Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng – Thống kê cấp xã tại huyện Thuận Thành

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> <br /> BỘ NỘI VỤ<br /> <br /> HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA<br /> <br /> NGUYỄN ĐỨC HÙNG<br /> <br /> ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG CÔNG CHỨC<br /> VĂN PHÕNG - THỐNG KÊ CẤP XÃ<br /> TẠI HUYỆN THUẬN THÀNH TỈNH BẮC NINH<br /> <br /> Chuyên ngành: Quản lí công<br /> Mã số: 60 34 04 03<br /> <br /> TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ CÔNG<br /> <br /> HÀ NỘI - 2016<br /> <br /> Công trình đƣợc hoàn thành tại:<br /> HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA<br /> <br /> Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. CHU XUÂN KHÁNH<br /> <br /> Phản biện 1: PGS. TS. Bùi Huy Khiên - Học viện Hành chính Quốc gia<br /> Phản biện 2: TS. Tạ Ngọc Hải – Bộ Nội vụ<br /> <br /> Luận văn đƣợc bảo vệ tại Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ,<br /> Học viện hành chính Quốc gia<br /> Địa điểm: Phòng họp 402 Hội trƣờng bảo vệ luận văn thạc sĩ,<br /> Học viện Hành chính Quốc gia<br /> Số: 77- Đƣờng Nguyễn Chí Thanh – Quận Đống Đa – Tp Hà Nội<br /> Thời gian: vào hồi 17 giờ, ngày 14 tháng 11 năm 2016<br /> <br /> Có thể tìm hiểu luận văn tại Thƣ viện Học viện Hành chính Quốc gia<br /> <br /> MỞ ĐẦU<br /> 1. Tính cấp thiết của đề tài<br /> Nguồn nhân lực luôn là yếu tố quyết định đối với sự phát triển kinh tế, xã<br /> hội của mỗi địa phương, mỗi tỉnh và mỗi quốc gia. Đất nước ta đang chuyển<br /> sang giai đoạn phát triển mới, giai đoạn đẩy mạnh CNH – HĐH, giai đoạn "ra<br /> khỏi tình trạng kém phát triển, nâng cao rõ rệt đời sống vật chất và tinh thần<br /> của nhân dân tạo nền tảng để đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành một<br /> nước công nghiệp theo hướng hiện đại”.<br /> Công chức Văn phòng - Thống kê cấp xã là người giúp Ủy ban nhân<br /> dân làm công tác chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp xã, có chức năng,<br /> nhiệm vụ “Tham mưu, giúp Ủy ban nhân dân cấp xã tổ chức thực hiện nhiệm<br /> vụ, quyền hạn của Ủy ban nhân dân cấp xã trong các lĩnh vực: Văn phòng,<br /> thống kê, tổ chức, nhân sự, thi đua, khen thưởng, kỷ luật, tín ngưỡng, tôn<br /> giáo, dân tộc và thanh niên trên địa bàn theo quy định của pháp luật” (Theo<br /> Thông tư số 06/2012/TT-BNV, ngày 30/10/2012 của Bộ Nội vụ quy định về<br /> chức trách, tiêu chuẩn cụ thể và nhiệm vụ của công chức cấp xã).<br /> Với vai trò là người vừa làm nhiệm vụ của cán bộ Văn phòng, vừa phải<br /> làm nhiệm vụ theo dõi thống kê, tổng hợp trên các nội dung hoạt động của<br /> chính quyền cấp xã với nhiệm vụ hết sức nặng nề đòi hỏi công chức Văn<br /> phòng – Thống kê phải có trình độ nghiệp vụ chuyên môn tốt mới hoàn thành<br /> tốt nhiệm vụ. Thực tế hiện nay đội ngũ công chức Văn phòng - Thống kê cấp<br /> xã tuy đủ về số lượng, nhưng chất lượng không đồng đều, trình độ nghiệp vụ<br /> chuyên môn còn hạn chế, thiếu tính chuyên nghiệp, gây trở ngại cho chương<br /> trình cải cách hành chính, mục tiêu, kết quả thực hiện trong các kế hoạch đặt<br /> ra không cao. Công tác đào tạo, bồi dưỡng (ĐTBD) công chức Văn phòng Thống kê cấp xã vẫn còn chưa đáp ứng kịp yêu cầu đổi mới nền hành chính.<br /> Vì vậy còn tình trạng công chức phải học qua nhiều khóa, lớp đào tạo, tốn nhiều<br /> thời gian nhưng vẫn thiếu kiến thức chuyên môn và kỹ năng cần thiết cho công<br /> <br /> 3<br /> <br /> việc. Hệ thống đào tạo còn nhiều bất cập cả về quy mô, hình thức, chương trình,<br /> nội dung, phương pháp...