ÔN TẬP CHƯƠNG III (Tiếp)

Chia sẻ: Lotus_4 Lotus_4 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

193
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

HS nắm chắc lý thuyết của chương. 2, Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng giải phương trình , giải bài toán bằng cách lập phương trình. -Rèn luyện kỹ năng trình bày -Rèn luyện tư duy phân tích tổng hợp . 3,Thái độ : Học tập tích cực , chủ động, say mê, … II. Chuẩn bị : - GV:Bài tập + tổng hợp - HS: Ôn kỹ lý thuyết chuẩn bị bài tập về nhà III. Tiến trình bài dạy: 1, ổn định lớp ;….

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: ÔN TẬP CHƯƠNG III (Tiếp)

ÔN TẬP CHƯƠNG III (Tiếp) I. Mục tiêu: 1, Kiến thức :- HS nắm chắc lý thuyết của chương. 2, Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng giải phương trình , giải bài toán bằng cách lập phương trình. -Rèn luyện kỹ năng trình bày -Rèn luyện tư duy phân tích tổng hợp . 3,Thái độ : Học tập tích cực , chủ động, say mê, … II. Chuẩn bị : - GV:Bài tập + tổng hợp - HS: Ôn kỹ lý thuyết chuẩn bị bài tập về nhà III. Tiến trình bài dạy: 1, ổn định lớp ;…. 2, Bài củ : ( Lồng vào bài tập) 3,Bài mới Hoạt động cuả GV và HS Nội dung
HĐ1: GV cho HS lên bảng làm các bài Bài 52-sgk: 1 3 5 3 tập  Đ K X Đ của pt là x  a,  2 x  3 x(2 x  3) x 2 1) Chữa bài 52 5(2 x  3) x 3    Gv : Cho hs giảI các phương trình chứa x(2 x  3) x(2 x  3) x(2 x  3)  x  3  5(2 x  3) ảnn ở mẫu của bài tập 52 – sgk :… HS : Lên bảng trình bày :….  x  3  10 x  15  15  3  10 x  x HS : Nhận xét (sữa lỗi ) 12 4  12  9 x  x   ( TMĐK) 93 3x  8   3x  8  d,(2x + 3)   1 = (x + 5)   1   2  7x   2  7x  GV : HD Hs chữa bài 52 d :… 2 ĐKXĐ của pt là x  7 GV : Hãy tìm điều kiện xác định của pt :  3x  8   1 (2x + 3 - x - 5) = 0  HS:….  2  7x  Gv : Chuyển vế và đặt nhân tử chung  3x  8  2  7 x   ( x  2) = 0  2  7x   :… 5   4 x  10  0  4 x  10  x  2 (TMĐK) HS :…    x  2  0  x  2  x  2 5 Vậy pt có hai nghiệm : x = và x = 2 Gv : Giải pt tích vừa tìm được :… 2 HS : ….
Bài 54- sgk : QĐ VT TG Xuôi dòng 4 x x 4 Ngược dòng 5 x x 5 - HS làm việc theo nhóm Gọi x (km) là khoảng cách giữa hai bến A, B (x > 0) x 2) Chữa bài 54 Vận tốc xuôi dòng: (km/h) 4 Gọi x (km) là k/cách giữa hai bến A, B x Vận tốc ngược dòng: (km/h) 5 (x> 0) Theo bài ra ta có PT: - Các nhóm trình bày lời giải của bài xx toán đến lập phương trình. = +4  x = 80 45 - 1 HS lên bảng giải phương trình và trả Vậy khoảng cách giữa hai bến Avà B là 80km. lời bài toán. Bài 56-sgk : Gọi x là số tiền 1 số điện ở mức thứ nhất ( đồng) (x > 0). Vì nhà Cường dùng hết 165 số điện nên phải trả tiền theo 3 mức:
- Giá tiền của 100 số đầu là 100x (đ) - Giá tiền của 50 số tiếp theo là: 50(x + 150) (đ) - Giá tiền của 15 số tiếp theo là: 15(x + 150 + 200) (đ) = 15(x + 350) Kể cả VAT số tiền điện nhà Cường phải trả là: 95700 đ nên ta có phương trình: 110 3) Chữa bài 56 [100x + 50( x + 150) + 15( x + 350)]. = 100 - Khi dùng hết 165 số điện thì phải trả 95700 bao nhiêu mức giá (qui định).  x = 450. - Trả 10% thuế giá trị gia tăng thì số tiền Vậy giá tiền một số điện ở nước ta ở mức thứ là bao nhiêu? nhất là 450 (đ) - HS trao đổi nhóm và trả lời theo hướng dẫn của GV - Giá tiền của 100 số đầu là bao nhiêu ? - Giá tiền của 50 số tiếp theo là bao nhiêu ? - Giá tiền của 15 số tiếp theo là bao nhiêu ?
Kể cả VAT số tiền điện nhà Cường phải trả là: 95700 đ ta có phương trình nào? - Một HS lên bảng giải phương trình. - HS trả lời bài toán. HĐ 2. Củng cố: GV: Nhắc lại các dạng bài cơ bản của chương - Các loại phương trình chứa ẩn số ở mẫu - Phương trình tương đương - Giải bài toán bằng cách lập phương trình. HĐ3. Hướng dẫn về nhà: - Xem lại bài đã chữa - Ôn lại lý thuyết - Chuẩn bị tiết học sau kiể m tra 45 phút. IV. Rút kinh nghiệm :
……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………….