Luận văn Thạc sĩ Triết học: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh với việc giáo dục đạo đức cho thanh niên tỉnh Bình Dương hiện nay

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM<br /> HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI<br /> <br /> TRẦN THỊ YẾN<br /> <br /> ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH<br /> VỚI VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN<br /> TỈNH BÌNH DƢƠNG HIỆN NAY<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC<br /> <br /> HÀ NỘI, năm 2018<br /> <br /> VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM<br /> HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI<br /> <br /> TRẦN THỊ YẾN<br /> <br /> ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH<br /> VỚI VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN<br /> TỈNH BÌNH DƢƠNG HIỆN NAY<br /> <br /> Ngành: Triết học<br /> Mã số: 8229001<br /> <br /> NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. CAO THU HẰNG<br /> <br /> HÀ NỘI, năm 2018<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> Tôi xin cam đoan Luận văn “Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh<br /> với việc giáo dục đạo đức cho thanh niên tỉnh Bình Dương hiện nay” là công<br /> trình nghiên cứu của riêng tôi được thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học<br /> của PGS. TS. Cao Thu Hằng.<br /> Các tài liệu tham khảo sử dụng trong luận văn là trung thực, các thông<br /> tin trích dẫn có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng.<br /> <br /> Tác giả<br /> <br /> Trần Thị Yến<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1<br /> Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC<br /> ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN ................................................................ 13<br /> 1.1. Một số khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài ......................................... 13<br /> 1.1.1. Đạo đức ................................................................................................. 13<br /> 1.1.2. Giáo dục đạo đức .................................................................................. 14<br /> 1.2. Tầm quan trọng và nội dung giáo dục đạo đức cho thanh niên của Đoàn<br /> Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh ................................................................ 17<br /> 1.2.1. Tầm quan trọng của việc giáo dục đạo đức cho thanh niên ................. 17<br /> 1.2.2. Những chuẩn mực đạo đức cần giáo dục cho thanh niên..................... 21<br /> 1.3. Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và vai trò của nó trong công tác<br /> giáo dục đạo đức cho thanh niên hiện nay ...................................................... 27<br /> 1.3.1. Một số đặc điểm cơ bản về Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí<br /> Minh…………………………………………………………………………27<br /> 1.3.2. Vai trò của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong giáo dục<br /> đạo đức cho thanh niên Việt Nam hiện nay .................................................... 30<br /> Tiểu kết chương 1............................................................................................ 35<br /> Chƣơng 2: GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG<br /> SẢN HỒ CHÍ MINH TỈNH BÌNH DƢƠNG CHO THANH NIÊN HIỆN<br /> NAY THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ....................................................... 37<br /> 2.1. Đặc điểm, tình hình tỉnh Bình Dương và thanh niên tỉnh Bình Dương... 37<br /> 2.1.1. Tình hình, đặc điểm tỉnh Bình Dương................................................... 37<br /> 2.1.2. Đặc điểm Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Bình Dương<br /> và thanh niên tỉnh Bình Dương hiện nay ........................................................ 39<br /> 2.2. Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên tỉnh Bình Dương<br /> hiện nay của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh ................................. 43<br /> <br /> 2.2.1. Thực trạng công tác giáo dục tình yêu quê hương, đất nước; kiên định<br /> tinh thần độc lập gắn liền với chủ nghĩa xã hội.............................................. 43<br /> 2.2.2. Thực trạng công tác giáo dục các giá trị đạo đức truyền thống .............. 47<br /> 2.2.3. Thực trạng công tác giáo dục tinh thần lao động, học tập, chăm chỉ,<br /> sáng tạo ........................................................................................................... 50<br /> 2.2.4. Thực trạng công tác giáo dục đức tính khiêm tốn, giản dị, trung thực, ý<br /> thức tổ chức kỷ luật ......................................................................................... 55<br /> 2.3. Nguyên nhân của thực trạng trên ............................................................. 58<br /> 2.3.1. Nguyên nhân của những thành tựu ....................................................... 58<br /> 2.3.2. Nguyên nhân của những hạn chế .......................................................... 59<br /> 2.4. Một số giải pháp cơ bản nhằm phát huy vai trò của Đoàn Thanh niên<br /> Cộng sản Hồ Chí Minh trong công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên tỉnh<br /> Bình Dương hiện nay ...................................................................................... 61<br /> 2.4.1. Xây dựng đội ngũ cán bộ Đoàn đủ tiêu chuẩn, thực hiện tốt công giáo<br /> dục đạo đức cho thanh niên Bình Dương hiện nay......................................... 61<br /> 2.4.2. Đổi mới nội dung, đa dạng hóa các hình thức giáo dục đạo đức cho<br /> thanh niên ........................................................................................................ 64<br /> 2.4.3. Tổ chức các phong trào, hoạt động phù hợp gắn với từng đối tượng<br /> thanh niên ........................................................................................................ 73<br /> 2.4.4. Nâng cao tính tích cực rèn luyện của thanh niên tỉnh Bình Dương hiện<br /> nay ................................................................................................................... 75<br /> Tiểu kết chương 2............................................................................................ 78<br /> KẾT LUẬN .................................................................................................... 79<br /> DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO<br /> <br />