Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – nghiêm trang khi chào cờ

Chia sẻ: Nguuyen Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

164
lượt xem 14
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

TUẦN 12 Thứ hai, ngày 2 tháng 11 ĐẠO ĐỨC Tiết: 12 Bài : NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ năm 2009 ( BT1 bỏ câu hỏi 1,2 ) I. Mục tiêu: Giúp học sinh: Học sinh biết đứng nghiêm trang khi chào cờ và tôn trọng lá cờ tổ quốc Hiểu được lá cờ tổ quốc vá ý nghĩa bài quốc ca Giáo dục học sinh lòng yêu thương quê hương đất nước. II. Tài liệu và phương tiện: Cờ tổ quốc, bút màu, tranh ảnh. II. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: 5’Kiểm tra - Là anh chị cần phải...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – nghiêm trang khi chào cờ

Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – nghiêm trang khi chào cờ TUẦN 12 Thứ hai, ngày 2 tháng 11 năm 2009 ĐẠO ĐỨC Tiết: 12 Bài : NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ ( BT1 bỏ câu hỏi 1,2 ) I. Mục tiêu: Giúp học sinh: Học sinh biết đứng nghiêm trang khi chào cờ và tôn trọng lá cờ tổ quốc - Hiểu được lá cờ tổ quốc vá ý nghĩa bài quốc ca - Giáo dục học sinh lòng yêu thương quê hương đất nước. -
II. Tài liệu và phương tiện: Cờ tổ quốc, bút màu, tranh ảnh. II. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: 5’Kiểm tra Đàm thoại với nhau - Là anh chị cần phải làm gì cho em nhỏ của mình? Quan sát tranh, thảo luận nhóm - Anh chị lớn? Thảo luận – Đại diện 2. Bài mới: 25’ lên trình bày theo câu hỏi - Hoạt động 1: Bài tập 1( bỏ câu hỏi 1,2) Quan sát thẻo luận trình - Giáo viên đưa tranh – Nêu câu hỏi bày. - Hướng dẫn học sinh gigỉ quyết câu hỏi => Kết luận: * Hoạt động 2: Quan sát tranh bài tập 2 - Đưa tranh – Nêu yêu cầu - Chia học sinh 4 nhóm - Những người trong tranh đang làm gì? - Tư thế học đứng chào cờ như thế nào? -Vì sao họ sung sướng cùng nâng lá cờ tổ quốc? => Kết luận
Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập 3 - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm - Hướng dẫn học sinh cách làm bài 3. Củng cố – Dặn dò:5’ Khi chào cờ thì tư thế phải như thế nào? - Về nhà tập đứng tư thế nghiêm túc và tập hát quốc ca. - Thứ ba, ngày 3 tháng 11 năm 2009 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Tiết 12 Bài : NHÀ Ở ( Không yêu cầu HS vẽ ngôi nhà ) I. Mục tiêu: Giúp học sinh biết - Nhà ở là nơi sống của mopị người trong gia đình - Các em biết được địa chỉ nhà của mình - Biết kể về ngôi nhà em đang ở và những vật dụng trong nhà. II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh ngôi nhà III. Các hoạt động dạy học:
Quan sát tranh – Trả lời câu 1. Bài cũ:5’ hỏi - Kể tên những người trong gia đình em Quan sát tranh theo nhóm - Em có sống chung với gia đình không? Vì sao?. Đại diện lên trình bày 2. Bài mới: 27’ * Hoạt động 1: Quan sát hình a. Mục tiêu: Nhận biết các loại nhà khác nhau. b. Cách tiến hành: - Bước 1: Giáo viên đưa tranh, nêu câu hỏi - Hướng dẫn học sinh quan sát các loại nhà khác nhau. => Kết luận:Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình. * Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm. - Mục tiêu: Kể tên những đồ vật dùng phổ biến trong nhà. - Cách tiến hành: - Giáo viên đưa tranh 1/27 – Chia nhóm - Nêu câu hỏi, hướng dẫn học sinh thảo luận. => Kết luận: giáo viên tóm tắt
3. Củng cố – dặn dò:3’ Nhà em ở đâu? Nhà ở có đủ vật dùng trong gia đình không? - - Em giữ gìn ngôi nhà của mình bằng cách nào?.