Tiết 44 : LUYỆN TẬP

Chia sẻ: Lotus_6 Lotus_6 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

116
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Củng cố khắc sâu kiến thức về : - Dấu của tam thức bậc hai. - Bất phương trình bậc hai. - Bất phương trình tích, bất phương trình chứa ẩn ở mẫu. 2. Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng xét dấu tam thức bậc hai. - Rèn luyện kĩ năng xét dấu biểu thức gồm tích, thương các tam thức bậc hai hoặc tích thương nhị thức bậc nhất với tma thức bậc hai. - Rèn luyện kĩ năng giải bất phương trình bậc hai. 3. Về thái độ , tư duy: - Cẩn thận , chính...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiết 44 : LUYỆN TẬP

Tiết 44 : LUYỆN TẬP. A. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức về : - Dấu của tam thức bậc hai. - Bất phương trình bậc hai. - Bất phương trình tích, bất phương trình chứa ẩn ở mẫu. 2. Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng xét dấu tam thức bậc hai. - Rèn luyện kĩ năng xét dấu biểu thức gồm tích, thương các tam thức bậc hai hoặc tích thương nhị thức bậc nhất với tma thức bậc hai. - Rèn luyện kĩ năng giải bất phương trình bậc hai. 3. Về thái độ , tư duy: - Cẩn thận , chính xác. - Biết quy lạ về quen. - Thấy được ứng dụng thực tế của toán học B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: SGK, hệ thống bài tập. - Học sinh: Chuẩn bị bài tập. C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
Hoạt động 1: Kiể m tra bài cũ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS + Xét dấu các tam thức bậc hai sau. + Lên bảng trình bày 2 2 a) 5x - 3x + 1 ; b) - 2x + 3x + 5 Hoạt động 2: Bài tập 3c, d (SGK). Giải bất phương trình sau: 1 3 d) x 2  x  6  0 c) ; 2 x2  4 3x  x  4 Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Giao nhiệ m vụ cho từng nhóm - Theo giỏi HĐ học sinh, hướng dẫn - Nhận nhiệ m vụ. khi cần thiết - Làm việc theo nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. - Yêu cầu đại diện mỗi nhóm lên trình bày và đại diện nhóm khác - Đại diện nhóm nhận xét. nhận xét . - Phát hiện sai lầm và sữa chữa. - Sửa chữa sai lầm - Ghi nhận kiến thức. - Chính xác hoá kết quả.
Hoạt động 3: Tìm các giá trị của tham số m để phương trình sau vô nghiệm.  m  2  x 2  2  2m  3 x  5m  6  0 . Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Trả lời câu hỏi 1 + Xét m - 2 = 0 - Trả lời câu hỏi 2 - Ta có điều gì ? (V
- Làm bài tập ôn tập chương IV. ☺ HDBT: + BT 11a: Hãy biến đổi về dạng f  x   x 4  x 2  6 x  9   x 2  x  3   x 2  x  3