Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục: Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> PHÍ THỊ MAI HƢƠNG<br /> <br /> PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ<br /> CÁC TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ<br /> TỈNH PHÚ THỌ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC<br /> <br /> HÀ NỘI - 2017<br /> <br /> ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> PHÍ THỊ MAI HƢƠNG<br /> <br /> PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ<br /> CÁC TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ<br /> TỈNH PHÚ THỌ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY<br /> Chuyên ngành: Quản lý giáo dục<br /> Mã số: 60 14 01 14<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC<br /> <br /> Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. TRẦN ANH TUẤN<br /> <br /> HÀ NỘI - 2017<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> <br /> Trước hết, em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới TS.Trần Anh Tuấn<br /> - người thầy trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ em trong suốt quá trình thực hiện<br /> luận văn.<br /> Xin bày tỏ lòng biết ơn và lời cảm ơn sâu sắc tới Ban Giám hiệu<br /> Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội, Ban chủ nhiệm khoa<br /> cùng toàn thể các Thầy giáo, Cô giáo đã tạo điều kiện thuận lợi cho chúng em<br /> trong quá trình học tập và nghiên cứu khoa học tại Trường và Khoa.<br /> Xin chân thành cảm ơn các đồng chí lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo<br /> Phú Thọ, Sở Nội Vụ tỉnh Phú Thọ, các trường PTDTNT trên địa bàn tỉnh,<br /> cùng các đồng nghiệp đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong quá trình học tập và<br /> hoàn thành luận văn.<br /> Xin cảm ơn gia đình và bạn bè đã động viên, khích lệ tôi trong thời<br /> gian học tập, nghiên cứu và kết thúc khóa học.<br /> Do điều kiện về thời gian và năng lực bản thân còn hạn chế, vì vậy luận<br /> văn chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khiếm khuyết, rất mong nhận được<br /> sự đóng góp ý kiến của các Thầy giáo, Cô giáo và các bạn học viên để luận<br /> văn này được hoàn chỉnh hơn.<br /> Trân trọng cảm ơn!<br /> Tác giả luận văn<br /> <br /> Phí Thị Mai Hương<br /> <br /> i<br /> <br /> DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT<br /> CB<br /> <br /> Cán bộ<br /> <br /> CBQL<br /> <br /> Cán bộ quản lý<br /> <br /> CBQLGD<br /> <br /> Cán bộ quản lý giáo dục<br /> <br /> CM<br /> <br /> Chuyên môn<br /> <br /> CNH-HĐH<br /> <br /> Công nghiệp hóa - hiện đại hóa<br /> <br /> CSVC<br /> <br /> Cơ sở vật chất<br /> <br /> ĐDDH<br /> <br /> Đồ dùng dạy học<br /> <br /> DTNT<br /> <br /> Dân tộc nội trú<br /> <br /> DTTS<br /> <br /> Dân tộc thiểu số<br /> <br /> GD<br /> <br /> Giáo dục<br /> <br /> GD&ĐT<br /> <br /> Giáo dục và Đào tạo<br /> <br /> GDPT<br /> <br /> Giáo dục phổ thông<br /> <br /> GV<br /> <br /> Giáo viên<br /> <br /> HS<br /> <br /> Học sinh<br /> <br /> HT<br /> <br /> Hiệu trưởng<br /> <br /> NNL<br /> <br /> Nguồn nhân lực<br /> <br /> NV<br /> <br /> Nhân viên<br /> <br /> PHT<br /> <br /> Phó Hiệu trưởng<br /> <br /> PT<br /> <br /> Phổ thông<br /> <br /> PTDTNT<br /> <br /> Phổ thông dân tộc nội trú<br /> <br /> QLGD<br /> <br /> Quản lý giáo dục<br /> <br /> THPT<br /> <br /> Trung học phổ thông<br /> <br /> TN<br /> <br /> Tốt nghiệp<br /> <br /> XHH<br /> <br /> Xã hội hóa<br /> <br /> ii<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> LỜI CẢM ƠN .................................................................................................... i<br /> DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ........................................................................ ii<br /> MỤC LỤC ........................................................................................................ iii<br /> DANH MỤC BẢNG ...................................................................................... viii<br /> MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1<br /> 1. Lý do chọn đề tài ....................................................................................... 1<br /> 2. Mục đích nghiên cứu ................................................................................. 3<br /> 3. Đối tượng, khách thể nghiên cứu .............................................................. 3<br /> 4. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................................ 3<br /> 5. Câu hỏi nghiên cứu ................................................................................... 4<br /> 6. Giả thuyết khoa học .................................................................................. 4<br /> 7. Phạm vi nghiên cứu ................................................................................... 4<br /> 8. Phương pháp nghiên cứu........................................................................... 5<br /> 9. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài .................................................. 6<br /> Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ<br /> QUẢN LÝ CÁC TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ ............. 7<br /> 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ở Việt Nam ............................................ 7<br /> 1.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài .......................................................... 10<br /> 1.2.1. Quản lý .......................................................................................... 10<br /> 1.2.2. Quản lý nhà trường và quản lý trường PTDTNT ......................... 11<br /> 1.2.3. Cán bộ quản lý giáo dục và phát triển đội ngũ CBQL.................. 13<br /> 1.3. Những vấn đề chung về quản lý trường PTDTNT .............................. 15<br /> 1.3.1. Trường PTDTNT .......................................................................... 15<br /> 1.3.2. Vị trí của trường PTDTNT ........................................................... 15<br /> 1.3.3. Mục tiêu, vai trò, nhiệm vụ của trường PTDTNT ........................ 17<br /> 1.4. Đặc trưng của CBQL trường PTDTNT ............................................... 18<br /> 1.4.1. Nhiệm vụ của CBQL trường PTDTNT ........................................ 18<br /> <br /> iii<br /> <br />