<br /> Huyện Thuận Thành vốn là vùng đất nông nghiệp, hiện nay đang trong<br /> quá trình đẩy mạnh CNH, HĐH đòi hỏi các cấp ủy Đảng, chính quyền địa<br /> phương và đội ngũ cán bộ, công chức phải mang tính chuyên nghiệp để đáp<br /> ứng được những yêu cầu đòi hỏi ngày càng cao của quá trình CNH, HĐH đối<br /> với cả nước nói chung và đối với tỉnh Bắc Ninh, huyện Thuận Thành nói<br /> riêng.<br /> Tuy nhiên từ thực trạng thực tế "Làm thế nào để nâng cao chất lượng đội<br /> ngũ công chức Văn phòng – Thống kê cấp xã ?". Ý thức được tầm quan trọng<br /> của cả vấn đề lý luận và thực tiễn, cùng với sự hướng dẫn khoa học của TS.<br /> Chu Xuân Khánh, tôi chọn đề tài: “Đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng<br /> – Thống kê cấp xã tại huyện Thuận Thành” làm Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ,<br /> nhằm đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng công<br /> chức Văn phòng – Thống kê cấp xã tại huyện Thuận Thành giai đoạn hiện<br /> nay.<br /> 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận văn<br /> Vấn đề đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức xã, công chức Văn phòng<br /> – Thống kê cấp xã. Trong thời gian vừa qua đã có rất nhiều công trình nghiên<br /> cứu, bài viết, đề tài nghiên cứu về nội dung này. Các công trình nghiên cứu,<br /> bài viết, đề tài nghiên cứu trên đã tập trung làm rõ cơ sở khoa học, thực trạng<br /> và đưa ra nhiều giải giải pháp để nâng cao hiệu quả chất lượng cán bộ công<br /> chức. Những công trình đề tài trên là những luận cứ khoa học được tác giả<br /> nghiên cứu, gợi mở cách tiếp cận riêng và là tài liệu tham khảo hữu ích cho<br /> việc hoàn thành đề tài luận văn.<br /> Từ đó đề xuất các giải pháp mới để góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo,<br /> bồi dưỡng công chức Văn phòng – Thống kê cấp xã tại địa phương.<br /> <br /> 4<br /> <br /> 3. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu<br /> 3.1. Mục tiêu nghiên cứu<br /> Nghiên cứu, đề xuất các giải pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác<br /> đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng – Thống kê cấp xã, tại huyện Thuận<br /> Thành, tỉnh Bắc Ninh.<br /> 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu<br /> Để đạt được mục đích nghiên cứu trên, luận văn tập trung vào các vấn đề sau<br /> đây:<br /> - Hệ thống hóa cơ sở lý luận cơ bản về công chức và đào tạo, bồi dưỡng<br /> công chức Văn phòng – Thống kê cấp xã.<br /> - Đánh giá thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng –<br /> Thống kê cấp xã trên địa bàn huyện Thuận Thành.<br /> - Đề xuất các giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng công<br /> chức Văn phòng – Thống kê cấp xã trên địa bàn huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc<br /> Ninh.<br /> 4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu của luận văn<br /> 4.1. Đối tượng nghiên cứu<br /> Công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng – Thống kê cấp xã trên<br /> địa bàn huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh.<br /> 4.2. Phạm vi nghiên cứu<br /> + Luận văn tập trung nghiên cứu công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức<br /> Văn phòng – Thống kê cấp xã trên địa bàn huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc<br /> Ninh.<br /> + Đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng – Thống kê<br /> cấp xã giai đoạn từ năm 2012 – 2015.<br /> 5. Phƣơng pháp luận và phƣơng pháp nghiên cứu<br /> 5.1. Phương pháp luận<br /> 5<br /> <br />