Luận án Tiến sĩ Chính trị học: Hiệu quả giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> <br /> HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC<br /> GIA HỒ CHÍ MINH<br /> HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN<br /> <br /> TRẦN THỊ TÙNG LÂM<br /> <br /> HIỆU QUẢ GIÁO DỤC VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG<br /> CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC<br /> Ở HÀ NỘI HIỆN NAY<br /> (QUA KHẢO SÁT MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH KỸ THUẬT)<br /> <br /> LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC<br /> <br /> HÀ NỘI 2017<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> <br /> HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC<br /> GIA HỒ CHÍ MINH<br /> HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN<br /> <br /> TRẦN THỊ TÙNG LÂM<br /> <br /> HIỆU QUẢ GIÁO DỤC VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG<br /> CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC<br /> Ở HÀ NỘI HIỆN NAY<br /> (QUA KHẢO SÁT MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH KỸ THUẬT)<br /> <br /> Chuyên ngành : Chính trị học<br /> Mã số<br /> : 62 31 02 01<br /> <br /> LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC<br /> <br /> NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC<br /> 1. PGS. TS NGUYỄN VŨ TIẾN<br /> 2. TS. NGUYỄN THỊ HỒNG<br /> <br /> HÀ NỘI 2017<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> <br /> Tôi xin cam đoan rằng, số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án<br /> tiến sĩ “Hiệu quả giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên các trường<br /> đại học ở Hà Nội hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học đào tạo<br /> các ngành kỹ thuật)” là hoàn toàn trung thực và không trùng lặp với các<br /> đề tài khác trong cùng lĩnh vực.<br /> Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về lời cam đoan này.<br /> <br /> Tác giả luận án<br /> <br /> Trần Thị Tùng Lâm<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> MỞ ĐẦU................................................................................................................. 1<br /> Chƣơng 1. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ<br /> TÀI ......................................................................................................................... 7<br /> <br /> 1.1. Các công trình nghiên cứu về văn hóa học đường và giáo dục văn hóa học<br /> đường ...................................................................................................................... 7<br /> 1.2. Nghiên cứu về hiệu quả và hiệu quả giáo dục văn hoá học đường ...............25<br /> 1.3. Đánh giá chung về tình hình nghiên cứu ......................................................30<br /> Chƣơng 2. HIỆU QUẢ GIÁO DỤC VĂN HÓA HỌC ĐƢỜNG CHO SINH VIÊN<br /> ĐẠI HỌC - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN ...........................................................35<br /> 2.1. Văn hóa học đường và giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên đại học .35<br /> 2.2. Hiệu quả giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên các trường đại học.....48<br /> 2.3. Những yếu tố chi phối đến hiệu quả giáo dục văn hóa học đường cho sinh<br /> viên .......................................................................................................................67<br /> Chƣơng 3. THỰC TRẠNG HIỆU QUẢ GIÁO DỤC VĂN HÓA HỌC ĐƢỜNG<br /> CHO SINH VIÊN QUA KHẢO SÁT MỘT SỐ TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO<br /> CÁC NGÀNH KỸ THUẬT Ở HÀ NỘI ................................................................78<br /> <br /> 3.1. Thực trạng giáo dục văn hóa học đường trong các trường đại học đào tạo các<br /> ngành kỹ thuật ở Hà Nội ......................................................................................78<br /> 3.2. Hiệu quả giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên trong các trường đại<br /> học đào tạo các ngành kỹ thuật ở Hà Nội ............................................................94<br /> 3.3. Đánh giá chung về hiệu quả giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên và<br /> những vấn đề đặt ra ............................................................................................116<br /> Chƣơng 4. PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO<br /> DỤC VĂN HÓA HỌC ĐƢỜNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC Ở<br /> HÀ NỘI HIỆN NAY ...........................................................................................128<br /> <br /> 4.1. Phương hướng nâng cao hiệu quả giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên 128<br /> 4.2. Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên hiện<br /> nay ......................................................................................................................133<br /> KẾT LUẬN ........................................................................................................156<br /> TÀI LIỆU THAM KHẢO...................................................................................159<br /> CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ ĐƢỢC CÔNG BỐ ................................169<br /> PHỤ LỤC<br /> <br /> DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT<br /> Cán bộ nhân viên<br /> Chủ nghĩa xã hội<br /> Giảng viên<br /> Giáo dục văn hóa học đường<br /> Hiệu quả giáo dục văn hóa học đường<br /> Sinh viên<br /> Văn hóa học đường<br /> <br /> : CBNV<br /> : CNXH<br /> : GV<br /> : GDVHHĐ<br /> : HQGDVHHĐ<br /> : SV<br /> : VHHĐ<br /> <br />