PHÂN SỐ BẰNG NHAU

Chia sẻ: Nguyen Mai | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

118
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu : Học sinh biết được thế nào là hai phân số bằng nhau Nhận dạng được các phân số bằng nhau và không bằng nhau .

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: PHÂN SỐ BẰNG NHAU

PHÂN SỐ BẰNG NHAU -4 3 Hai phân số có bằng nhau không ? và 7 5 I.- Mục tiêu : Học sinh biết được thế nào là hai phân số bằng nhau - Nhận dạng được các phân số bằng nhau và không bằng nhau . - II.- Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa , III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Thế nào gọi là phân số ? - Sửa bài tập 4 và 5 SGK 3./ Bài mới :
Học sinh Giáo viên Bài ghi I .-Định nghĩa : Học sinh trả lời - Hình 1 và hình 2 - biểu diển các 12 = phân số nào ? Có 36 nhận xét gì ? Học sinh nhận - xét tích 1 . 6 và 2 .3 1 3 2 6 12 Ta đã biết : = 36 Nhận xét : 1.6 = 2. 3
Học sinh làm ?1 cũng có : - Ta 5 6 = 13 - Học sinh nhận 10 12 a) vì 1 = 4 12 xét và rút ra Và nhận thấy : 5 . 12 . 12 = 3 . 4 = 12 định nghĩa = 6 . 10 2 6  b) vì 2 . 3 8 Định nghĩa : 8 = 16 ; 3 . 6 = 18 a c Hai phân số gọi vaø -3 9 b d c) vì (-3) = 5 - 15 là bằng nhau . (-15) = 5 . 9 = 45 - Từ tích a . b = c . nếu a . d = b . c ta có thể lập d 4 - 12  d) vì 4.9 = được các cặp phân 3 9 II .- Các ví dụ : số bằng nhau như 36 ; 3.(-12) = -36 sau : Ví d ụ 1 : Học sinh làm ?2 - ad -3 6 = vì (-3) . (-8) = cb 4 -8 bd =4.6 (= 24) = ca 3 -4  vì 3 . 7 ac 5 7 = db  5 . (-4) bc = da Ví d ụ 2 : Tìm số nguyên x biết :
x - 21 = 4 28 x - 21 Vì nên x . 28 = 4 28 = 4 . (-21)  4 . (-21) x= =-3 28 4./ Củng cố : Bài tập củng cố 6 và 7 SGK 5./ Dặn dò : Bài tập về nhà 8 ; 9 và 10 SGK