư ợng m à nước và bình lư ợng toả ra. n hôm nhận đ ược là: -Yêu c ầu HS tảo luận Q=Q1 +Q2=8632,08J nhó m trả lời câu hỏi C1, C 3: Q≈A C 2, C3. -G ọi 1 HS lên b ảng chữa c âu C1; 1 HS ch ữa câu
C 2. -Từ kết quả C1, C2 → 3 . Phát biểu định luật. Th ảo luận C3. Nhiệt lư ợng toả ra ở dây dẫn khi -GV thông báo: N ếu tính c ó dòng đi ện chạy qua tỉ lệ c ả phần nhỏ nhiệt l ư ợng t huận với bình phương cường truyền ra môi tr ường đ ộ dòng đ iện, với điện trở của xung quanh thì A=Q. Nh ư d ây dẫn và th ời gian d òng đi ện vây h ệ thức định luật Jun - c h ạy qua. Len xơ mà ta suy lu ận t ừ Hệ thức của định luật Jun -Len phần 1: Q=I2.R.t đ ã đ ược x ơ: Q=I2 .R.t kh ẳng định qua TN kiểm Trong đó: I đo b ằng ampe(A) tra. -Yêu c ầu HS dựa v ào hệ R đ o b ằng ôm(Ω) th ức trên phát bi ểu th ành T đ o b ằng giây(s) th ì lời. Q đ o b ằng Jun(J). Lưu ý : Q=0,24.I2.R.t (calo). -GV ch ỉnh lại cho chính xác → Thông báo đó c hính là nội dung định
lu ật Jun - Len xơ. -Yêu c ầu HS ghi hệ thức định luật Jun - Len xơ vào vở. -GV thông báo: Nhi ệt lư ợng Q ngo ài đơn vị là Jun(J) còn lấy đ ơn vị đo là calo. 1calo=0,24Jun do đó n ếu đo nhiệt l ượng Q bằng đ ơn vị calo thì h ệ th ức của định luật Jun - Len xơ là: Q=0,24 I2 .R.t. *H. Đ.4: VẬN DỤNG -C ỦNG CỐ- H.D.V.N. -Yêu c ầu HS trả lời câu C 4: +Dây tóc bóng đèn được làm l C 4. t ừ hợp kim có lớn  R  .  S lớn h ơn nhi ều so với điện trở d ây nối. + Q=I2.R.t mà cường độ d òng
đ iện qua dây tóc bóng đ èn và d ây nối nh ư nhau toả ra ở dây tóc bóng đ èn Q lớn h ơn ở d ây nối →Dây tóc b óng đèn nóng t ới nhiệt độ cao và phát sáng còn dây n ối hầu -Yêu c ầu HS hoàn thành n hư không nóng lên. C 5: Tóm tắt: C 5. Ấm (220V -1000W); U=220V t10  200 C ; t2  1000 C 0 V=2 l→ m= 2kg; C  4200 J / kg t ? B ài giải: Vì ấ m sử dụng ở HĐT U -220V Yêu c ầu HS lên bảng n ên công su ất tiêu th ụ P=1000W c h ữa b ài. Sau đó g ọi HS Theo đ ịnh luật bảo to àn năng khác nhận xét cách tr ình lượng: bày. C .m.(t2  t10 ) 0 A  Q  P.t  C .m.t 0  t   P 4200.2.80  s  672 s. 1000
Th ời gian đun sôi n ư ớc là: 672s. -GV nh ận xét, rút kinh nghi ệm một số sai sót c ủa HS khi tr ình bày bài. *H.D.V.N: Đ ọc phần “ Có thể em ch ưa bi ết”. H ọc b ài và làm bài t ập 16-17.1; 16 -17.2; 16 -17.3; 16 -17.4 (SBT). R ÚT KINH NGHIỆM: ....................................... ..................................................... ............................................................................................ ............................................................................................ ................... .....................................................