Tiểu luận: Phát triển nguồn nhân lực nông nghiệp, nông thôn Việt nam hiện nay

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ<br /> KHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH<br /> <br /> TIỂU LUẬN MÔN QUẢN TRỊ NNL<br /> ĐỀ TÀI:<br /> <br /> PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NÔNG<br /> NGHIỆP, NÔNG THÔN VIỆT NAM<br /> HIỆN NAY<br /> <br /> Giáo viên giảng dạy:<br /> <br /> Lớp: Cao học KTNN-K16<br /> <br /> TS. Lê Khương Ninh<br /> <br /> HVTH: Nguyễn Hoàng Trung<br /> MSHV: 130930<br /> <br /> Cần Thơ, Năm 2009<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> Trang<br /> CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ LÝ THUYẾT SẢN XUẤT......................<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1. Sản xuất là gì? ..................................................................................................<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1.1 Yếu tố đầu vào (yếu tố sản xuất) và yếu tố đầu ra (sản phẩm) .........................<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1.2 Hàm sản xuất ..................................................................................................<br /> <br /> 1<br /> <br /> 2. Năng suất biên và năng suất trung bình.............................................................<br /> <br /> 2<br /> <br /> 2.1 Năng suất biên (MP) .......................................................................................<br /> <br /> 2<br /> <br /> 2.2 Quy luật năng suất biên giảm dần ...................................................................<br /> <br /> 3<br /> <br /> 2.3 Năng suất trung bình (AP) ..............................................................................<br /> <br /> 3<br /> <br /> 2.4. Mối quan hệ giữa đường sản lượng, MP, AP..................................................<br /> <br /> 4<br /> <br /> 2.5 Tác động của tiến bộ công nghệ đến sản lượng ...............................................<br /> <br /> 5<br /> <br /> 3. Đường đẳng lượng ............................................................................................<br /> <br /> 5<br /> <br /> 3.1 Đường đẳng lượng ..........................................................................................<br /> <br /> 5<br /> <br /> 3.2 Tỷ lệ thay thế kỹ thuật biên (MRTS)...............................................................<br /> <br /> 6<br /> <br /> 3.3 Mối quan hệ giữa tỷ lệ thay thế kỹ thuật biên (MRTS) và năng suất biên (MP).<br /> <br /> 6<br /> <br /> 4. Một số hàm sản xuất thông dụng và đường đẳng lượng tương ứng....................<br /> <br /> 7<br /> <br /> 4.1 Hàm sản xuất tuyến tính..................................................................................<br /> <br /> 7<br /> <br /> 4.2 Hàm sản xuất với tỷ lệ kết hợp cố định ...........................................................<br /> <br /> 8<br /> <br /> 4.3 Hàm sản xuất COBB-DOUGLAS...................................................................<br /> <br /> 8<br /> <br /> 5. Hiệu suất theo quy mô ......................................................................................<br /> <br /> 9<br /> <br /> 6. Đường đẳng phí ................................................................................................<br /> <br /> 10<br /> <br /> 7. Nguyên tắc tối đa hoá sản lượng hay tối thiểu hoá chi phí.................................<br /> <br /> 11<br /> <br /> 7.1 Nguyên tắc tối đa hoá sản lượng .....................................................................<br /> <br /> 11<br /> <br /> 7.2 Nguyên tắc tối thiểu hoá chi phí sản xuất ........................................................<br /> <br /> 11<br /> <br /> CHƯƠNG 2: PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NÔNG NGHIỆP, NÔNG<br /> THÔN VIỆT NAM HIỆN NAY ........................................................................<br /> <br /> 12<br /> <br /> 1. Thực trạng nguồn nhân lực nông nghiệp, nông thôn hiện nay ...........................<br /> <br /> 12<br /> <br /> 1.1. Thực trạng chung ..........................................................................................<br /> <br /> 12<br /> <br /> 1.2. Công tác dạy nghề..........................................................................................<br /> <br /> 14<br /> <br /> 1.3. Thực trạng tuyển sinh ở bậc Đại học ngành nông nghiệp ...............................<br /> <br /> 15<br /> <br /> 1.4. Xu hướng rời bỏ ngành ..................................................................................<br /> <br /> 16<br /> <br /> 2. Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nông nghiệp, nông thôn Việt nam<br /> hiện nay................................................................................................................<br /> <br /> 17<br /> <br /> 2.1. Công tác dạy nghề..........................................................................................<br /> <br /> 17<br /> <br /> 2.2. Chính sách đào tạo ở các Trường Đại học ......................................................