Luận án Tiến sĩ y học: Nghiên cứu tật khúc xạ ở học viên một số trường sĩ quan quân đội và hiệu quả giải pháp can thiệp

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> <br /> BỘ Y TẾ<br /> <br /> VIỆN VỆ SINH DỊCH TỄ TRUNG ƯƠNG<br /> ------------------*------------------<br /> <br /> PHÍ VĨNH BẢO<br /> <br /> NGHIÊN CỨU TẬT KHÚC XẠ Ở HỌC VIÊN<br /> MỘT SỐ TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI<br /> VÀ HIỆU QUẢ GIẢI PHÁP CAN THIỆP<br /> <br /> LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC<br /> <br /> HÀ NỘI – 2017<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> <br /> BỘ Y TẾ<br /> <br /> VIỆN VỆ SINH DỊCH TỄ TRUNG ƯƠNG<br /> ------------------*------------------<br /> <br /> PHÍ VĨNH BẢO<br /> <br /> NGHIÊN CỨU TẬT KHÚC XẠ Ở HỌC VIÊN<br /> MỘT SỐ TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI<br /> VÀ HIỆU QUẢ GIẢI PHÁP CAN THIỆP<br /> <br /> Chuyên ngành: Vệ sinh xã hội học và Tổ chức y tế<br /> Mã số: 62 72 01 64<br /> LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC<br /> <br /> Người hướng dẫn khoa học<br /> 1. PGS.TS. Nguyễn Văn Tập<br /> Đại học Y Dược TP Hồ Chí Minh<br /> 2. GS. TS. Đào Văn Dũng<br /> Ban Tuyên giáo Trung ương<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> <br /> Tôi cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu và kết quả<br /> trong đề tài là trung thực và chưa từng được công bố trong bất kỳ công trình nào khác.<br /> Hà Nội, ngày tháng năm 2017<br /> Tác giả<br /> <br /> Phí Vĩnh Bảo<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> <br /> Để hoàn thành chương trình học tập và luận án tốt nghiệp, với lòng kính trọng<br /> và biết ơn sâu sắc, tôi xin chân thành cảm ơn tất cả tập thể và cá nhân đã tạo điều<br /> kiện, hỗ trợ trong suốt quá trình vừa qua.<br /> Trước tiên, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS. Nguyễn Văn Tập và<br /> GS.TS. Đào Văn Dũng, là những người thầy đã tận tình hướng dẫn trong quá trình<br /> hoàn thành luận án này.<br /> Tôi xin chân thành cảm ơn Viện Vệ sinh Dịch tễ Trung ương, Lãnh đạo Viện,<br /> các phòng, ban, các quý Thầy Cô giáo các bộ môn đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi hoàn<br /> thành chương trình học.<br /> Tôi xin chân thành cảm ơn khoa Y tế Công cộng, Đại học Y Dược Thành phố<br /> Hồ Chí Minh, Lãnh đạo khoa, các phòng, ban đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi hoàn thành<br /> chương trình học<br /> Tôi xin chân thành cảm ơn Lãnh đạo Bệnh viện 175, khoa Mắt và các phòng<br /> ban, Lãnh đạo các trường Sĩ quan Quân đội, Trung tâm y học dự phòng Quân đội<br /> phía nam, cảm ơn gia đình, bạn bè đồng nghiệp, các anh chị cộng tác viên và thành<br /> viên nhóm nghiên cứu đã nhiệt tình tham gia trong quá trình thu thập số liệu điều tra<br /> thực hiện đề tài. Đặc biệt, tôi cũng xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến tất cả học viên đã<br /> đồng ý tham gia công trình nghiên cứu này.<br /> Xin chân thành cảm ơn ./.<br /> Hà Nội, ngày<br /> <br /> tháng<br /> <br /> Phí Vĩnh Bảo<br /> <br /> năm 2017<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> Danh mục các bảng ...............................................................................................................<br /> Danh mục các hình ................................................................................................................<br /> Danh mục các sơ đồ, biểu đồ ...............................................................................................<br /> Mở đầu ............................................................................ Error! Bookmark not defined.<br /> Chương 1 Tổng quan...........................................................................................................3<br /> 1.1. Một số khái niệm, nguyên nhân và cách đánh giá tật khúc xạ ...............................3<br /> 1.2. Thực trạng tật khúc xạ trên thế giới và tại việt nam ............................................. 13<br /> 1.3. Một số yếu tố liên quan đến tật khúc xạ................................................................ 19<br /> 1.4. Các biện pháp phòng chống tật khúc xạ................................................................ 26<br /> Chương 2 Đối tượng và phương pháp nghiên cứu ...................................................... 33<br /> 2.1. Đối tượng, địa điểm và thời gian nghiên cứu ....................................................... 33<br /> 2.2. Phương pháp nghiên cứu........................................................................................ 36<br /> 2.3. Xử lý và phân tích dữ liệu ...................................................................................... 55<br /> 2.4. Khống chế sai số ..................................................................................................... 56<br /> 2.5. Đạo đức trong nghiên cứu ...................................................................................... 56<br /> Chương 3 Kết quả nghiên cứu ....................................................................................... 58<br /> 3.1. Thực trạng tật khúc xạ và một số yếu tố liên quan tại đại học Trần Đại Nghĩa,<br /> Ngô Quyền và Nguyễn huệ ........................................................................................... 58<br /> 3.1.1. Đặc điểm dân số xã hội, tiền sử bệnh tật của học viên tại 3 trường..........58<br /> 3.1.2. Tỷ lệ tật khúc xạ ở các học viên hệ chính quy tại 3 trường .......................59<br /> 3.1.3. Kiến thức, thái độ của các học viên về phòng, chống tật khúc xạ ............61<br /> 3.1.4. Thực hành phòng chống tật khúc xạ ở các học viên tại 3 trường..............64<br /> 3.1.5. Kết quả khảo sát điều kiện vệ sinh học đường tại 3 trường. ......................66<br /> 3.1.6. Một số yếu tố liên quan tật khúc xạ ở học viên chính quy tại 3 trường ...68<br /> 3.2. Hiệu quả can thiệp phòng, chống tật khúc xạ ở học viên tại đại học Trần Đại<br /> Nghĩa và Ngô Quyền ..................................................................................................... 73<br /> 3.2.1. Đánh giá hiệu quả công tác quản lý thực hiện can thiệp ............................74<br /> <br />