Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Triết học: Nâng cao y đức người bác sĩ ở phân đội quân y trong Quân đội Nhân dân Việt Nam hiện nay

1<br /> HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH<br /> <br /> NGUYỄN THANH TỊNH<br /> <br /> NÂNG CAO Y ĐỨC NGƢỜI BÁC SĨ<br /> Ở PHÂN ĐỘI QUÂN Y TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN<br /> DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY<br /> Chuyên ngành: Chủ nghĩa duy vật biện chứng<br /> và chủ nghĩa duy vật lịch sử<br /> Mã số: 62 22 03 02<br /> <br /> TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC<br /> <br /> HÀ NỘI – 2015<br /> <br /> 2<br /> <br /> CÔNG TRÌNH ĐƢỢC HOÀN THÀNH TẠI<br /> HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ UỐC GIA HỒ CHÍ MINH<br /> <br /> Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. TRẦN SỸ PHÁN<br /> <br /> Phản biện 1:<br /> <br /> Phản biện 2:<br /> <br /> Phản biện 3:<br /> <br /> Luận án sẽ đƣợc bảo vệ tại Hội đồng chấm luận án cấp<br /> Học viện, họp tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh<br /> Vào hồi giờ ngày tháng năm 2015<br /> <br /> Có thể tìm hiểu luận án tại Thƣ viện Quốc gia<br /> và Thƣ viện Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Min<br /> <br /> 1<br /> MỞ ĐẦU<br /> 1. Tính cấp thiết của đề tài luận án<br /> Sự nghiệp xây dựng quân đội nhân dân (QĐND) cách mạng,<br /> chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại đang đặt ra những yêu cầu<br /> mới, đòi hỏi phải xây dựng đội ngũ cán bộ quân đội nói chung và đội<br /> ngũ bác sĩ ở phân đội quân y (PĐQY) nói riêng không chỉ đủ về số<br /> lượng mà phải có đủ phẩm chất, năng lực chuyên môn cần thiết. Để<br /> đạt được mục tiêu trên, việc nâng cao y đức cho đội ngũ bác sĩ ở<br /> PĐQY là một trong những vấn đề hết sức cần thiết, tạo nền tảng<br /> vững chắc cho sự phát triển toàn diện người cán bộ quân y (CBQY).<br /> Bác sĩ ở PĐQY trong QĐND Việt Nam công tác trong môi<br /> trường hoạt động quân sự và trực tiếp ở tuyến cơ sở. Họ có vai trò<br /> quan trọng trong chăm sóc sức khỏe cho cán bộ, chiến sĩ và nhân dân<br /> trên địa bàn đóng quân. Để thực hiện tốt trọng trách của mình, trong<br /> hoạt động thực tiễn họ phải đối mặt với nhiều khó khăn, thử thách như<br /> tính chất nghề nghiệp phức tạp; nhiệm vụ bảo đảm quân y để đáp ứng<br /> yêu cầu của chiến tranh hiện đại ngày càng đặt ra cao hơn trong khi<br /> điều kiện sinh hoạt còn nhiều thiếu thốn, v.v.. Tất cả các vấn đề đó là<br /> những thách thức lớn đặt ra trong việc giải quyết mâu thuẫn giữa cống<br /> hiến và hưởng thụ; giữa lý tưởng nghề nghiệp và hiện thực cuộc sống<br /> đang diễn ra ở họ. Do vậy, để giải quyết những mâu thuẫn trên, việc<br /> nâng cao y đức người bác sĩ ở PĐQY hiện nay là vấn đề cấp bách.<br /> Y đức không tự nhiên có được, nó phải trải qua quá trình giáo<br /> dục, rèn luyện bền bỉ mà thành. Do nhận thức được điều này, trong thời<br /> gian qua, các cấp ủy đảng, hệ thống chỉ huy và bản thân mỗi bác sĩ ở<br /> PĐQY đã có nhiều cố gắng trong việc chăm lo bồi dưỡng, nâng cao y<br /> đức góp phần phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của họ. Tuy<br /> nhiên, bên cạnh kết quả đã đạt được, việc nâng cao y đức người bác sĩ ở<br /> PĐQY còn bộc lộ nhiều yếu kém như việc kết hợp giữa nội dung, hình<br /> thức và phương pháp giáo dục còn có lúc chưa thực sự phù hợp; xây<br /> dựng các chuẩn mực y đức cho người bác sĩ ở PĐQY còn chậm, hoặc<br /> <br /> 2<br /> không hoàn chỉnh; lãnh đạo, chỉ huy ở một số đơn vị cơ sở chưa quan<br /> tâm đúng mức đến công tác cán bộ quân y và việc bảo đảm điều kiện vật<br /> chất, tinh thần thiết yếu cho họ, v.v.. Thêm vào đó, cùng với sự tác động<br /> tiêu cực của mặt trái kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế đã làm cho<br /> một số bác sĩ ở PĐQY có biểu hiện của lối sống thực dụng; thiếu ý thức<br /> trách nhiệm với người bệnh, đơn vị; vi phạm những quy định về y đức;<br /> không an tâm công tác, nặng về toan tính cá nhân dẫn đến thoái thác<br /> nhiệm vụ, v.v.. Những biểu hiện tiêu cực nêu trên, nếu chậm được khắc<br /> phục sẽ gây ra bức xúc trong dư luận xã hội và trực tiếp cản trở đến sự<br /> phát triển nhân cách, nâng cao y đức người bác sĩ ở PĐQY.