QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU

Chia sẻ: Quỳnh Anh Wia | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:62

Thêm vào BST

Báo xấu

159
lượt xem 30
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Quá trình nghiên cứu: Quá trình nghiên cứu khoa học thay đổi dù đổi phụ thuộc vào: - Đối tượng nghiên cứu - Người nghiên cứu Phần lớn Nghiên cứu chính thống, dù đó là NC cơ bản hay NC ứng dụng, đều tuân thủ các bước sau: 1) Hình thành chủ đề nghiên cứu (ý tưởng, câu hỏi/vấn đề NC) 2) Thiết lập giả thuyết (hypothesis) 3) Xác định mục tiêu nghiên cứu 4) Phương pháp nghiên cứu...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU

QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU Dr. Vũ Đình Hòa
TẠI SAO BẠN LÀM NGHIÊN CỨU? - Điều kiện để tốt nghiệp - Sở thích cá nhân/muốn được tôn vinh là nhà khoa học? - Mong muốn phục vụ xã hội? - Một nghề tạo thu nhập? - Muốn xin tài trợ? -...........
1. Quá trình nghiên cứu • Quá trình nghiên cứu khoa học thay đổi phụ thuộc vào: - Đối tượng nghiên cứu - Người nghiên cứu 3
Quá trình nghiên cứu (tiếp) Phần lớn Nghiên cứu chính thống, dù đó là NC cơ bản hay NC ứng dụng, đều tuân thủ các bước sau: 1) Hình thành chủ đề nghiên cứu (ý tưởng, câu hỏi/vấn đề NC) 2) Thiết lập giả thuyết (hypothesis) 3) Xác định mục tiêu nghiên cứu 4) Phương pháp nghiên cứu
- Thu thập số liệu - Phân tích số liệu 5) Viết đề cương nghiên cứu 6) Thực hiện đề tài nghiên cứu 7) Viết báo cáo - Kiểm chứng, rà soát giả thuyết (nếu cần) - Kết luận và đề xuất vấn đề nghiên cứu mới (nếu có) 5
Quá trình nghiên cứu (tiếp) • Cần phải ghi nhớ: - Thiết lập một giả thuyết để đưa ra dự đoán - Một giả thuyết được kiểm chứng bằng quan sát kết quả của thí nghiệm 6
Quá trình nghiên cứu (tiếp) - Nếu kết quả không nhất quán với giả thuyết, giả thuyết được bác bỏ. - Nếu kết quả nhất quán với giả thuyết, giả thuyết được chấp nhận (giả thuyết không được chứng minh mà được hỗ trợ bằng thí nghiệm). 7
2. CÁC BƯỚC CỤ THỂ TRONG QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU
B1) Hình thành ý tưởng & đề tài nghiên cứu Hình thành ý tưởng a) Tư duy logic • Kiểm tra điểm mạnh và hứng thú của mình (Điểm mạnh: kinh nghiệm thành công, kiến thức) (Hứng thú: sự tò mò cá nhân, nghề nghiệp tương lai) • Xem xét những nghiên cứu trước đây • Thảo luận • Tìm kiếm tài liệu (bài báo, báo cáo, sách chuyên khảo)
Hình thành ý tưởng nghiên cứu b) Tư duy sáng tạo • Có sổ ghi chép các ý tưởng • Khám phá sở thích cá nhân sử dụng những đề tài đã có • Cây phù hợp (mind mapping) • Động não
ĐỘNG NÃO Kỹ thuật động não là kỹ thuật giải quyết vấn đề. 1. Xác định vấn đề - đó là các loại ý tưởng mà bạn quan tâm – càng chính xác càng tốt 2. Tham khảo những đề xuất liên quan tới vấn đề của bạn 3. Ghi chép những đề xuất theo những quy t ắc sau: - Không phê phán hay đánh giá đề xu ất nào bằng b ất kỳ cách nào trước khi ý tưởng được xem xét - Mọi đề xuất phải được ghi chép và nghiên cứu - Ghi chép càng nhiều đề xuất càng tốt 4. Rà soát tất cá các đề xuất và tìm ý nghĩa của t ừng đề xuất 5. Phân tích danh sách các đề xuất và quy ết đ ịnh đ ề xu ất nào hấp dẫn bạn nhất làm ý tưởng nghiên cứu và t ại sao.
Gạn lọc ý tưởng nghiên cứu a) Tham khảo tài liệu b) Thảo luận với chuyên gia/những người NC giàu kinh nghiệm c) Nghiên cứu kiến thức cơ bản về lĩnh vực nghiên cứu bạn quan tâm d) Kết hợp các ý tưởng & thu hẹp lại
Ví dụ: Chủ đề rộng: Môi trường Sự nóng lên toàn cầu Chủ đề hẹp hơn: Năng lượng tái tạo có Chủ đề tốt nhất: phải là con đường hiệu quả để giảm thiểu sự nóng lên toàn cầu?
Xác định đề tài (chủ đề), chọn vấn đề Thuộc tính của một đề tài tốt = Người NC trả lời các câu hỏi: - Chủ đề có cần nghiên cứu không? Hướng dẫn, gợi ý của thầy hướng dẫn, bạn bè, đồng nghiệp, chuyên gia, v.v. - Nghiên cứu có thể thành công?
Lựa chọn đề tài • Mình có thể thực hiện được công việc? - Tự đánh giá khả năng của mình (thời gian, tài chính, kiến thức, ngoại ngữ…) • Có phải đây là công việc muốn giải quyết? - Sở thích cá nhân liên quan tới công việc, nghề nghiệp…
Lựa chọn đề tài – Mình có kỹ đủ kỹ năng cần thiết để hoàn thành nghiên cứu không? Hoặc phát triển được kỹ năng trong quá trình tiến hành NC? – Mình có tiếp cận được với công cụ, phòng thí nghiệm, thiết bị, v.v. để hoàn thành đề tài không? – Mình có tiếp cận với chuyên gia trong lĩnh vực đó, người sẵn sàng giúp và hướng dẫn bạn trong quá trình nghiên cứu không? – Ai sẽ sử dụng kết quả của nghiên cứu này? Và để làm gì? – Kết quả nghiên cứu vẫn mới khi nghiên cứu kết thúc (tính mới)
Xem xét kỹ giá trị/ý nghĩa của nghiên cứ u • Nghiên cứu sẽ đóng góp gì? • Tại sao nghiên cứu này quan trọng? • → Vậy tại sao nó lại quan trọng? → Vậy tại sao nó lại quan trọng? → Vậy tại sao nó lại quan trọng?
Những lỗi gặp phải khi xác định chủ đề/đề tài • Đề tài không làm bạn hứng thú • Đề tài quá an toàn hay quá dễ – Bạn đã biết về chủ đề đó • Đề tài quá khó – Bạn phải có đủ kiến thức để hiểu được nó • Đề tài quá rộng • Tài liệu tham khảo về đề tài không thỏa đáng
PHÁT HUY SÁNG TẠO
B2) HÌNH THÀNH CÂU HỎI NGHIÊN CỨU • Hình thành câu hỏi nghiên cứu là một bước quan trọng trong quá trình nghiên cứu. • Nó là nền tảng để xây dựng toàn bộ nghiên cứu. • Bất kỳ hệ quả nào đều ảnh hưởng tới giá trị và độ tin cậy của nghiên cứu. •