<br /> <br /> 18<br /> <br /> 2.3. Y tế................................................................................................................<br /> <br /> 19<br /> <br /> KẾT LUẬN .........................................................................................................<br /> <br /> 20<br /> <br /> MỞ ĐẦU<br /> Ở Việt Nam, nông nghiệp, nông dân, nông thôn có vai trò rất quan trọng trong<br /> suốt quá trình xây dựng và phát triển đất nước. Trong gần 30 năm qua, nông nghiệp,<br /> nông dân, nông thôn lại đi trước mở đường trong quá trình đổi mới, tạo điều kiện để<br /> đất nước vươn lên.<br /> Những năm qua, ngành nông nghiệp nước ta đã có bước phát triển vượt bậc, giá<br /> trị và giá trị sản lượng nông nghiệp liên tục tăng, chủng loại cây trồng, vật nuôi đa<br /> dạng hơn, cơ cấu nông nghiệp chuyển dịch theo hướng gia tăng sản phẩm đã qua chế<br /> biến, giảm cung cấp sản phẩm thô, từ đó an ninh lương thực trong nước được đảm<br /> bảo, nhiều sản phẩm nông nghiệp trở thành những hàng hóa xuất khẩu chủ đạo, có<br /> khả năng cạnh tranh cao trên thị trường quốc tế như gạo, thủy hải sản, cà phê, cao<br /> su... Đời sống vật chất và tinh thần của đại bộ phận nông dân được cải thiện, công<br /> bằng hơn trong tiếp cận các cơ hội phát triển. Bộ mặt nông thôn có nhiều khởi sắc<br /> theo hướng văn minh, hiện đại, hệ thống kết cấu hạ tầng cũng như mạng lưới các tổ<br /> chức kinh tế hoạt động nông thôn ngày càng phát triển.<br /> Song, cũng như các nước thực hiện quá trình công nghiệp hóa, ở nước ta, quá<br /> trình này thường đi kèm những thay đổi không nhỏ về các mặt kinh tế-xã hội; và<br /> nông nghiệp, nông dân, nông thôn thường bị thiệt thòi, chịu nhiều hy sinh. Nông<br /> nghiệp, nông dân, nông thôn vẫn là khu vực chậm phát triển nhất trong nền kinh tế.<br /> Sản xuất nông nghiệp vẫn mang nặng tính chất của nền sản xuất nhỏ, manh mún, sử<br /> dụng không hiệu quả dẫn đến gây lãng phí các nguồn lực quý giá cho phát triển nông<br /> nghiệp. Thu nhập của người nông dân tuy đã được cải thiện nhưng vẫn còn khoảng<br /> cách khá xa so với khu vực thành thị, đặc biệt ở các vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt<br /> khó khăn. Nhiều hộ gia đình ở nông thôn tuy đã thoát khỏi diện nghèo đói, nhưng<br /> thực tế thu nhập chỉ cao hơn mức chuẩn nghèo đói không đáng kể. Người dân nông<br /> thôn không có nhiều cơ hội tiếp cận với các thành tựu của phát triển, các dịch vụ cơ<br /> bản như vệ sinh, môi trường, y tế, giáo dục... cũng chưa được cung cấp đầy đủ. Hệ<br /> thống hạ tầng nông thôn còn lạc hậu, chất lượng xuống cấp nghiêm trọng,...<br /> Xuất phát từ những thực tiễn đó mà tôi muốn đi sâu nghiên cứu một nhân tố rất<br /> quan trọng ảnh hưởng đến những thực trạng trên, bên cạnh nhiều nhân tố tác động<br /> khác nhưng do sự hạn chế là chỉ ở quy mô của một tiểu luận nên tôi chỉ nghiên cứu<br /> về “Phát triển nguồn nhân lực nông nghiệp, nông thôn Việt nam hiện nay”.<br /> <br /> CHƯƠNG 1:<br /> CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ LÝ THUYẾT SẢN XUẤT<br /> 1. Sản xuất là gì?<br /> Sản xuất là hoạt động tạo ra sản phẩm - dịch vụ của các doanh nghiệp nhằm đáp<br /> ứng nhu cầu của người tiêu dùng. Nói cách khác, sản xuất là quá trình chuyển hoá<br /> giữa các yếu tố đầu vào thành các yếu tố đầu ra (hay sản phẩm). Thực tế cho thấy<br /> rằng cách thức đối với các loại sản phẩm khác nhau là không giống nhau. Tuy nhiên,<br /> đối với các loại hàng hoá để sản xuất ra một sản lượng nhất định thì cần phải có một<br /> yếu tố ban đầu nào đó.<br /> 1.1 Yếu tố đầu vào (yếu tố sản xuất) và yếu tố đầu ra (sản phẩm)<br /> Yếu tố đầu vào (hay còn gọi là yếu tố sản xuất) là các loại hàng hoá - dịch vụ<br /> được dùng để sản xuất ra hàng hoá - dịch vụ khác. Yếu tố đầu vào bao gồm lao động,<br /> máy móc thiết bị, nhà xưởng, nguyên vật liệu, năng lượng....hàng hoá và dịch vụ là<br /> những yếu tố đầu ra (hay sản phẩm) của quá trình sản xuất. Yếu tố đầu ra được đo<br /> lường bởi sản lượng.<br /> Mỗi yếu tố sản xuất cụ thể sẽ cần những yếu tố đầu vào riêng. Vì vậy, để nghiên<br /> cứu một quá trình sản xuất tổng quát, các nhà kinh tế chia các yếu tố đầu vào theo<br /> tiêu thức chung nhất của mọi quá trình sản xuất thành lao động và vốn.<br /> 1.2 Hàm sản xuất<br /> Mối quan hệ giữa số lượng các yếu tố đầu vào và số lượng sản phẩm (sản<br /> lượng) của quá trình sản xuất được biểu diễn bằng hàm sản xuất. Hàm sản xuất của<br /> một loại sản phẩm nào đó cho biết sản lượng tối đa của sản phẩm đó (ký hiệu là q) có<br /> thể được sản xuất ra bằng cách sử dụng các phối hợp khác nhau giữa vốn (K) và lao<br /> động (L) ứng với một trình độ công nghệ nhất định trong một khoảng thời gian nào<br /> đó.<br /> Hàm sản xuất thông thường được viết như sau:<br /> q  f K , L <br /> <br /> Trong đó: q là sản lượng tối đa có thể được sản xuất ra ở một trình độ công<br /> nghệ nhất định với số lượng lao động là L và số lượng vốn là K. Sản lượng q thay<br /> <br /> 1<br /> <br />