<br /> Tình hình trên đặt ra sự cần thiết phải nghiên cứu vấn đề “Nâng<br /> cao y đức người bác sĩ ở phân đội quân y trong Quân đội nhân dân<br /> Việt Nam hiện nay” một cách toàn diện cả về lý luận và thực tiễn.<br /> 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của luận án<br /> Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở phân tích một số vấn đề lý<br /> luận chung về nâng cao y đức người bác sĩ ở PĐQY trong quân đội ta<br /> và thực trạng của việc nâng cao đó, luận án đề xuất một số nhóm giải<br /> pháp cơ bản đảm bảo chất lượng, hiệu quả của việc nâng cao y đức<br /> cho đội ngũ cán bộ này.<br /> Nhiệm vụ nghiên cứu: Để đạt được mục đích trên, luận án tập<br /> trung giải quyết các nhiệm vụ cơ bản sau:<br /> - Làm rõ một số vấn đề lý luận về nâng cao y đức và vai trò của<br /> nó đối với người bác sĩ ở PĐQY trong QĐND Việt Nam hiện nay.<br /> - Phân tích những yếu tố tác động đến việc nâng cao y đức và<br /> thực trạng nâng cao y đức người bác sĩ ở PĐQY trong QĐND Việt<br /> Nam hiện nay.<br /> - Đề xuất một số nhóm giải pháp cơ bản nhằm đảm bảo chất<br /> lượng, hiệu quả của việc nâng cao y đức người bác sĩ ở PĐQY trong<br /> QĐND Việt Nam hiện nay.<br /> 3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu của luận án<br /> Đối tượng nghiên cứu: Nâng cao y đức người bác sĩ ở PĐQY<br /> trong QĐND Việt Nam hiện nay.<br /> <br /> 3<br /> Phạm vi nghiên cứu: Hoạt động nâng cao y đức người bác sĩ<br /> ở PĐQY trong quân đội ta được xem xét từ năm 2007 trở lại đây. Đó<br /> là những bác sĩ đang công tác ở các đại đội quân y, tiểu đoàn quân y<br /> và tương đương trong toàn quân. Đề tài không nghiên cứu đối tượng<br /> là bác sĩ đang công tác tại tuyến bệnh viện trong quân đội.<br /> 4. Cơ sở lý luận và phƣơng pháp nghiên cứu của luận án<br /> Cơ sở lý luận: Luận án được thực hiện trên cơ sở quan điểm<br /> của chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan<br /> điểm của Đảng về đạo đức cách mạng (ĐĐCM), đạo đức người thầy<br /> thuốc cách mạng và vận dụng vào nghiên cứu hoạt động nâng cao y<br /> đức người bác sĩ ở PĐQY trong QĐND Việt Nam hiện nay.<br /> Phương pháp nghiên cứu: Tác giả luận án sử dụng phương<br /> pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật<br /> lịch sử; kết hợp giữa phân tích và tổng hợp; lịch sử và lôgíc; đi từ<br /> trừu tượng đến cụ thể; hồi cứu; chuyên gia cùng với phân tích kết quả<br /> khảo sát thực tế tại một số đơn vị quân y trong QĐND Việt Nam<br /> hiện nay để thực hiện đề tài nghiên cứu.<br /> 5. Những đóng góp mới của luận án<br /> - Góp phần làm rõ một số vấn đề lý luận về nâng cao y đức<br /> người bác sĩ ở PĐQY, đồng thời xác định những yêu cầu cơ bản của<br /> việc nâng cao y đức người bác sĩ ở PĐQY trong QĐND Việt Nam<br /> hiện nay.<br /> - Trên cơ sở phân tích những yếu tố tác động và thực trạng của<br /> việc nâng cao y đức người bác sĩ ở PĐQY trong QĐND Việt Nam hiện<br /> nay, tác giả luận án đề xuất một số nhóm giải pháp cơ bản đảm bảo<br /> chất lượng, hiệu quả của việc nâng cao y đức cho đội ngũ cán bộ này.<br /> 6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận án<br /> Ý nghĩa lý luận: Góp phần làm rõ hơn những vấn đề lý luận chung<br /> về nâng cao y đức người bác sĩ ở PĐQY trong QĐND Việt Nam hiện nay.<br /> Ý nghĩa thực tiễn: Kết quả nghiên cứu của luận án có thể giúp<br /> các cấp uỷ Đảng trong quân đội vận dụng vào quá trình nhận thức và<br /> <br />